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查閱資料后,該同學決定從“人際交往”與“自我省察”兩方面來宣講生活中“和”的可貴。他打算在開頭處講個小故事引起聽眾興趣。閱讀這個小故事,完成小題。
      在北宋“熙寧變法”中,王安石與蘇軾政見不同。他們在政策爭辯中,堅持自我,寸步不讓,但在私下交往中,卻能洽守交友之義。元豐七年,兩人重聚江寧,以詩相和,相談甚歡。二人的“君子之交”展現(xiàn)了“和而不同”的磊落風范。
      《新華字典》對“和”的釋義有:①相安,諧調(diào);②平靜;③連帶。你認為成語“和而不同”中“和”的釋義應為 
(填寫序號)。根據(jù)故事內(nèi)容,“和而不同”的意思是
和睦地相處,但不隨便附和
和睦地相處,但不隨便附和
【考點】字詞的含義
【答案】①;和睦地相處,但不隨便附和
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/15 8:0:9組卷:3引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.下列句子中加線的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/div>
    發(fā)布:2024/9/20 1:0:9組卷:9引用:1難度:0.5
  • 2.清朝康熙年間,桐城人張英官至文華殿大學士兼禮部尚書。鄰居是桐城另一大戶葉府,主人是張英同朝供職的葉侍郎,兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫人修書送張英,張英見信深感憂慮,回復老夫人:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。”于是,張老夫人令家丁后退三尺筑墻。葉府雖然很受感動,但還是命家人也把院墻后移三尺。從此,張、葉兩府消除隔閡,成通家之誼,成就了歷史上的“六尺巷傳奇”。
    (1)解釋上面文段中加點的詞語。
    ①憂慮
     

    ②隔閡 
     

    (2)根據(jù)對聯(lián)的要求,從以下句子中選出符合“豁達”為主題的對聯(lián),按上下聯(lián)順序填寫。
    ①書山有路勤為徑 ②眼里有塵天下窄 ③乾坤容我靜 ④學海無涯苦作舟
    ⑤退半步海闊天空 ②開懷一笑天地大 ⑦提起千斤重 ⑧忍一言風平浪靜
    上聯(lián):
     

    下聯(lián):
     

    (3)下列從上面文段中選出來的句子,屬于病句的一項是
     

    A.豁達是一種博大的胸懷、灑脫的態(tài)度,也是人生中最高的境界之一。
    B.豁達的人,能屈能伸,知進知退,經(jīng)得起挫折失敗。
    C.張老夫人修書送張英,張英見信深感憂慮。
    D.葉府雖然很受感動,但還是命家人也把院墻后移三尺。
    發(fā)布:2024/9/21 5:0:8組卷:28引用:1難度:0.8
  • 3.佳肴妙筆情思長文學興趣小組研究報告的主題是“美食與詩歌”。閱讀其中的一段文字,完成問題。
          美食拓寬了詩歌創(chuàng)作的題材,激發(fā)了詩人創(chuàng)作的靈感。還未經(jīng)時代動蕩的杜甫與友人游山林,嘗野味,留下的“鮮鯽銀絲膾,香芹碧澗羹”詩句,讀來讓人口舌生津,唇齒留鮮。“先憂后樂”的                  (人名)寫下“江上往來人,但愛鱸魚美。君看一葉舟,出沒風波里”的詩句,感慨來來往往的人們只顧著享受鱸魚的鮮美,哪里會想到滔滔風浪中漁人捕魚的風險。詩人們用生花的妙筆,在美食與文字間架設起一座無形的橋梁,傳遞著悠悠的情思。
    (1)《現(xiàn)代漢語詞典》中“津”有“唾液”的意思。根據(jù)這一釋義,結合語境,下列詞語能夠替換“口舌生津”的一項是
     

    A.饞涎欲滴
    B.津津有味
    C.膾炙人口
    D.耐人尋味
    (2)文學興趣小組的同學想用一副對聯(lián)來小結上面文字的內(nèi)容。請你幫助補全空缺處,最恰當?shù)囊豁検?
     

    上聯(lián):杜子美游山林,嘗①              ,心悅野趣
    下聯(lián):②              佇江畔,察人間疾苦,③              
    A.①山肴野蔌 ②范仲淹 ③先憂后樂
    B.①自然美味 ②范仲淹 ③情系蒼生
    C.①自然美味 ②柳宗元 ③先憂后樂
    D.①山肴野蔌 ②柳宗元 ③情系蒼生
    發(fā)布:2024/9/21 0:0:8組卷:20引用:1難度:0.5
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