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在歷史發(fā)展的長河中,各個民族都為中華民族的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻,民族團結(jié)和國家統(tǒng)一成為歷史發(fā)展的主流,更成為國家繁榮富強的重要基礎(chǔ)。閱讀下列材料:
材料一:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一,故其種落皆依朕如父母?!?br />材料二:自契丹取燕薊以北,拓跋(黨項族)自得靈夏以西,其間所生英豪,皆為其用。得中國土地,役中國人力,稱中國位號,仿中國官屬,任中國賢才,讀中國書刊,用中國車服,行中國法令。是二敵所為,皆與中國等。
--李燾《續(xù)資治通鑒長編》
材料三:“大宋皇帝謹致誓書于大契丹皇帝闕下,共遵誠信,虔奉歡盟,以風土之宜,助軍旅之費,第歲以絹二十匹,銀一十萬兩,更不差使專往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割?!?br />--《續(xù)資治通鑒長編》
材料四:……邊疆各族包括蒙古族,大量遷入中原和江南,同漢族等雜居相處。原先進入黃河流域的契丹、女真等族,經(jīng)過長期共同生活,已同漢族沒有什么區(qū)別。唐朝以來,不少來自波斯、阿拉伯的人,同漢、蒙、畏兀兒等族,長期雜居相處,互通婚姻,逐漸交融,開始形成一個新的民族。
--摘自《中國歷史》七年級下冊
(1)材料一中“朕”實行怎樣的民族政策?試舉一例說明當時唐和少數(shù)民族之間的友好關(guān)系。
(2)材料二中的“拓跋”建立了什么政權(quán)?根據(jù)材料概括“契丹”和“拓跋”有什么相同的舉動?
(3)材料三反映的歷史事件發(fā)生在哪兩個政權(quán)之間?
(4)指出材料四中“蒙古族大量遷入中原和江南”開始于哪個朝代?此材料反映了這一時期的哪一現(xiàn)象?
(5)根據(jù)以上材料,你認為古代的民族關(guān)系對我們當今處理民族關(guān)系有何啟示?

【答案】見試題解答內(nèi)容
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.中國是一個統(tǒng)一的多民族的國家,其經(jīng)濟發(fā)展水平、民族關(guān)系、對外關(guān)系、民生問題等關(guān)系到國家的發(fā)展前景。閱讀下列材料,完成相關(guān)問題。
    材料一:所有這些國家中,以唐朝文明程度最高,松贊干布決心要和唐朝建立友好關(guān)系。到了唐朝后期,北方又興起了一個強大的少數(shù)民族﹣﹣回紇,“居無恒所,隨水草流移,善騎射?!碧菩谶€冊封骨力裴羅為“懷仁可汗”,共有12位可汗接受唐朝的冊封。這一時期,出現(xiàn)了歷史上罕見的和平友好局面。
    (1)材料一中“松贊干布決心要和唐朝建立友好關(guān)系”的相關(guān)歷史事件是什么?有什么歷史意義?根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識指出,唐朝統(tǒng)治者除和親,還采取了哪些方式處理與少數(shù)民族之間的關(guān)系?體現(xiàn)了唐朝奉行什么樣的民族政策?
    材料二:唐代中國,經(jīng)濟繁榮,社會穩(wěn)定,國力強盛。唐文化融合城外文化,深為當時世界各國人民所向往?!瞥殉峭馕幕瘞胩仆粒职汛筇莆幕瘋鞑ニ姆?,促進了中外文化大交流。
    ——《中外文化交流史》(2)根據(jù)材料二和所學知識指出,“域外文化帶入唐土”和“大唐文化傳播四方”分別指的是什么事件?
    材料三:《中國歷史紀年表》(部分)
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    (3)材料三圖中政權(quán)①的建立者是誰?建立政權(quán)②的是哪個民族?從圖中可以看出兩宋時期的時代特征是什么?
    材料四:……宋朝時,隨著中國南方的進一步開發(fā)和經(jīng)濟重心的南移,面對北方好戰(zhàn)民族的侵襲、圍困,從廣州、泉州等地出發(fā)的海上航路日益發(fā)達……在宋代中國人逐漸開始成為海外貿(mào)易中的主角。
    ——楊希義《中華人文自然百科歷史卷》(4)根據(jù)材料四和所學知識,歸納分析宋代海上貿(mào)易發(fā)達的原因。
    (5)對外開放的唐朝是中國古代封建社會發(fā)展的頂峰,宋元時期對外交往也十分頻繁,結(jié)合材料與所學知識談?wù)勚袊糯闹型饨煌鶎ξ覀儺斀裰袊陌l(fā)展有何啟示?

    發(fā)布:2024/10/13 14:0:1組卷:22引用:2難度:0.5
  • 2.某同學在進行研究性學習時搜集了“文成公主入藏”“金城公主入藏”“玄奘西游”“鑒真東渡”的相關(guān)資料。由此可知,他的學習主題是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/16 10:0:3組卷:4引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀下列材料,回答問題。
    古代的統(tǒng)治者在處理民族關(guān)系上給我們留下了許多經(jīng)驗和教訓。
    材料一 在唐代,公平公正的民族政策使唐代的和親與之前的任何朝代都不同,唐代的和親政策是在各民族平等的指導思想下提出的,唐朝與少數(shù)民族進行的和親,深化了各民族之間的交流與聯(lián)系,有利于民族之間的文化交流與融合。
    (1)結(jié)合所學知識,列舉一例唐朝與少數(shù)民族和親的歷史事例,并說一說此次和親的歷史意義。
    材料二
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    (2)根據(jù)材料二的兩幅圖片,并結(jié)合所學知識說說宋朝民族關(guān)系有何特點?史學家許倬云說“宋代面對強大的北方敵國可以用金錢和絲帛換取和平”請結(jié)合史實加以說明。(一例)。
    材料三 元朝的統(tǒng)一給各族人民相互交往和學習提供了有利的環(huán)境。蒙古等族人民成批遷往內(nèi)地,漢族人也大量來到邊疆,各族人民雜居相處,互通婚姻,逐漸融合。當時,許多阿拉伯人、波斯人遷入中國,同維吾爾、蒙古、漢等民族逐步融合,形成了一個新的民族。
    (3)材料三反映了元朝時期什么歷史現(xiàn)象?結(jié)合所學知識,指出這一時期出現(xiàn)的新民族。
    (4)結(jié)合所學知識,談?wù)勀銓ξ覈糯褡尻P(guān)系的認識。

    發(fā)布:2024/9/13 13:0:8組卷:3引用:2難度:0.5
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