人類對文明的追求既需要薪火相傳、代代守護(hù)，更需要交流互鑒、推陳出新。閱讀材料，完成下列要求。
【思想指引】
材料一：14世紀(jì)一場重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個人精神自由的思想解放運(yùn)動到來了，自然科學(xué)和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹。
——摘編自《圖說天下，世界歷史系列》
（1）材料一反映的是哪場運(yùn)動？結(jié)合所學(xué)知識，指出該運(yùn)動的核心思想并列舉一位代表人物。
材料二：讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界。
——《共產(chǎn)黨宣言》（2）材料二中文件的發(fā)表標(biāo)志著哪一思想的誕生？在這一思想的引領(lǐng)下，無產(chǎn)階級通過哪一次革命第一次將理想變成了現(xiàn)實(shí)？
【工具革新】
材料三：三次科技革命，極大地促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步，改變了人類生產(chǎn)生活方式，人與人之間的時空距離不斷縮短，整個世界緊縮成一個“村落”。
（3）列舉第一次工業(yè)革命與第二次工業(yè)革命在交通領(lǐng)域的重大發(fā)明各一例。第二次工業(yè)革命使人類進(jìn)入了什么時代？
【制度保障】
材料四：17世紀(jì)的英國革命標(biāo)志歐美政治革命開始，隨后的美國革命和法國革命標(biāo)志其更進(jìn)一步的發(fā)展，然后在19世紀(jì)時影響了整個歐洲。
——《全球通史》（4）材料四中的英國革命最終確立了什么政體？“美國革命”指什么重大歷史事件？
【合作共贏】
材料五：歷史照片見證了人類在不同時期的合作。

（5）閱讀材料五，運(yùn)用已提煉的A.B兩個合作主題將下列表格補(bǔ)充完整。（要求：將合作主題的相關(guān)字母和照片序號填入相應(yīng)位置） 

合作主題： A.反對霸權(quán)主義，發(fā)揮發(fā)展中國家的作用，建立國際新秩序 B.面對經(jīng)濟(jì)難題，謀求成員國協(xié)同發(fā)展	合作主題（只填寫字母）	照片所反映的歷史事件（只填寫序號）
	抵抗法西斯侵略，贏得世界和平	①④ ①④
	A A	③⑤ ③⑤
	B B	②⑥

材料六：世界各國要尊重世界文明多樣性，以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越，各國人民同心協(xié)力，推動人類命運(yùn)共同體建設(shè)，共同創(chuàng)造人類的美好未來。
——摘編自國家主席習(xí)近平的系列講話（6）結(jié)合所學(xué)知識，面對今天的霸權(quán)主義、民族矛盾、地區(qū)沖突等現(xiàn)象，你有哪些建議？（不得照抄材料）