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學習《誰選擇了它們》一課時,為了研究“溫度對生物體型的影響”,我們選擇2個大小不同的球形燒瓶,1個與大燒瓶體積相近的細而長的玻璃瓶、3支溫度計進行實驗。請回答下列小題:菁優(yōu)網
(1)實驗中用不同形狀的容器代表不同的生物體型。從實驗類型上看,這屬于
模擬
模擬
實驗。
(2)實驗時,要在3個容器中同時裝滿
相同溫度
相同溫度
的熱水。要比較哪個容器的水溫降得慢,我們可以用
溫度計
溫度計
測量。為了提高實驗的準確性,該實驗要重復進行3次。
(3)實驗發(fā)現(xiàn),
大球形燒瓶
大球形燒瓶
(填容器名稱)的水溫降得最慢。
(4)與灰狐相比,北極狐個體較
(填“大”或“小”),身體接近
形,鼻子、耳朵,腿等暴露在外部的器官較
(填“大”或“小”)。
(5)同種生物之間身體結構特征不同是為了
適應
適應
(填“改變“或“適應”)環(huán)境,這是
自然
自然
選擇的結果。
【考點】熱傳遞;追求創(chuàng)新
【答案】模擬;相同溫度;溫度計;大球形燒瓶;大;球;小;適應;自然
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.4
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