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閱讀下面的文章,完成下列小題。
雨天的狂歡
李成
      ①我的家鄉(xiāng)在長江北岸,那里雨水較多,尤其是每年的梅雨季節(jié),常常是連月不開。
      ②總是下雨,當(dāng)然令人討厭,尤其是我們這些頑皮的小孩子喜歡“鬧野”,一旦大雨傾盆,遍地泥濘,更不方便出去玩了,天地間陰陰慘慘,人又無所事事,心情自是很郁悶。我把家里的幾本文學(xué)雜質(zhì)都翻爛了,沒有新的讀物進來,那可真是百無聊賴啊!互只好趴在窗戶上看外面的行人如何撐著舊傘在雨中伶仃而行,或在泥濘里艱難跋涉;甚至一滑一跌,現(xiàn)出種種讓人感到滑稽的怪象,也能開心一下,但稍久仍覺枯燥無趣。
      ③是不是雨天都這樣單調(diào)苦悶?zāi)??也不是的,也有許多開心的事兒只在雨天才有。比如夏天暴雨如注的當(dāng)頃,我們會冒雨出去,把奔流的溪水?dāng)r起來,用泥巴建一個“水壩”,還用瓦片做個閘門,水蓄積到一定時候提起閘來,看到一片“洪水”噴出老遠,自是歡呼準躍。但最熱鬧乃至可稱為“狂歡”的并不是在夏季,因為夏日村里人常常都很忙,無暇顧及玩樂尤其是集會——而“狂歡”總是需要許多人聚集在一起才會有的。那么是什么時候呢?是寒冬或春初所謂“春寒料峭”的日子,田間農(nóng)事已了,而天氣已然或仍然寒冷,適合許多人聚集在一起取暖,歡樂地度過一天時光。
      ④這樣的聚會一般是在村里的某間寬敞的公屋里進行。我們那間公屋是叫作“大廳”的,或許在舊時代正是某個“大戶”的廳堂,實際上是聚居在一起的幾家的過道,平時擱放一點雜物,一到下雨天,人們不自覺地走來閑談,一開始或許只是幾個婦女來此做針線,接著好熱鬧的孩子們來這里捉迷藏,追逐打鬧,又有幾個大人來尋孩子,便站下來袖手而觀。于是人越聚越多,以致整個大廳里很快就挨挨擠擠,人群中不時爆發(fā)出響亮的笑聲,從天井口直沖向云霄——布滿雨云的天空。
      ⑤這時候不知不覺形成這樣的局面;許多大人站在一邊“觀場”,而人叢中隨時空出一塊地兒便做了“舞臺”,孩子們登場展現(xiàn)種種身段和能耐。那便有點類似雜技表演了,有的做空中翻,咫尺之地,竟能原地接連翻出十幾二十個跟斗,最后還能穩(wěn)穩(wěn)地站立;有的表演倒立,甚至倒著用手行走;有的幾個人或一個人踢毽子,那自己扎的羽毛毽子漫天飛舞,讓人眼花繚亂,卻總是不會落地。最不濟的也想表演跳高或“飛檐走壁”,順著根柱子爬到高處摸摸屋檐……總之是各盡其能,各施其技,以博得一聲喝彩,一陣歡呼,而那些大人站在那里果然也看得興致勃物,頻頻點頭,不時嬉笑,有時還加以指點議論。孩子們便玩得更來勁了,花樣也更多,即使玩失敗了,或差點出險,人們驚喊一聲,接下去再讓別人上場就是了……歡聲笑語不斷,仿佛正在歡度某個盛大的節(jié)日。
      ⑥不知不覺,我們就長成大孩子了。當(dāng)然不好意思再過分玩鬧,不好意思總表演滑稽可笑的動作,但又還不夠格跟大人站在一旁觀望。我們成了邊緣人,很有點無聊了。忽然有一天,有一個大孩子呼一聲:我們換個地方玩吧!便從大廳里抽身出來,往村頭上跑。越過村路,就是打谷場,跑進打谷場,斜插過去,就來到東頭的幾間隊屋,這在冬天主要是生產(chǎn)隊儲藏農(nóng)具的地方,哦,這是個好地方!
      ⑦門是簡單地鎖著的,我們很容易弄開就進去了,里面當(dāng)然沒有人,只有一屋子農(nóng)具,一間堆得比較滿,另兩間空地多,正好做了新的游樂場。我們不想把在“大廳”上玩的那些一一搬演,想玩點新鮮的。這時,大孩子看著滿地的農(nóng)具,顯然有了主意,便問:這些家伙什誰會使呀?有人說:我們開年就要拿它們種地干活了!于是各個都不自覺地拿起農(nóng)具操練起來。這個扶起一張犁,模擬著插入土地,推著向前;那個拖來禾桶,拿著掉了柄的大掃帚當(dāng)?shù)舅朐谕把財€起來;又有人搖起風(fēng)車,扇出巨風(fēng);還有人揮起木做揚谷,而我則和幾個年齡小些的孩子趴到大水車上,踩著腳踏,車起水來……這一切仿佛都從未做過,多有趣呀,隊屋里也騰起了一陣陣歡聲笑語……
      ⑧這也可以說是一種狂歡,可是我們至多也就玩過兩三次就不再玩了。因為我們畢竟長大了,屬于我們每個人的人生即將正式展開,生活的重擔(dān)已經(jīng)在等著我們?nèi)ヌ羝?,我們自覺不自覺地都要告別童年的一切。冬去春來,伙伴當(dāng)中就有人再也不去上學(xué)了,他們跟從父輩到田野上學(xué)做農(nóng)活,追隨的也是與先輩一樣的人生。事實上,當(dāng)初在大廳上參加狂歡“派對”的時候,就有幾個大孩子從熱鬧場上抽身出去,坡上雨衣,戴上斗笠,消失在門外雨草中,幫父輩放水、護苗去了。雨天的狂歡,童年的狂歡,是多么短暫啊。
(有刪改)(1)雨天“我們”有哪些“開心的事兒”?請簡要概括。
(2)你是否同意將選文第②段畫線處刪去?請說明理由。
(3)聯(lián)系上下文,揣摩句中加點詞表情達意的效果。
①而那些大人站在那里果然也看得興致勃勃,頻頻點頭,不時嬉笑,有時還加以指點議論。(一般什么情況下說“果然”?“果然”用在這里,流露出“孩子們”什么樣的心理?)
②于是各個都不自覺地拿起農(nóng)具操練起來。(為什么是“不自覺地”?你如何理解?)
(4)結(jié)合文章內(nèi)容,說說你對文章標題中“狂歡”含義的理解。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:655引用:9難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面短文,完成下列各題。
    晶瑩的瞬間
    趙麗宏
        那天下午,正在聽肖邦的一段鋼琴夜曲,彈奏者是鋼琴大師魯賓斯坦。飄逸澄凈的音符優(yōu)美地蹦跳著、流淌著,在我周圍的空間發(fā)出晶瑩透明的回聲。琴聲徐緩,如歌如訴,盡管優(yōu)美,但誰也不能否認蘊藏在這歌聲中的憂傷,這淡淡的美麗的憂傷輕輕扣擊著聽者的心情,使人如歷夢幻,眼前仿佛出現(xiàn)許多遙遠而迷人的故事,你是這些故事中的人物,你在這些故事中徜徉,在這生動的故事中飄飛……人們把肖邦的鋼琴曲比作抒情詩,實在不是夸張,僅憑文字構(gòu)筑的詩歌永遠無法傳達出這樣的意境。
          突然地,外面下起雪來,潔白晶瑩的雪花紛紛揚揚地飄滿了天空。此刻,肖邦的鋼琴夜曲依然在我周圍回響,鋼琴的韻律和雪花的飄舞非常協(xié)調(diào),仿佛是琴聲在應(yīng)和著飄飛的雪花緩緩流動,又像是雪花追隨著鋼琴的旋律翩然作舞。我凝視著窗外的雪,凝視著飄飛在天地間的這些潔凈自由的自然精靈,記憶中一些和雪有關(guān)的情景浮現(xiàn)在眼前。
          許多年前,也是在春節(jié)過后的一天,剛邁出中學(xué)六年的我,告別父親,孤身坐上了北去的列車前往異鄉(xiāng)?;疖囬_出不久,就遇大雪。這是我有生以來遇到的最大的一場春雪,雪花鋪天蓋地落下來,很快就覆蓋了大地,從車窗望去,白茫茫一片。鐵軌消失了,鐵路兩邊的電線上也積滿了雪,木頭的電線桿竟然難負其重,紛紛倒伏在路邊?;疖嚥坏貌煌T谶h離車站和城鎮(zhèn)的雪原中。當(dāng)時,我感到命運正通過這突然降臨的大雪,向我發(fā)出了嚴峻而不祥的預(yù)兆。車窗外,看不到人,看不見路,只有雪花在灰色的天空中飛揚……車廂里一片抱怨聲。在我周圍煩躁不安的乘客中,只有一個人與眾不同。別人怨天尤人,她卻歡天喜地;別人唉聲嘆氣,她卻又唱又笑。這是坐在我對面的一個七八歲的小姑娘,她趴在車窗前,驚喜地看著窗外的大雪,嘴里大聲地唱著:①“雪花雪花,白白的雪花,像鹽像糖,亮亮的雪花……”她的歌單純而滑稽。我看著這小姑娘,聽著她的歌,竟忘記了面臨的困境。小姑娘由她的母親帶著,她母親是個三十來歲的少婦,穿著樸素,神態(tài)安詳,微笑地注視著快樂的女兒。女兒的快樂也感染了她,她微笑著回答女兒提出的關(guān)于雪的一個又一個問題。她回答不上,小姑娘就來問我,看著她天真活潑的臉色,我盡自己所能,盡量回答她的提問……我們的列車在原野中停了整整一天,那小姑娘一直興致勃勃,用她的歌聲和笑聲給周圍的人帶來了快樂。晚上,母女倆互相依偎著安靜入睡,即使面對著使旅途中斷的冰雪?;叵肫饋?,我和這對母女才講了不多幾句話,但她們卻像茫茫雪原中一盆溫暖的炭火,驅(qū)散了我的孤獨、憂慮和煩躁。第二天早晨,火車開動了,我很快到達了目的地。在陌生的土地上,在白茫茫的雪原中,我懷著美好的憧憬留下了走向神龕和生活的第一行深深的腳印。此后,每當(dāng)我艱難地尋找著自己的道路時,心里就會響起那單純明朗的歌聲:②“雪花雪花,白白的雪花,像鹽像糖,亮亮的雪花……”
          就在我渲染在遙遠而溫馨的往事中時,窗外的大雪已經(jīng)消失。那漫天飛舞的鵝毛大雪,突然地來,突然地去,猶如稍縱即逝的夢幻,而肖邦的鋼琴夜曲,依然在我的周圍回響,是那場大雪不絕如縷的美妙余韻。這早春的鵝毛大雪,盡管只是瞬間的閃現(xiàn),但我很難忘記它們帶給的遐想。我想,在喧囂的生活中,有這樣詩意的奇妙片刻,去放飛自己自由而寧靜的心境是那么的好。
    (本文有刪改)(1)第二段中寫“雪花”,在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上各有什么作用?請簡要分析。
    (2)文章為什么要兩次寫小姑娘的歌聲?請結(jié)合上下文作簡要回答。
    (3)文中畫橫線的句子富有表現(xiàn)力,請加以賞析。
    ①人們把肖邦的鋼琴曲比作抒情詩,實在不是夸張,僅憑文字構(gòu)筑的詩歌永遠無法傳達出這樣的意境。
    ②在陌生的土地上,在白茫茫的雪原中,我懷著美好的憧憬留下了走向神龕和生活的第一行深深的腳印。
    (4)根據(jù)全文內(nèi)容,指出標題中“晶瑩”的具體含義,并分析作者在文中所表達的思想感情。
    發(fā)布:2024/9/25 15:0:1組卷:80引用:3難度:0.1
  • 2.閱讀下文,完成問題。
    月光曲      ①兩百多年前,德國有個音樂家叫貝多芬,他譜寫了許多著名的樂曲。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》,傳說是這樣譜成的。
          ②有一年秋天,貝多芬去各地旅行演出,來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上。一天夜晚,他在幽靜的小路上散步,聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來,彈的正是他的曲子。
          ③貝多芬走近茅屋,琴聲忽然停了,屋子里有人在談話。一個姑娘說:“這首曲子多難彈哪!我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈,要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好哇!”一個男的說:“是啊,可是音樂會的入場券太貴了,咱們又太窮?!惫媚镎f:“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了?!?br />      ④貝多芬聽到這里,推開門,輕輕地走了進去。茅屋里點著一支蠟燭。在微弱的燭光下,男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴,前面坐著一個十六七歲的姑娘,臉很清秀,可是眼睛失明了。
          ⑤皮鞋匠看見進來個陌生人,站起來問:“先生,您找誰?走錯門了吧?”貝多芬說:“不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?!?br />      ⑥姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面,彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽得入了神,一曲彈完,她激動地說:(甲)
          ⑦貝多芬沒有回答,他問盲姑娘:“您愛聽嗎?我再給您彈一首吧?!?br />      ⑧一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆,借著清幽的月光,按起了琴鍵。
          ⑨皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。
          ⑩兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們醒過神來,貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店,花了一夜工夫,把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。
    (1)下列哪句句子填入文中“甲”處最合適?請選出并說明理由。
    A.“彈得多純熟哇!感情多深哪!您一定就是貝多芬先生了!”
    B.“彈得多純熟哇!感情多深哪!您,您就是貝多芬先生吧?”
    C.“彈得既純熟又有感情!您一定就是貝多芬先生!”
    D.“彈得既純熟又有感情!您,您就是貝多芬先生吧?”
    (2)文中畫線句寫得好,請你說說好在哪里?
    (3)“清幽的月光”是貝多芬即興創(chuàng)作出《月光曲》的原因之一。聯(lián)系全文,請再寫出兩點原因。
    發(fā)布:2024/9/25 15:0:1組卷:7引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文字,完成問題。
    沒能燃放的鞭
    呂善景
    ??正月初八開學(xué),初六早上就要動身。從老家到縣城的汽車站,再到菏澤火車站,再到廣東我任教的勤建學(xué)校。為了生活,一路上上車、下車、等車,再上車,再下車,背著行囊,大包小包,全身疲憊。
    ??說是放寒假回老家過年,陰歷24日下午到家,初六就要趕汽車、趕火車,在老家滿打滿算不足兩周的時間。自從父親十多年前得癌癥去世后,母親都是一個人生活??傁攵嗯闩隳赣H,但也只能這樣來也匆匆,去也匆匆了。
    ??初五晚上,我在收拾衣服,裝在箱子里。
    ??母親說:“有現(xiàn)成的饃饃,你帶幾個,在路上吃?!?br />??“不用了。來時還剩一包火腿腸和兩包泡面。在路上再買點就夠吃了?!蔽乙贿叝B著衣服,一邊回答著。
    ??“不用擔(dān)心我,我是老毛病了,我會注意的。你好好工作,對學(xué)生好一些。電視上說因為老師,一個學(xué)生跳樓了?!?br />??“我從來不打罵學(xué)生?!?br />??“口罩,我洗過了,干了?!?br />??“包里還有個新的?!?br />??“明天早上,讓二穩(wěn)子用三輪車送你到汽車站,我給他說好了?!?br />??“嗯?!?br />??“每年都要體檢一次。咱村的舉子,和你一般大,心機梗塞,還沒送到醫(yī)院就不行了?!?br />??……
    ??離別的晚上,母親就這樣嘮叨著。
    ??“娘,我們睡吧,明天還要早起?!?br />??“嗯。明天走的時候,我們家也放鞭炮吧?!蹦赣H有點欣喜地說。
    ??“放什么鞭炮?我又不是去當(dāng)官,是去打工!”我不知道哪來的氣憤,硬生生地把母親的話懟了過去。母親立馬不再說話。
    ??躺在床上,聽得見冷風(fēng)吹動窗戶紙的沙沙聲。我沒有睡,想必母親也沒有睡。我很吃驚,我竟然違背了母親的意愿,又說話像吃了槍藥一樣那么沖,母親一定很難受!我立時感到自己竟是這樣的不孝。但我想不明白,離別時為什么要放鞭炮?是想讓鞭炮的聲響告訴鄰居我要去打工嗎?是想讓鞭炮之聲為我壯行嗎?是想讓鞭炮的爆炸聲替我驅(qū)邪、希望我一路平安嗎?還是想在噼里啪啦的火星閃耀中寄予我來年的生活、工作全都紅紅火火嗎?我想不明白,但總有一個原因令我感動!
    ??天還黑著,能聽到遠處零星的鞭炮聲、犬吠聲和公雞的鳴叫聲,風(fēng)聲也似乎大了。
    ??我起床。母親也起床了。母親要給我做一碗雞蛋面,我說不用了,要趕車。我敲開鄰居二穩(wěn)子的家門。二穩(wěn)子啟動三輪車,來到我家大門口。我往車上拎箱子,就要上車走了。
    ??母親急忙說:“把那掛鞭炮放了吧?”借著堂屋里射出來的微弱的燈光,我看到院子里壓水井旁的那顆枯樹上,掛著一掛長長的紅紅的鞭炮!一定是我招呼二穩(wěn)子時,母親掛上去的。
    ??我沒有想到母親這樣( ?。】磥?,我昨晚反對的話語,并沒有起到多大的作用。但我不再生氣,而是平靜地安慰母親:“街坊鄰居還在睡覺,把人家驚醒,不好?!蹦赣H雖然沒再說話,但我看到她一臉失落的表情……
    ??三輪車在黑暗的小巷里穿行,冷風(fēng)吹在我的臉上,我不敢回頭。三輪車要拐上大路了,我不由自主地回過頭:母親模糊的身影,還立在大門口的風(fēng)中!我的熱淚立時流下來了,母親是否也在用棉襖袖子抹淚?我,看不清了……
    ??掛在枯樹上的那掛鞭炮,是我心中的痛!
    (選自《呂善景散文集》)(1)根據(jù)故事情節(jié),填寫關(guān)于“我”心情的表格。
    情節(jié) 母親嘮叨半天 母親要放鞭炮 母親仍要放鞭炮 母親立在風(fēng)中
    “我”的心情 不快
     
    平靜
     
    (2)結(jié)合文章,分析母親的形象。
    (3)按照要求回答問題。
    ①“嗯。明天走的時候,我們家也放鞭炮吧?!蹦赣H有點欣喜地說。(賞析加點詞)
    ②我沒有想到母親這樣 (
     
    )(在括號里填上一個恰當(dāng)?shù)脑~,并說明填這個詞的原因)
    (4)題目“沒能燃放的鞭炮”有什么含義和作用?
    發(fā)布:2024/9/25 13:0:1組卷:7引用:1難度:0.5
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