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2020-2021學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市普寧市勤建學(xué)校七年級(jí)(下)第一次月考?xì)v史試卷
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試題詳情
分析治國(guó)方略治大國(guó)如烹小鮮。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無(wú)種,男兒當(dāng)自強(qiáng)。少小須勤學(xué),文章可立身。滿(mǎn)朝朱紫貴,盡是讀書(shū)人。
--(宋)汪洙《神童詩(shī)》
材料二:本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)。兵也收了,財(cái)也收了,賞罰刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。
--(宋)朱熹《朱子語(yǔ)類(lèi)》
材料三:宋初的大將曹翰寫(xiě)下一首《退將詩(shī)》,有“曾因國(guó)難披金甲,不為家貧賣(mài)寶刀”之句。宋代民間流行“做人莫做軍,做鐵莫做針”的俗語(yǔ),宋人認(rèn)為“狀元登第,雖將兵數(shù)十萬(wàn),恢復(fù)幽薊,逐強(qiáng)敵于窮漠,凱歌勞還,獻(xiàn)捷太廟,其榮亦不可及矣?!?br />(1)根據(jù)材料一回答:詩(shī)中提到的是中國(guó)歷史上的哪種選官制度?帶給當(dāng)時(shí)社會(huì)什么積極影響?
(2)根據(jù)材料二回答:為解決“藩鎮(zhèn)之弊”,宋朝采取了一系列措施。老師設(shè)計(jì)了以下表格來(lái)幫助同學(xué)們理解這些治國(guó)方略,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué),完成下表。
目的
治國(guó)方略
積極影響
消極影響
收“兵”權(quán)
經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng),定期換防;文臣統(tǒng)兵
防范將領(lǐng)擁兵,兵權(quán)集于君主
防范將領(lǐng)擁兵,兵權(quán)集于君主
削弱了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
收“財(cái)”權(quán)
設(shè)
轉(zhuǎn)運(yùn)使
轉(zhuǎn)運(yùn)使
收地方財(cái)賦
增加了中央財(cái)政收入
造成了地方官僚機(jī)構(gòu)的臃腫
收“賞罰刑政”權(quán)
分派文官擔(dān)任地方長(zhǎng)官并實(shí)行輪換制;設(shè)通判分割知州的權(quán)力
防范地方割據(jù),加強(qiáng)中央集權(quán)
防范地方割據(jù),加強(qiáng)中央集權(quán)
(3)根據(jù)材料三回答:當(dāng)時(shí)的武將為什么發(fā)出這樣的感嘆?我們?nèi)绾卧u(píng)價(jià)這種現(xiàn)對(duì)宋代社會(huì)的影響?
【考點(diǎn)】
宋朝重文輕武的政策
;
科舉制的創(chuàng)建及影響
;
陳橋兵變和北宋的政治
.
【答案】
防范將領(lǐng)擁兵,兵權(quán)集于君主;轉(zhuǎn)運(yùn)使;防范地方割據(jù),加強(qiáng)中央集權(quán)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:40
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
北宋初年有諺語(yǔ)曰:“做人莫做軍,做鐵莫做針?!边@一諺語(yǔ)反映北宋時(shí)期( ?。?/h2>
A.軍隊(duì)規(guī)模大
B.地方勢(shì)力強(qiáng)大
C.賦稅沉重
D.實(shí)行重文輕武的政策
發(fā)布:2024/11/15 3:30:1
組卷:17
引用:9
難度:0.9
解析
2.
“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”,“做人莫做軍,做鐵莫做針?!辈牧戏从乘纬ā 。?/h2>
A.商業(yè)繁榮
B.重文輕武
C.重農(nóng)抑商
D.守內(nèi)虛外
發(fā)布:2024/11/14 17:30:1
組卷:39
引用:3
難度:0.7
解析
3.
北宋軍隊(duì)“兵不識(shí)將,將不識(shí)兵”現(xiàn)象的產(chǎn)生,其根本原因是北宋統(tǒng)治者為了( ?。?/h2>
A.防止武將專(zhuān)權(quán)
B.強(qiáng)干弱枝
C.加強(qiáng)禁軍
D.使其互相牽制
發(fā)布:2024/11/12 4:0:1
組卷:115
引用:14
難度:0.5
解析
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