2022-2023學(xué)年河北省石家莊市贊皇縣八年級（下）期末語文試卷

第一部分

• 1．學(xué)習(xí)演講單元后，年級舉辦了“和諧之美”主題演講活動。請完成下列任務(wù)。
        下面是某同學(xué)為撰寫演講稿而搜集的一段資料。閱讀這段文字，完成小題。
  ??【甲】“和”是誕育萬物的本源。李冰父子修建都江堰時順應(yīng)自然地貌，因勢利導(dǎo)“筑堰分水”，馴服了曾經(jīng)怒不可遏的岷江。自此成都平原變成了水旱從人、沃野千里的“天府之國”?！笆飞献顕澜麧O令”的啟動，引導(dǎo)長江沿岸漁民順應(yīng)自然，應(yīng)時而作。幾年后原本（xiāo）聲匿跡的鳤魚再現(xiàn)洞庭湖，【乙】“微笑天使”江豚頻頻現(xiàn)身。云南野生亞洲象北上遷徙，遷回行進約1300公里。政府部門與社會團體一路保護引導(dǎo)，最終使象群安全回到傳統(tǒng)棲息地安營（zh?。┱?。只有尊重自然，順應(yīng)自然，保護自然，才能在自然中享受和諧之美。
  （1）該同學(xué)對加點字的讀音和意思、拼音對應(yīng)的漢字和意思有疑問。請你幫他選出判斷不正確的一項。是

   

  
  A.“遏”有“阻止”的意思，讀作“è”。
  B.“徙”有“遷移”的意思，讀作“xǐ”。
  C.“（xiāo）聲匿跡”中的“xiāo”在此處意為“消失”，應(yīng)寫作“消”。
  D.“安營（zh?。┱敝械摹皕hā”在此處意為“駐扎”，應(yīng)寫作“扎”。
  （2）引號有多種用法：①標示具有特殊含義的特定稱謂；②標示需要著重論述或強調(diào)的內(nèi)容；③標示直接引述的內(nèi)容。對語段中【甲】【乙】兩處引號的用法判斷正確的一項是

   

  
  

  A.【甲】②	【乙】③
  B.【甲】①	【乙】③
  C.【甲】②	【乙】①
  D.【甲】①	【乙】②
  組卷：50引用：4難度：0.8

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• 2．查閱資料后，該同學(xué)決定從“人際交往”與“自我省察”兩方面來宣講生活中“和”的可貴。他打算在開頭處講個小故事引起聽眾興趣。閱讀這個小故事，完成小題。
        在北宋“熙寧變法”中，王安石與蘇軾政見不同。他們在政策爭辯中，堅持自我，寸步不讓，但在私下交往中，卻能洽守交友之義。元豐七年，兩人重聚江寧，以詩相和，相談甚歡。二人的“君子之交”展現(xiàn)了“和而不同”的磊落風(fēng)范。
        《新華字典》對“和”的釋義有：①相安，諧調(diào)；②平靜；③連帶。你認為成語“和而不同”中“和”的釋義應(yīng)為 

   

  （填寫序號）。根據(jù)故事內(nèi)容，“和而不同”的意思是

   

  。
  組卷：3引用：2難度：0.8

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• 3．一位同學(xué)在“和諧之美”活動后留言，表達了他對古詩文中表現(xiàn)和諧之美的語句的理解，其中沒有語病的一項是（　?。?/div>

  A．《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的刻畫對象是老人孩童都愉悅地生活。

  B．《大道之行也》中“講信修睦”概括出儒家理想中“大同”社會人與人和睦相處。

  C．《題破山寺后禪院》中“山光悅鳥性，潭影空人心”表現(xiàn)出人與自然的和諧之美。

  D．《關(guān)雎》中“窈窕淑女，琴瑟友之”體現(xiàn)了君子淑女彈琴鼓瑟、和諧恩愛的畫面。
  組卷：150引用：5難度：0.8

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• 4．名句默寫與文學(xué)常識。
  （1）《詩經(jīng)?蒹葭》中表現(xiàn)主人公尋覓伊人的道路高而陡的兩句是“

   

  ，

   

  ”?！睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》中表現(xiàn)天色驟變，陰云密布、陰沉迷蒙的兩句是“

   

  ，

   

  ”。
  （2）下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項是

   

  
  A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇。
  B.莊子是戰(zhàn)國時期道家學(xué)派的代表人物，他筆下的“鵬”這一形象對后世影響深遠。
  C.“世外桃源”比喻理想中的美好世界，這個成語出自東晉詩人陶淵明的《桃花源記》。
  D.《禮記》是戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編，相傳是東漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的。
  組卷：5引用：1難度：0.7

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第三部分五、作文，請從下列題目中任選一個完成寫作。（50分）

• 11．題目：“觸動”的意思是因外界某種因素而激發(fā)（思想、情感等）。生活中，我們常常會有被觸動的時候，可能是一句話、一個動作、一個眼神，也可能是一個瞬間、一片風(fēng)景、一次邂逅……請以“觸動”為題寫一篇作文。不限文體（詩歌除外）。
  要求：（1）請將作文題目寫在答題卡上。
  （2）作文內(nèi)容積極向上。
  （3）字數(shù)不少于600字。
  組卷：33引用：6難度：0.7

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• 12．《桃花源記》結(jié)尾寫道，太守、劉子驥都沒有找到桃花源。幾千年過去了，假設(shè)有人考證，你的家鄉(xiāng)--新農(nóng)村就是當(dāng)年陶淵明筆下的“桃花源”。請你展開想象，描寫你和漁人一起重回桃花源后的故事，題目自擬。
  要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。
  （2）作文內(nèi)容積極向上。
  （3）字數(shù)在600-800之間。
  （4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
  組卷：30引用：6難度：0.7

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