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2022-2023學年山東省威海經(jīng)開區(qū)皇冠中學六年級(上)期中歷史試卷(五四學制)
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試題詳情
中華文化博大精深,源遠流長,是中華民族貢獻給人類的一份寶貴財富。請?zhí)骄肯铝袉栴}。
材料一:
(1)請寫出材料一中圖一文字的名稱。我國有文字可考的歷史始于何時?圖二中秦朝統(tǒng)一推行的文字是?統(tǒng)一文字有什么作用?
材料二:春秋戰(zhàn)國時期,諸侯割據(jù)紛爭,社會急劇變化。儒、法、道、墨、陰陽的學派針對治理國家的問題提出自己的主張,各家學派之間進行激烈的論爭,出現(xiàn)大放異彩的局面。
(2)材料二中“大放異彩”的局面在歷史上被稱為什么?依據(jù)材料指出各家學派爭論的共同問題是什么?根據(jù)所學知識指出道家學派的創(chuàng)始人物及其政治主張。
材料三:(他)因抱改革天下之宏愿,故政治活動之外更注意于教育事業(yè),開中國史上民間自由講學之第一聲。
——錢穆《四史大綱》
(3)寫出材料三中的“他”創(chuàng)辦的學派。寫出“開中國史上民間自由講學之第一聲”的舉措是?他的思想核心是?他的思想被其弟子整理成書,書的名字是什么?
材料四:要認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓……深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。
——摘自習近平在中共中央政治局第十三次集體學習時的講話
(4)根據(jù)材料四,概括指出習總書記要求我們?nèi)绾螌Υ齻鹘y(tǒng)文化?
【考點】
老子和孔子
;
秦朝鞏固統(tǒng)一的措施
;
百家爭鳴
;
甲骨文
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/2 8:0:9
組卷:2
引用:2
難度:0.3
相似題
1.
下列與“禍兮福之所倚;福兮禍之所伏”體現(xiàn)同一思想的是( )
A.己所不欲,勿施于人
B.天時不如地利,地利不如人和
C.塞翁失馬,焉知非福
D.刑過不避大臣,賞罰不遺匹夫
發(fā)布:2024/11/11 8:30:3
組卷:22
引用:1
難度:0.7
解析
2.
諾貝爾獎得主卡普拉評價老子:在偉大的諸傳統(tǒng)中,據(jù)我看,道家提供了最深刻并且最完美的生態(tài)智能,它強調(diào)在自然的循環(huán)過程中,個人社會的一切現(xiàn)象和潛在兩者的基本一致。這體現(xiàn)出老子主張( ?。?/h2>
A.無為而治
B.道法自然
C.兼愛非攻
D.辯證思維
發(fā)布:2024/11/13 10:0:4
組卷:1
引用:1
難度:0.7
解析
3.
閱讀下列材料:
材料一 孔子總是引用堯和舜的話,因為他們不把帝國據(jù)為自己的世襲財產(chǎn)。雖然他們政府名義上是君主專制的,但事實上卻是民主的,這就是孔子為什么要贊譽他們的原因。
一一孫中山
材料二 百姓足,君孰與不足?(做君王的還有什么不滿足?)百姓不足,君孰與足?夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人。
一一孔子
民為貴,社稷次之,君為輕。天子不仁,不保四海;諸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗廟……
一孟子
材料三 儒家思想孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準則……法家思想中的變革精神,成為歷代進步思想家、政治家改革圖治的理論武器。它們共同構造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神。“百家爭鳴”對當時和日后社會發(fā)展,起了巨大推動作用。
請回答:
(1)據(jù)材料一指出孔子贊譽堯舜統(tǒng)治的原因。堯舜時期通過哪一制度推選部落聯(lián)盟首領?
(2)孔子和孟子是哪個學派的代表人物?請概括材料二中兩人思想的共同之處。
(3)據(jù)材料三歸納百家爭鳴對中國發(fā)展的重要意義。
發(fā)布:2024/11/14 20:30:1
組卷:43
引用:13
難度:0.5
解析
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