2022年山東省德州市夏津縣中考歷史二模試卷

一、單項選擇題：共25道題，每題2分，共50分。在每題所列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。

• 1．實物史料和圖片材料，有助于我們認識歷史的發(fā) 展變化。觀察下列圖片，通過比較最能說明（　?。?br />

  A．建筑技術(shù)的發(fā)展	B．冶鑄工藝的提高
  C．戰(zhàn)爭武器的改進	D．生產(chǎn)力不斷進步
  組卷：43引用：16難度：0.7

  解析

• 2．“商鞅之法，良法也。變法之令出，其法懲奸以保人民之權(quán)利，務(wù)耕織以增進國民之富力，尚軍功以樹國威”。材料涉及的改革措施是（　?。?/h2>

  A．獎勵耕戰(zhàn)	B．允許土地買賣
  C．推行縣制	D．統(tǒng)一度量衡
  組卷：84引用：18難度：0.8

  解析

• 3．構(gòu)建歷史知識結(jié)構(gòu)體系是歷史學(xué)習(xí)的重要方法，而最佳的體系就是時代特征。如圖是通過中國古代時間軸圖建構(gòu)的時空定位，其中②的特征是（　　）
  

  A．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固

  B．政權(quán)分立和民族交融

  C．政權(quán)并立和民族交融

  D．繁榮與開放的時代
  組卷：75引用：18難度：0.8

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• 4．人民群眾是創(chuàng)造歷史的主體，他們在歷史的長河中譜寫了濃墨重彩的篇章。下面是小明同學(xué)整理的部分歷史人物事跡，你認為對應(yīng)正確的是（　　）

  A．張騫——開通了漢代海上絲綢之路

  B．北魏孝文帝——494年遷都到長安，推行漢化措施

  C．戚繼光——“封侯非我意，但愿海波平”的詩句反映了他滿腔的愛國情懷

  D．洪秀全——領(lǐng)導(dǎo)了太平天國運動，推翻了清朝的統(tǒng)治和打擊了外國侵略勢力
  組卷：43引用：1難度：0.3

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• 5．2018年，美國聯(lián)邦參議院于當?shù)貢r間3月28日通過了所謂的“臺灣旅行法”，嚴重挑戰(zhàn)“一中”紅線。下列能證明臺灣自古以來就是中國固有領(lǐng)土的史實有（　?。?br />①元朝設(shè)宣政院管理臺灣及澎湖地區(qū)
  ②元朝設(shè)澎湖巡檢司管理臺灣及澎湖地區(qū)
  ③鄭成功收復(fù)臺灣，促進了臺灣的開發(fā)
  ④康熙年間，設(shè)臺灣府，隸屬福建省

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：16引用：6難度：0.7

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• 6．文物是歷史的“活化石”。下列文物按所屬朝代先后順序排列正確的是（　?。?br />

  A．①②③④

  B．②③④①

  C．②①④③

  D．①②④③
  組卷：6引用：7難度：0.5

  解析

• 7．如圖示意圖中①處應(yīng)填的是（　　）
  

  A．雅克薩之戰(zhàn)	B．林則徐虎門銷煙
  C．《馬關(guān)條約》簽訂	D．籌建新式的海軍
  組卷：70引用：5難度：0.6

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• 8．對如圖《中國近代民族工業(yè)發(fā)展示意圖》解讀正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202305/582/47643d91.png" style="vertical-align:middle" />

  A．中國近代民族工業(yè)起步時間較早

  B．“一戰(zhàn)”期間民族工業(yè)發(fā)展較快

  C．抗戰(zhàn)期間民族工業(yè)繼續(xù)較快發(fā)展

  D．中國近代民族工業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展
  組卷：151引用：11難度：0.5

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• 9．新文化運動的倡導(dǎo)者一直為這場運動缺乏傳統(tǒng)文化支撐、處于浮游漂離狀態(tài)而苦惱，五四運動令他們眼前豁然一亮，找到了傳統(tǒng)價值的立足點。這里的“立足點”是（　?。?/h2>

  A．尊孔復(fù)古

  B．三民主義

  C．民主科學(xué)

  D．愛國主義
  組卷：198引用：45難度：0.5

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二、非選擇題：共3道題，第26題16分，第27題17分，28題17分，共50分。

• 27．走怎樣的道路關(guān)系著國家前途、民族命運和人民幸福，中國道路是在對近代以來170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來的。結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。
  【探索之路】
  材料一：資產(chǎn)階級上層改良運動主要由康有為、梁啟超等人倡導(dǎo)，（卻）以下跪的方式祈求改良，最終由于觸碰了封建統(tǒng)治階層核心利益和統(tǒng)治體制而夭折，以孫中山為首的下層資產(chǎn)階級的暴力革命派，奪取了國家的政權(quán)，是中國人民為改變自己命運而奮起革命的一個里程碑，卻以袁世凱稱帝斷送了建立共和的偉大主張。
  ——摘編自趙傅宇、孫琰《淺論近代中國道路選擇的曲折性》（1）材料中的“改良運動”與“暴力革命”分別指什么事件？根據(jù)材料指出“改良運動”夭折的原因。根據(jù)所學(xué)知識指出孫中山建立的“共和”受哪一個國家的影響最大？
  【革命之路】
  材料二：毛澤東是一位杰出的共產(chǎn)黨領(lǐng)袖，他無視莫斯科的共產(chǎn)國際，制定出新的革命策略。他拒絕了只能依靠城市無產(chǎn)階級進行革命這一傳統(tǒng)的馬克思主義原則。他根據(jù)對農(nóng)村的直接考察斷定，占人口70%的貧農(nóng)是“革命的先鋒……沒有貧農(nóng)便沒有革命”。
  ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（2）結(jié)合所學(xué)知識，概述毛澤東制定的“新的革命策略”。根據(jù)材料指出毛澤東制定“新的革命策略”的依據(jù)。
  材料三：
  
  （3）請為下列有關(guān)黨史的主題選取適合的圖片：（在橫線上填寫圖片的序號）
  A開天辟地一聲雷

   

  ；B生死攸關(guān)大轉(zhuǎn)折

   

  ；C開辟歷史新紀元

   

  ；D改革開放新征程

   

  。
  【創(chuàng)新之路】
  材料四：他和他的同事找到了一條富國強民的道路。在達成這個目標的過程中，鄧小平也引領(lǐng)了中國根本轉(zhuǎn)型，不論它與世界的關(guān)系方面，還是它本身治理結(jié)構(gòu)和社會方面。
  ——傅高義《鄧小平時代》（4）根據(jù)所學(xué)知識指出，材料中“富國強民的道路”是指什么道路？什么體制使中國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生了“根本轉(zhuǎn)型”？
  【中國道路】
  材料五：每個國家和民族都具有自身的特殊性，不能簡單移植嫁接他國的道路和模式。中國特色之“特”，……在于守正創(chuàng)新。在堅持發(fā)展道路和基本原則的基礎(chǔ)上，立足國情世情、感知時代脈搏；在戰(zhàn)略決斷上，以不變應(yīng)萬變；在策略方法上，以不斷自我革命應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。
  ——習(xí)近平《堅定道路自信走好中國道路》（5）綜合上述內(nèi)容及材料五，你對國家制度和發(fā)展道路的選擇有何認識？
  組卷：5引用：1難度：0.3

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• 28．人類對文明的追求既需要薪火相傳、代代守護，更需要交流互鑒、推陳出新。閱讀材料，完成下列要求。
  【思想指引】
  材料一：14世紀一場重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個人精神自由的思想解放運動到來了，自然科學(xué)和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹。
  ——摘編自《圖說天下，世界歷史系列》
  （1）材料一反映的是哪場運動？結(jié)合所學(xué)知識，指出該運動的核心思想并列舉一位代表人物。
  材料二：讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界。
  ——《共產(chǎn)黨宣言》（2）材料二中文件的發(fā)表標志著哪一思想的誕生？在這一思想的引領(lǐng)下，無產(chǎn)階級通過哪一次革命第一次將理想變成了現(xiàn)實？
  【工具革新】
  材料三：三次科技革命，極大地促進了人類社會的進步，改變了人類生產(chǎn)生活方式，人與人之間的時空距離不斷縮短，整個世界緊縮成一個“村落”。
  （3）列舉第一次工業(yè)革命與第二次工業(yè)革命在交通領(lǐng)域的重大發(fā)明各一例。第二次工業(yè)革命使人類進入了什么時代？
  【制度保障】
  材料四：17世紀的英國革命標志歐美政治革命開始，隨后的美國革命和法國革命標志其更進一步的發(fā)展，然后在19世紀時影響了整個歐洲。
  ——《全球通史》（4）材料四中的英國革命最終確立了什么政體？“美國革命”指什么重大歷史事件？
  【合作共贏】
  材料五：歷史照片見證了人類在不同時期的合作。
  
  （5）閱讀材料五，運用已提煉的A.B兩個合作主題將下列表格補充完整。（要求：將合作主題的相關(guān)字母和照片序號填入相應(yīng)位置） 

  合作主題： A.反對霸權(quán)主義，發(fā)揮發(fā)展中國家的作用，建立國際新秩序 B.面對經(jīng)濟難題，謀求成員國協(xié)同發(fā)展	合作主題（只填寫字母）	照片所反映的歷史事件（只填寫序號）
  	抵抗法西斯侵略，贏得世界和平
  		②⑥

  材料六：世界各國要尊重世界文明多樣性，以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越，各國人民同心協(xié)力，推動人類命運共同體建設(shè)，共同創(chuàng)造人類的美好未來。
  ——摘編自國家主席習(xí)近平的系列講話（6）結(jié)合所學(xué)知識，面對今天的霸權(quán)主義、民族矛盾、地區(qū)沖突等現(xiàn)象，你有哪些建議？（不得照抄材料）
  組卷：6引用：1難度：0.3

  解析