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糖尿病是一種嚴(yán)重危害健康的常見病,可導(dǎo)致多種器官功能損害,分為1、2兩種類型?!叭斯ひ扰K”有助于糖尿病患者持續(xù)監(jiān)控血糖,并視需要自動(dòng)導(dǎo)入胰島素。請(qǐng)回答下列問題。
(1)“人工胰臟”的傳感器每5分鐘測(cè)量一次血糖,醫(yī)院里人工測(cè)量血糖通常選擇空腹時(shí)進(jìn)行,此時(shí)血糖的來源是
肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
。糖尿病患者遵循醫(yī)囑需要定期注射胰島素,原因是
胰島素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就失活
胰島素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就失活

(2)有的糖尿病患者血液中可查出多種抗體,如胰島細(xì)胞抗體。這些異常的抗體可以損傷
胰島B
胰島B
細(xì)胞,使之不能正常分泌胰島素,從免疫學(xué)角度分析,這種病屬于
自身免疫病
自身免疫病

(3)有研究表明,糖尿病并發(fā)抑郁癥(DD)患者腦部的病變主要集中在大腦海馬區(qū),表現(xiàn)為海馬區(qū)神經(jīng)元萎縮、凋亡。為探究DD與海馬區(qū)神經(jīng)元凋亡的關(guān)系,研究者設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn):第一組是觀察比較各組大鼠的自主活動(dòng)情況;第二組是對(duì)各組大鼠進(jìn)行“水迷宮”訓(xùn)練,每日1次,連續(xù)4天,于第28日進(jìn)行水迷宮實(shí)驗(yàn),記錄各組大鼠逃避潛伏期時(shí)間,結(jié)果見表1、表2。
表1 各組大鼠自主活動(dòng)情況比較
組別 數(shù)量/只 平均活 動(dòng)次數(shù)
a正常大鼠 10 48.3
b糖尿病模型鼠 10 18.4
c抑郁癥模型鼠 10 12.5
d DD模型鼠 10 7.2
表2 各組大鼠逃避潛伏期比較
組別 數(shù)量/只 平均逃避 潛伏期
a正常大鼠 10 16.87
b糖尿病模型鼠 10 58.00
c抑郁癥模型鼠 10 76.70
d DD模型鼠 10 79.82
注:“逃避潛伏期”是大鼠在水迷宮實(shí)驗(yàn)中找到平臺(tái)花費(fèi)的時(shí)間,可作為記憶力水平的指標(biāo)
①以上4組實(shí)驗(yàn)中,屬于對(duì)照組的是
a、b、c
a、b、c
(用表中分組序號(hào)表示)。
②與正常組大鼠比較,各模型組大鼠自主活動(dòng)次數(shù)均
明顯減少
明顯減少
;與糖尿病模型鼠比較,DD模型鼠逃避潛伏期
明顯延長(zhǎng)
明顯延長(zhǎng)
。據(jù)此可推測(cè),DD大鼠海馬區(qū)神經(jīng)元凋亡,導(dǎo)致活動(dòng)能力和記憶能力下降。
③為進(jìn)一步驗(yàn)證上述推測(cè),用
顯微鏡
顯微鏡
(儀器)可檢測(cè)各組大鼠的海馬區(qū)神經(jīng)元凋亡數(shù)量,預(yù)期的結(jié)果是
DD組大鼠海馬區(qū)神經(jīng)元數(shù)量明顯少于其他三組(或“DD組大鼠海馬區(qū)神經(jīng)元受損數(shù)量明顯多于其他三組”)
DD組大鼠海馬區(qū)神經(jīng)元數(shù)量明顯少于其他三組(或“DD組大鼠海馬區(qū)神經(jīng)元受損數(shù)量明顯多于其他三組”)
。若預(yù)期結(jié)果與實(shí)際檢測(cè)結(jié)果一致,則可由此推測(cè),
糖尿病會(huì)加重海馬區(qū)神經(jīng)元損傷
糖尿病會(huì)加重海馬區(qū)神經(jīng)元損傷
最終發(fā)展成DD。
(4)根據(jù)以上研究結(jié)果,為了預(yù)防糖尿病發(fā)展為DD,請(qǐng)為糖尿病患者的健康生活提出一條合理的建議(除嚴(yán)格控制血糖外)
關(guān)注自身的神經(jīng)損傷和心理狀況;進(jìn)行身體以及腦力的鍛煉活動(dòng);多進(jìn)行社交活動(dòng)保持良好心情;發(fā)現(xiàn)情緒異常及時(shí)進(jìn)行心理和藥物治療
關(guān)注自身的神經(jīng)損傷和心理狀況;進(jìn)行身體以及腦力的鍛煉活動(dòng);多進(jìn)行社交活動(dòng)保持良好心情;發(fā)現(xiàn)情緒異常及時(shí)進(jìn)行心理和藥物治療
。
【答案】肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;胰島素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就失活;胰島B;自身免疫??;a、b、c;明顯減少;明顯延長(zhǎng);顯微鏡;DD組大鼠海馬區(qū)神經(jīng)元數(shù)量明顯少于其他三組(或“DD組大鼠海馬區(qū)神經(jīng)元受損數(shù)量明顯多于其他三組”);糖尿病會(huì)加重海馬區(qū)神經(jīng)元損傷;關(guān)注自身的神經(jīng)損傷和心理狀況;進(jìn)行身體以及腦力的鍛煉活動(dòng);多進(jìn)行社交活動(dòng)保持良好心情;發(fā)現(xiàn)情緒異常及時(shí)進(jìn)行心理和藥物治療
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.為探究胰島素的作用,某同學(xué)以小鼠的活動(dòng)狀況為觀察內(nèi)容,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):第一步:將若干只正常的小鼠,平均分為A、B兩組.觀察并記錄小鼠的活動(dòng)狀況。
    第二步:給A組小鼠注射適量的胰島素溶液,給B組小鼠注射等量的生理鹽水。
    第三步:一段時(shí)間后,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,A組小鼠會(huì)出現(xiàn)四肢無力、活動(dòng)減少等低血糖癥狀,B組小鼠活動(dòng)正常。
    第四步:在A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后,分別給A、B兩組小鼠
     
    。過一段時(shí)間后,A組小鼠恢復(fù)正?;顒?dòng),B組小鼠沒有明顯變化。
    請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
    (1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)中,B組起的作用是
     
    。
    (3)本實(shí)驗(yàn)所用的小鼠數(shù)量之所以是若干只而不是兩只的原因是為了避免
     

    (4)請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)第四步的處理為
     
    ,在血糖平衡調(diào)節(jié)中,胰高血糖素與胰島素發(fā)揮相反作用,這兩種激素間的關(guān)系為
     
    作用。
    發(fā)布:2024/8/20 14:0:1組卷:8引用:1難度:0.5
  • 2.有研究者為了探究葡萄糖進(jìn)入體內(nèi)的方式與胰島素分泌量的關(guān)系,用1只成年健康狗進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
    第一步:(空白對(duì)照):安靜狀態(tài)下,每隔15分鐘測(cè)定血糖濃度和胰島素濃度,持續(xù)180分鐘;第二步:正常飼喂24小時(shí)后,靜脈注射適量的葡萄糖溶液,安靜狀態(tài)下每隔15分鐘測(cè)定血糖濃度和胰島素濃度,持續(xù)180分鐘;
    第三步:正常飼喂24小時(shí)后,口服等量的葡萄糖溶液,安靜狀態(tài)下每隔15分鐘測(cè)定血糖濃度和胰島素濃度,持續(xù)180分鐘。
    結(jié)果表明:口服葡萄糖引起的胰島素分泌量顯著高于靜脈注射等量的葡萄糖引起的胰島素分泌量(如圖1所示)。
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    有人推測(cè)出現(xiàn)該結(jié)果的原因是:①葡萄糖對(duì)小腸細(xì)胞的刺激;②進(jìn)食葡萄糖的行為;③兩者都有。請(qǐng)根據(jù)提供的材料,在以上實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)思路,并回答有關(guān)問題。實(shí)驗(yàn)材料:成年健康狗一只、食道引流管(將食物從食道中引出)、食物注射器(將食物直接注入小腸)、靜脈注射器、適宜濃度的葡萄糖溶液(備注:引流和食物注射等手術(shù)行為對(duì)狗無影響,實(shí)驗(yàn)所用試劑中的葡萄糖全部吸收,忽略消化道吸收葡萄糖的時(shí)間,血糖濃度和胰島素濃度測(cè)定具體操作不做要求)。實(shí)驗(yàn)思路:
    第四步:正常飼喂24小時(shí)后,a_____,安靜狀態(tài)下每隔15分鐘測(cè)定血糖濃度和胰島素濃度,持續(xù)180分鐘,并記錄;
    第五步:正常飼喂24小時(shí)后,安裝食道引流器,然后讓狗口服等量的葡萄糖溶液,b_____,安靜狀態(tài)下每隔15分鐘測(cè)定血糖濃度和胰島素濃度,持續(xù)180分鐘,并記錄。
    (1)請(qǐng)將上述實(shí)驗(yàn)思路中的空格補(bǔ)充完善:
    a:
     
    ;
    b:
     

    (2)實(shí)驗(yàn)思路中,間隔24小時(shí)的作用是
     
    。
    (3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:若葡萄糖對(duì)小腸細(xì)胞刺激和進(jìn)食葡萄糖的行為都能促進(jìn)胰島素的分泌,且兩者具有累加作用。請(qǐng)預(yù)測(cè)第四步和第五步結(jié)果,并在圖2中繪制曲線,文字標(biāo)注。
    發(fā)布:2024/9/9 2:0:8組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.某實(shí)驗(yàn)小鼠適宜生活在25℃左右的環(huán)境中,為探究低于適宜溫度的環(huán)境(如10℃)對(duì)小鼠能量代謝的影響(能量代謝的強(qiáng)弱用單位時(shí)間的耗氧量表示),請(qǐng)依據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖)、實(shí)驗(yàn)材料和用品,在給出的實(shí)驗(yàn)方法和步驟的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn),預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論,并回答問題。
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    實(shí)驗(yàn)室溫度:25℃左右
    材料和用品:小鼠、冰袋、秒表等
    (1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是
     
    ,因變量是
     
    。
    (2)方法和步驟:
    步驟1:將小鼠放入廣口瓶的籠子內(nèi),加塞密閉。打開夾子(A)、(B)、(C),片刻后關(guān)閉夾子(B),用注射器抽取10毫升氧氣備用。關(guān)閉夾子(C),打開夾子(B),使水檢壓計(jì)液面左右平齊。
    步驟2:待小鼠安靜后,關(guān)閉夾子
     
    (填“A”或“B”或“C”),記下時(shí)間,將注射器向前推進(jìn)5毫升,水檢壓計(jì)液面
     
    (填“左”或“右”)側(cè)升高,關(guān)閉夾子
     
    (填“A”或“B”或“C”),待水檢壓計(jì)的液面
     
    時(shí),記錄時(shí)間。得到在25℃環(huán)境中小鼠消耗5毫升氧氣所用的時(shí)間,重復(fù)3次,取平均值。
    步驟3:將冰袋放在廣口瓶周圍,調(diào)節(jié)距離,使瓶?jī)?nèi)溫度穩(wěn)定在10℃,待小鼠安靜后,重復(fù)步驟1、2中的有關(guān)操作。得到10℃環(huán)境中小鼠消耗5毫升氧氣所用的時(shí)間,重復(fù)3次,取平均值。
    (3)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論:
    ①若消耗5毫升氧氣所用時(shí)間10℃少于25℃,說明小鼠的生活環(huán)境從25℃降為10℃時(shí),
     
    。
    ②若消耗5毫升氧氣所用時(shí)間10℃多于25℃,說明小鼠的生活環(huán)境從25℃降為10℃時(shí),
     

    ③若消耗5毫升氧氣所用時(shí)間10℃等于25℃,說明小鼠的生活環(huán)境從25℃降為10℃時(shí),能量代謝不受影響。
    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:3引用:1難度:0.5
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