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??材料一:
??望子成龍、望女成鳳是我國幾千年來父母對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切期望,也是一個(gè)經(jīng)久不衰的熱點(diǎn)話題,從孔子因材施教、孟母三遷的故事到今天的“虎媽”“狼爸”,各界人士都有對(duì)教育子女成才的方法與認(rèn)識(shí)。
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??材料二:
??親愛的孩子:你并非是一個(gè)不知感恩的人,但你很少向人表達(dá)謝意。朋友對(duì)我們的幫助、照應(yīng)與愛護(hù),不必一定要報(bào)以物質(zhì),而往往只需寫幾封親切的信,使他們快樂,覺得人生充滿溫暖。既然如此,為什么要以沒有時(shí)間為推搪不聲不響呢?……沉默很容易招人誤會(huì),以為我們冷漠忘恩,你很懂這些做人之道,但卻永遠(yuǎn)不能以此來改掉懶惰的習(xí)慣。人人都多少有些惰性,假如你的惰性與偏向不能受道德約束,又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的信條:“先為人,次為藝術(shù)家,再為音樂家,終為鋼琴家”?
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(選自《傅雷家書》)(1)材料一中圖1和圖2反映的教育觀是下列哪一項(xiàng)?
C
C

A.孔子“因材施教”觀
B.孟母“良好成長(zhǎng)環(huán)境”觀
C.“棍棒之下成才”觀
D.傅雷“做人感恩為先“觀
(2)材料二“你很懂這些做人之道,但卻永遠(yuǎn)不能以此來改掉懶惰的習(xí)慣?!边@句話中“懶惰的習(xí)慣”是指什么?下列理解正確的是哪一項(xiàng)?
B
B

A.你很懂這些做人之道
B.你懶于寫信向人表達(dá)謝意的事
B.你并非是一個(gè)不知感恩的人
D.你的惰性與偏向不受道德的約束
(3)給材料二擬個(gè)標(biāo)題,你覺得下列不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)?
D
D

A.“圈”養(yǎng)
B.溫室中的花朵
C.父愛保險(xiǎn)箱
D.父慈子孝
(4)對(duì)“先為人,次為藝術(shù)家,再為音樂家,終為鋼琴家”這句話理解不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)?
C
C

A.無論從事什么職業(yè),做人是第一位的。
B.只有做好了人,才能夠真正做好一名藝術(shù)家。
C.想要成為優(yōu)秀的人,就先要讓自己成為鋼琴家。
D.不管是藝術(shù)家、音樂家還是鋼琴家,與人的品格是密不可分的。
(5)比較材料一中的“虎媽”“狼爸”與材料二中的傅雷,請(qǐng)你分析下他們?cè)诮逃优姆绞缴嫌惺裁床煌?br />
”虎媽“”狼爸“在教育子女時(shí)用暴力和強(qiáng)制性的手段教育孩子,而傅雷則用講道理的方式循循善誘,教育子女。
”虎媽“”狼爸“在教育子女時(shí)用暴力和強(qiáng)制性的手段教育孩子,而傅雷則用講道理的方式循循善誘,教育子女。

(6)生活當(dāng)中,你的父母是怎么教育你的?你認(rèn)為他們的教育方式怎么樣?
提示:答案不唯一,需結(jié)合實(shí)際將父母教育你的方式闡述出來,并進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)可以正面也可以負(fù)面。
提示:答案不唯一,需結(jié)合實(shí)際將父母教育你的方式闡述出來,并進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)可以正面也可以負(fù)面。
【答案】C;B;D;C;”虎媽“”狼爸“在教育子女時(shí)用暴力和強(qiáng)制性的手段教育孩子,而傅雷則用講道理的方式循循善誘,教育子女。;提示:答案不唯一,需結(jié)合實(shí)際將父母教育你的方式闡述出來,并進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)可以正面也可以負(fù)面。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:23引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.非連續(xù)性文本閱讀。
          為了能有效節(jié)約原生資源,改善環(huán)境質(zhì)量,從2021年5月1日起,我市開始實(shí)施垃圾分類管理,大家要把生活垃圾投放到相對(duì)應(yīng)的垃圾桶里,以下是垃圾分類指南:
     果皮、菜葉、骨骼內(nèi)臟、剩飯剩菜等廚余垃圾要投放到綠色垃圾桶內(nèi)。  廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢紙、廢舊衣物等可回收物要投放到藍(lán)色垃圾桶內(nèi)。
     廢舊電池、廢油漆桶、廢舊燈管、過期藥物等有害垃圾要投放到紅色垃圾桶內(nèi)。  破舊陶瓷品、衛(wèi)生紙、尿不濕、大骨頭等其他垃圾要投放到灰色垃圾桶內(nèi)。
    (1)請(qǐng)根據(jù)材料判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
    ①你喝完水的礦泉水瓶、用完的作業(yè)本應(yīng)該投放到藍(lán)色垃圾桶內(nèi)。
     

    ②吃完飯,你擦過嘴的餐巾紙、桌上的剩菜都屬于廚余垃圾。
     

    ③廢舊電池、過期感冒藥、空酒瓶都屬于有害垃圾,應(yīng)投放到紅色垃圾桶內(nèi)。
     

    (2)媽媽為家人點(diǎn)了一份外賣,包含一條烤魚、四個(gè)雞翅、三根玉米棒、兩罐可樂。吃完飯后,你知道垃圾分別需要投入哪個(gè)顏色的垃圾桶內(nèi)嗎?請(qǐng)連一連。
    食物殘?jiān)?/td> 灰色垃圾桶
    可樂罐 綠色垃圾桶
    一次性餐盒、垃圾袋 藍(lán)色垃圾桶
    發(fā)布:2024/9/15 19:0:8組卷:9引用:1難度:0.6
  • 2.非連續(xù)性文體閱讀。
    生命之花一綠蘿【植物名稱】綠蘿
    【培植價(jià)值】①雜質(zhì)吸附:能吸收空氣中的苯、三氯乙烯、甲醛等,非常適合擺放在剛裝修好新居中。②空氣凈化:有極強(qiáng)的空氣凈化功能。③觀賞:綠蘿纏繞性強(qiáng),四季常綠,長(zhǎng)枝披垂優(yōu)良的觀葉植物。
    【生長(zhǎng)習(xí)性】綠蘿屬陰性植物,喜濕熱的環(huán)境,忌陽光直射。生長(zhǎng)最適宜溫度為20℃~30℃,它遇水即活,因其頑強(qiáng)的生命力,被稱為“生命之花”。
    【栽培技術(shù)】①盆栽:用培養(yǎng)土直接盆栽,每盆3~5根,澆透水,植于陰涼通風(fēng)處,保持盆土濕潤(rùn),一個(gè)月左右即可生根發(fā)芽。②水培:剪下帶有氣生根的一段枝條,留一片葉子、一個(gè)芽點(diǎn)將剪好的枝條底部沒入水中,十天后即可長(zhǎng)出水生根。前幾日每日換水,水溫與室溫相同,待出水生根后,即可一周換水一次。
    (1)下列最適合綠蘿生長(zhǎng)的溫度為
     

    A.15℃
    B.19℃
    C.25℃
    D.35℃
    (2)綠蘿被稱為“生命之花”,是因?yàn)?
     
    。
    (3)下列說法正確的是
     
    。
    A.綠蘿只能盆栽不能水培。
    B.綠蘿能吸附空氣中的雜質(zhì),凈化空氣,還能做觀賞植物。
    C.種植綠蘿,應(yīng)該在寒冷的季節(jié),這樣綠蘿容易存活。
    D.綠蘿喜歡有陽光、潮濕的環(huán)境,種植綠蘿要保持土壤濕潤(rùn)、陽光直射。
    (4)水培綠蘿,下列做法最得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     
    。
    A.隨意剪下一段枝條插入水中,一周換水一次。
    B.剪下帶有氣生根的枝條插入水中,待長(zhǎng)出水生根后可一周換水一次。
    C.剪下一段枝條插入水中,前幾日一周換水一次,后期每日換水。
    D.剪下帶有氣生根的枝條插入水中,一周換水一次。
    發(fā)布:2024/9/19 2:0:8組卷:6引用:1難度:0.3
  • 3.非連續(xù)性文本閱讀
    愛國衛(wèi)生從我做起??材料一 傳統(tǒng)的環(huán)境衛(wèi)生能夠在疫情防控中發(fā)揮關(guān)鍵性作用,如重點(diǎn)場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生防護(hù)和消毒,重點(diǎn)單位的垃圾分類收集、日產(chǎn)日清,重點(diǎn)人群的規(guī)范佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等,對(duì)于切斷病毒傳播途徑、保護(hù)易感人群免受感染至關(guān)重要。
    ??材料二 當(dāng)前我國面臨重大傳染病和慢性非傳染病雙重負(fù)擔(dān),居民不健康的生活方式比較普遍,由此引起的疾病問題日益突出。《健康中國行動(dòng)(2019—2030年)》提出開展15個(gè)重大專項(xiàng)行動(dòng),促進(jìn)以治病為中心向以人民健康為中心轉(zhuǎn)變。為此,中國健康教育中心組織編寫《文明健康綠色環(huán)保生活方式手冊(cè)》,從講文明、鑄健康、守綠色、重環(huán)保4個(gè)角度,向公眾介紹了在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中如何養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
    ??材料三(如下圖)
    菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)想要了解有效切斷病毒傳播途徑、保護(hù)易感人群免受感染的措施,應(yīng)該認(rèn)真閱讀材料
     
    ,通過閱讀該則材料,我知道可采取的有效措施有:
     
    等。
    (2)下面關(guān)于《文明健康綠色環(huán)保生活方式手冊(cè)》的描述,有誤的一項(xiàng)是
     

    A.編寫該手冊(cè)有助于促進(jìn)以治病為中心向以人民健康為中心轉(zhuǎn)變。
    B.該手冊(cè)主要從講文明、鑄健康、守綠色、重環(huán)保4個(gè)角度進(jìn)行了介紹。
    C.該手冊(cè)編寫的根本目的是為有效控制新冠肺炎疫情在國內(nèi)的擴(kuò)散。
    D.該手冊(cè)介紹了在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中如何養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
    (3)怎樣理解材料一中的加點(diǎn)詞語“關(guān)鍵性”,請(qǐng)你寫一寫。
     

    (4)在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做到講衛(wèi)生呢?請(qǐng)結(jié)合材料三的內(nèi)容進(jìn)行概括。
     

     

     

     
    發(fā)布:2024/9/21 4:0:8組卷:12引用:2難度:0.5
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