唐宋文明，成就重大。根據(jù)下列材料，回答問題。
材料一：唐太宗曾對大臣說：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃?！?br />——摘自《中國歷史》七年級下冊（1）材料一反映了唐太宗怎樣的治國理念？他又是怎樣踐行這一理念的？
材料二：科舉制以自由報考為特點，這是其與歷代選官制的本質(zhì)區(qū)別；科舉制以考試優(yōu)劣作為決定取舍的主要依據(jù)，即“一切以程文為去留”，從選人的標準來看，科舉是一種以具體的、嚴格的，且可以明確把握的某種劃一的、規(guī)范化的文化知識作為標準的公開招考選拔人才的制度，有標準化的衡量與錄取人才的尺度，擇優(yōu)錄用。
——摘編自高中歷史必修Ⅰ《政治文明歷程》教師教學用書（2）根據(jù)材料二概括科舉制的特點。（寫出兩點即可）
材料三：中國被稱為“詩的國度”，而詩之盛者莫過于唐?！度圃姟肥珍浀脑娮饔?8000多首。唐詩內(nèi)容既涉及政治、經(jīng)濟、宗教，又涉及親情、友誼、懷古、山水、田園；作者中既有帝，王將相，也有販夫走卒、外國人……
——摘編自儀平策《中國審美文化史》（3）根據(jù)材料三歸納唐朝詩歌繁盛的表現(xiàn)。
材料四：唐宋兩個朝代的文化在許多方面是相接續(xù)的，宋代文化是唐代文化的延續(xù)和發(fā)展，是繼唐代之后又一個文化高峰。唐代所建立的一系列制度，已經(jīng)標志著行政管理體制的完善；宋代又在此基礎上建立了更加完善的文官制度，皇帝和中樞大臣之間，中央和地方之間得以相互制衡。這個時期文明的發(fā)展趨勢，可以概括為在整合中創(chuàng)新。
——摘編自袁行霈等主編《中華文明史》（4）根據(jù)材料四并結合所學知識，概括唐宋文明是如何在“整合中創(chuàng)新”政治制度的？

【考點】科舉制的創(chuàng)建及影響；光耀千古的唐詩；貞觀新政和貞觀之治；唐太宗的納諫和用人；宋朝重文輕武的政策．

【答案】見試題解答內(nèi)容