1．法治建設(shè)與完善已成為當今世界不可阻擋的潮流。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：國王不經(jīng)議會許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行，除非經(jīng)議會同意，不得提高稅收或保持軍隊；若沒有法律手續(xù)，不可逮捕和拘留臣民。議會還規(guī)定，今后任何天主教徒都不能擔任英國國王，英國國王也不能與天主教徒結(jié)婚。
——選自義務教育教科書《世界歷史》九年級上冊材料二：實際上，從 17 世紀中期開始的約兩百年間，歐美主要國家相繼發(fā)生資產(chǎn)階級革命或改革，逐步建立起資本主義制度，完成了從傳統(tǒng)政治體制向新型政治體制的轉(zhuǎn)變。
——吳于廑、齊世榮《世界史?近代史編》（1）材料一是哪部法律文獻的內(nèi)容？根據(jù)材料一，概括該法案是如何限制王權(quán)的。
（2）結(jié)合所學知識，美國獨立戰(zhàn)爭的領(lǐng)導人是哪位？戰(zhàn)爭勝利后，美國通過哪部法律文獻設(shè)計了一個聯(lián)邦制共和國？17-19世紀，世界主要資本主義國家走上資本主義道路的方式有哪幾種？
（3）結(jié)合材料一、二中英、美頒布的法律文獻及革命的影響，概括世界近代政治文明演進的趨勢。

2．17-18世紀，英國、美國和法國掀起了資產(chǎn)階級革命浪潮，推動了歐美向近代社會轉(zhuǎn)型，促進了資本主義的發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。
【限制王權(quán)】
材料一：從某種角度看，《權(quán)利法案》的意義并不在于使議會獲得多少新的權(quán)力，而在于明確劃分了議會和王權(quán)的權(quán)力界限，使雙方此后得以避免再因為權(quán)限模糊而發(fā)生嚴重的權(quán)力沖突，英國也因此獲得了一個長期穩(wěn)定的政治環(huán)境，為其經(jīng)濟發(fā)展提供了一個先決條件。
——摘編自張新宇《從＜權(quán)利法案＞看英國革命》【破除封建】
材料二：法國大革命是全歐洲的反封建運動中的重要一步。它對絕對王權(quán)造成強有力的打擊……大革命掃除了正在衰落的封建殘余，還高喊著把“自由、平等、博愛”的口號傳到歐洲各地。革命的領(lǐng)袖對內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，編撰了《法典》，為將來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，并推廣到歐洲其他國家。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》【民族解放】
材料三：美國在宣布獨立后，就派富蘭克林和阿瑟?李赴法，目的在于爭取法國正式承認美國獨立及與美國訂立條約。起初富蘭克林的成就不大，但是，1777年薩拉托加戰(zhàn)役表明美國人有力量打敗英軍，并迫使其投降，也扭轉(zhuǎn)了法國的態(tài)度。1778年法國同美國簽訂兩個條約并參戰(zhàn)，緊接著西班牙、荷蘭也參加了反英戰(zhàn)爭。
——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史?近代史編》（上卷）（1）指出材料一中，《權(quán)利法案》的頒布機構(gòu)？概括《權(quán)利法案》頒布的作用？
（2）根據(jù)材料二所述，法國大革命中為了打擊王權(quán)，頒布了什么文獻？你如何理解“法國大革命是全歐洲的反封建運動中的重要一步”？
（3）根據(jù)材料三，思考美國“宣布獨立“指的是美國獨立戰(zhàn)爭中的什么事件？該事件有何局限性？
（4）根據(jù)上述材料以及所學知識，歸納上述事件的共同點。

3．歷史發(fā)展中的危機，是險境也是機遇。抓住機遇化解危機進而推動社會進步，是世界各國共同的追求。閱讀下列材料，回答問題：
[革命篇]
材料一：

在19世紀后期，落后于英國和法國技術(shù)的美國技術(shù)，突然獲得了大發(fā)展，……三樣革命性進展一電、汽車和飛機改變了世界。 ——沃爾特?拉菲伯《美國世紀》

（1）由材料指出，圖1為抨擊“舊制度”，法國掀起了什么思想運動？在《美國世紀》中，美國進行這次技術(shù)革命的政治條件是什么？
[改革篇]
材料二：1853年，美國佩里將軍的艦隊陳兵東京灣，日本無力抵御它們。十年前，美國人在鴉片戰(zhàn)爭中，對中國也曾這樣耀武揚威。與中國截然不同的是，19世紀60年代，日本宣告了一個迅速改革和西方化時代的到來。
——羅茲?墨菲《亞洲史》（2）結(jié)合材料二概括19世紀中期面對危機，日本所采取的“與中國截然不同的”舉措是什么？其產(chǎn)生的影響是？
材料三：1929年紐約股市的崩潰，突然終結(jié)了20年代的繁榮?？只艔囊粐拥搅硪弧▏陀硷@得猶豫不決，不能也不愿采取激烈的政府手段去恢復經(jīng)濟?！绹鴮?jīng)濟危機做出了更積極的回應。
——威廉?麥克尼爾《世界史》（3）由材料三及所學知識，美國“對經(jīng)濟危機做出了更積極的回應”是指什么？
[合作篇]
材料四：

在日本海軍偷襲珍珠港后，德、意、日法西斯簽訂聯(lián)合作戰(zhàn)協(xié)定。面對法西斯 國家的聯(lián)合行動，加強盟國內(nèi)部的團結(jié)就顯得非常重要。美國海報上的文字寫著“團結(jié)，我們就能強大”、“團結(jié)，我們就能獲勝”。 ——摘編自陳仲丹《墻頭政治》

（4）由材料四指出盟國最終獲勝的關(guān)鍵是什么？由圖片寫出二戰(zhàn)后歐洲走向聯(lián)合所建立組織的名稱。
材料五：人類只有一個家園，沒有哪個國家能獨立應對人類面臨的各種挑戰(zhàn)。
——習近平《論堅持推動構(gòu)建人類命運共同體》
（5）綜合以上探究概括各國擺脫危機、推動社會發(fā)展的因素，并談談你對此有何認識？