讀表,完成下列探究活動。
材料 中國現(xiàn)代化的發(fā)展歷程
階段 |
內(nèi)容 |
特征 |
防御型現(xiàn)代化(1860-1911年) |
物質(zhì)現(xiàn)代化的起步 |
這一時期是中國現(xiàn)代化運(yùn)動的開端,中國的社會變革進(jìn)入了一個新的階段。 |
政治現(xiàn)代化的嘗試 |
自覺型現(xiàn)代化(1911-1949年) |
孫中山關(guān)于國家現(xiàn)代化建設(shè)的構(gòu)想 |
這一時期的現(xiàn)代化是被延誤的、局部的、緩慢發(fā)展的現(xiàn)代化。 |
思想上現(xiàn)代化意識的覺醒與不斷發(fā)展 |
中國式現(xiàn)代化(1949年至今) |
從工業(yè)化到“四個現(xiàn)代化” |
這一時期,黨領(lǐng)導(dǎo)人民開啟了探索社會主義現(xiàn)代化的新階段,經(jīng)過幾代人的持續(xù)努力,探索出超越西方現(xiàn)代化和蘇聯(lián)現(xiàn)代化的中國式現(xiàn)代化道路,實(shí)現(xiàn)了從“落后于時代”到“引領(lǐng)時代”的發(fā)展。 |
“中國式的四個現(xiàn)代化”的提出與發(fā)展 |
中國式現(xiàn)代化的豐富與拓展 |
?——整理自《中國式現(xiàn)代化生成的歷史邏輯研究》(1)根據(jù)材料及所學(xué)知識概括推動“中國式現(xiàn)代化發(fā)展(1949年至今)”的因素。
(2)結(jié)合所學(xué)知識,從上述材料提取信息,自擬一個觀點(diǎn),并結(jié)合史實(shí)進(jìn)行論述。(要求:觀點(diǎn)明確,論證充分,史論結(jié)合,價值觀正確,不得照搬材料)。