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評(píng)論。
??閱讀下面的材料,根據(jù)材料信息,從至少三個(gè)角度做出評(píng)論。
??珠江時(shí)報(bào)(2022.12.3):“五、四、三、二、一,起爆?!苯袢障挛?點(diǎn)左右,起爆人員聽到起爆命令后,立即按下了按鈕。3秒過后,伴隨低沉的爆破聲響起,橫跨東平河道的舊五斗大橋應(yīng)聲入水。
??據(jù)《南海市交通志》,舊五斗大橋1978年9月28日建成通車,橋梁橫跨平洲水道,是廣中公路白陳路段的主要橋梁。五斗大橋建成后,結(jié)束了該路段用躉船渡車過河的歷史。過往,五斗大橋所在的平南片區(qū)以種植業(yè)為主;改革開放后,五斗橋南工業(yè)區(qū)、沙基工業(yè)區(qū)快速發(fā)展,五斗大橋成為園區(qū)運(yùn)輸物資的主要通道——車車亟待加工的五金、鞋材運(yùn)往南海,一車車制作完成的建材、鞋品運(yùn)向世界,迎來了“川廣云貴各省貨物,皆先到佛山,然后轉(zhuǎn)輸南北各省”的盛況。
??規(guī)劃顯示,新五斗大橋計(jì)劃3年內(nèi)完成建設(shè),總長(zhǎng)約1060m,其中主橋單跨215m,一跨跨越東平水道,橋下通航凈高、凈寬大幅增加,航道通行能力將大幅提升;新建橋梁橋?qū)?7米,機(jī)動(dòng)車道按雙向八車道設(shè)置,車輛通行能力大幅提升;車道兩側(cè)還設(shè)計(jì)有非機(jī)動(dòng)車道,使機(jī)非分離,交通通行安全有較大提升。
答:
(1)
3秒爆破,舊橋完美落下帷幕;
3秒爆破,舊橋完美落下帷幕;

(2)
橋梁的建設(shè),縮短了河流兩岸的交通時(shí)間,帶動(dòng)了城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;
橋梁的建設(shè),縮短了河流兩岸的交通時(shí)間,帶動(dòng)了城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;

(3)
新橋打造新地標(biāo),設(shè)雙向八車道。
新橋打造新地標(biāo),設(shè)雙向八車道。

【考點(diǎn)】信息材料分析
【答案】3秒爆破,舊橋完美落下帷幕;;橋梁的建設(shè),縮短了河流兩岸的交通時(shí)間,帶動(dòng)了城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;;新橋打造新地標(biāo),設(shè)雙向八車道。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/15 13:0:8組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.實(shí)用類文本閱讀。
    中國(guó)的對(duì)外援助彰顯大國(guó)風(fēng)范【材料一】國(guó)務(wù)院新聞辦公室曾發(fā)布過《中國(guó)的對(duì)外援助》白皮書,數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)對(duì)外援助資金保持快速增長(zhǎng),2004 年至 2009 年平均年增長(zhǎng)率為 29.4%.從 1950 年開始,以我們向朝鮮和越南兩國(guó)提供物資為序幕,我們就開啟了對(duì)外援助的宏大征程。盡管那時(shí)候我們底子薄、經(jīng)濟(jì)落后,但對(duì)外援助的步伐從沒停止,從為坦桑尼亞修鐵路,到印度洋海嘯、東南亞國(guó)家禽流感、智利地震等人類重大災(zāi)難中,中國(guó)人從來沒有缺席。
    【材料二】這幾年的好萊塢大片里,越來越多出現(xiàn)中國(guó)力量,《火星救援》里美國(guó)需要依靠中國(guó)航天局的強(qiáng)力協(xié)助,才能完成任務(wù);《地心引力》里,中國(guó)的天宮一號(hào)在救助主角時(shí)起到了逆轉(zhuǎn)性的作用;《2012》里是中國(guó)人民建造了諾亞方舟;《環(huán)太平洋》里中國(guó)籍機(jī)甲暴打怪獸。這除了電影票房的考慮之外,更多是體現(xiàn)了中國(guó)力量在當(dāng)今全世界范圍內(nèi)越來越受認(rèn)同,彰顯出大國(guó)風(fēng)范。
    【材料三】如今,面對(duì)新冠肺炎疫情在全球爆發(fā),中國(guó)及時(shí)向世衛(wèi)組織和國(guó)際社會(huì)分享抗疫經(jīng)驗(yàn),發(fā)布了7 版新冠肺炎診療方案、6 版防控方案,翻譯成多語(yǔ)種和世界各國(guó)分享。自疫情以來,中國(guó)已派出多支醫(yī)療專家團(tuán)隊(duì)馳援海外,分別幫助伊朗、伊拉克、意大利、塞爾維亞、柬埔寨等國(guó)抗疫。中國(guó)還克服自身困難,向世界衛(wèi)生組織捐款2000萬美元。得知日本新冠病毒核酸檢測(cè)試劑不足,中方緊急捐贈(zèng)一批檢測(cè)試劑盒:韓國(guó)大邱疫情形勢(shì)嚴(yán)峻,中方緊急籌備大量醫(yī)用口罩:巴基斯坦面臨疫情、蝗蟲雙重災(zāi)害,中方及時(shí)提供滅蟲設(shè)備、滅蟲藥劑……自疫情以來,我國(guó)已分4批組織實(shí)施對(duì)89個(gè)國(guó)家和4個(gè)國(guó)際組織的抗疫援助。
    (1)這三個(gè)材料都是圍繞“
     
    ”這個(gè)中心意思來寫的。
    (2)【材料一】中,帶點(diǎn)的兩個(gè)詞語(yǔ)“從沒”“從來”能否去掉?請(qǐng)說明理由。
    答:
     

    (3)【材料三】中,我國(guó)在疫情期間對(duì)外援助的做法有哪些方面?請(qǐng)歸納出3點(diǎn)。
    答:
     

    發(fā)布:2024/11/9 8:0:6組卷:31引用:1難度:0.7
  • 2.自習(xí)課上,同學(xué)們正在認(rèn)真地做作業(yè)。玲玲有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,她突然走到班長(zhǎng)的身后,拍著班長(zhǎng)的肩膀,大聲地說:“喂!這道題怎么做啊?”班長(zhǎng)抬頭看了玲玲一眼,皺著眉頭沒有理她,繼續(xù)埋頭做題。
    根據(jù)材料完成練習(xí)。
    (1)生活中我們遇到自己不知道怎么解決的問題,向別人
     
    是個(gè)好辦法。
    A.述說
    B.請(qǐng)教
    (2)如果你是玲玲,你會(huì)怎么跟班長(zhǎng)說?
     

    (3)班長(zhǎng)幫到你,你會(huì)說
     
    ;班長(zhǎng)沒能幫到你,你會(huì)說
     
    。

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.7
  • 3.閱讀下面材料,回答問題。
          課間,教室里,同學(xué)們正在認(rèn)真地做作業(yè)。西西有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,她拍拍班長(zhǎng)的肩膀,大聲地對(duì)她說:“喂!這道題怎么做啊?”班長(zhǎng)抬頭看了西西一眼,沒有理她,繼續(xù)做題。
    (1)班長(zhǎng)為什么不理西西?
     

    (2)如果你是西西,你會(huì)怎么做?怎么說呢?
     

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.9
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