閱讀下列材料,回答問題。
材料一:
材料二:凡田、六年一班(分田),神田、寺田不在此限。若以身死,應(yīng)退田者,每至班年,即從收授。
——摘編自《田令》(1)觀察材料一圖片,西歐封建等級制度最先與哪一個國家的改革有關(guān)?圖中B等級相對于A、C等級來說分別具有什么身份?他們這種關(guān)系的紐帶是什么?
(2)材料二內(nèi)容反映了日本的哪次改革?請簡評這次改革對日本社會發(fā)展產(chǎn)生的重大影響。
(3)比較上述材料所涉及到的兩個改革事件,試找出它們的共同之處。
(4)綜上所述,請你談?wù)剬Ω母锏恼J(rèn)識。