下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（　　）

A．在“紅五月”讀書活動期間，語文老師就如何“讀好書”的話題說長道短，讓我們受益匪淺。

B．賀州客家圍屋以其獨(dú)特的建筑風(fēng)格吸引眾多游客，我們不得不嘆服建造者的別具匠心。

C．讀文天祥的《過零丁洋》，我們的愛國情懷會油然而生。

D．一個打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人，是令人肅然起敬的。

【考點】成語和熟語．

【答案】A

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/9/7 1:0:8組卷：998引用：7難度：0.9

相似題

1．對下列句子中加點詞語的使用分析不正確的一項是（　　）

A．那放在桌上的綠寶石，八面玲瓏，精致美麗，宛如一枚青翠欲滴的嫩葉，讓人不由心生喜愛之情。
（八面玲瓏：指玉或?qū)毷杉?xì)致，非常精美，符合句子的語言環(huán)境）

B．新型冠狀肺炎疫情終于結(jié)束了，廣大師生走進(jìn)盼望已久的校園，大家相互問候、彼此祝福，盡享天倫之樂。
（天倫之樂：指家庭中親人團(tuán)聚的快樂。不能用于指朋友、夫妻、同事、同學(xué)、師生、戰(zhàn)友、陌生人群之間的感情，修飾對象不當(dāng)）

C．科學(xué)家面對新型冠狀肺炎疫情不以為然，而是知難而進(jìn)，孜孜進(jìn)取。
（不以為然：指不認(rèn)為是對的，表示不同意或否定。望文生義）

D．開學(xué)典禮上，龐校長在發(fā)言中引經(jīng)據(jù)典、高談闊論，贏得了與會師生一陣陣熱烈的掌聲。
（高談闊論：漫無邊際地大發(fā)議論，含貶義。用來修飾贏得廣大師生一陣陣熱烈掌聲的龐校長的發(fā)言不當(dāng)，褒貶誤用）

發(fā)布：2024/11/13 23:30:3組卷：3引用：1難度：0.8

A．在人民解放軍排山倒海的攻勢面前，沒有不能攻克的堡壘。

B．警察將誤入傳銷組織的大學(xué)生解救出來，這些大學(xué)生才如夢初醒。

C．新冠肺炎以銳不可當(dāng)之勢襲擊湖北武漢。

D．夜晚，街上五彩斑斕的霓虹燈看得我眼花繚亂。

發(fā)布：2024/11/13 4:0:1組卷：27引用：10難度：0.8

A．蘇東坡與友人月下泛舟，吟詩唱和，真是一件附庸風(fēng)雅的樂事??！

B．俗話說“病來如山倒，病去如抽絲”，生病到痊愈是個抽絲剝繭的過程。

C．她自從得到奧運(yùn)金牌后，在體育界已是如雷貫耳的人物。

D．他聲情并茂、歇斯底里的演講，感動了在場的所有聽眾。

發(fā)布：2024/11/13 9:0:1組卷：390引用：3難度：0.8

把好題分享給你的好友吧~~