1．閱讀下面的材料，完成小題。
材料一：新聞一則
      ①這兩天，武漢同濟(jì)醫(yī)院門口的一座過街天橋突然火了，吸引了很多市民前來觀看。橋兩邊的欄桿上，安裝了大量玻璃，每塊玻璃上寫著各個(gè)省市和人民解放軍，在疫情期間援助湖北武漢醫(yī)療隊(duì)的名稱、醫(yī)療隊(duì)人數(shù)、支援過的城市，并配有一幅各個(gè)省市的地圖。一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿Q，一個(gè)個(gè)鮮活的數(shù)字，讓武漢人民、湖北人民永遠(yuǎn)銘記。
      ②記者來到這座過街橋上進(jìn)行隨機(jī)采訪。橋上的行人明顯比平時(shí)多了一些，大家駐足觀看，或拍照留念，好像都想在橋上多停留一會(huì)兒，舍不得離開。一名七旬老人，看到橋上的數(shù)據(jù)后哽咽著對(duì)記者說：“感謝他們，沒有他們我們就不行了，武漢人民會(huì)永遠(yuǎn)記得他們?！闭f完，老人對(duì)著橋梁深深鞠躬致謝。一位大學(xué)生在每一塊寫有援助湖北醫(yī)療隊(duì)名稱的玻璃前都深深地鞠一躬。他說，今天是專門過來打卡的，要用這種方式感恩對(duì)武漢的支援。
      ③據(jù)了解，這是全國首座抗疫主題天橋，相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，希望大家走在這座天橋時(shí)，會(huì)想起全國的支援，喚起市民的戰(zhàn)疫記憶。
材料二：網(wǎng)友留言

（1）這兩份材料都和有關(guān)系。
（2）材料一的第②自然段，采用了點(diǎn)面結(jié)合的方法進(jìn)行敘述。從“面”的角度，寫了，從“點(diǎn)”的角度，寫了和。
（3）材料一的第②自然段，采用了點(diǎn)面結(jié)合的方法進(jìn)行敘述，這樣寫的好處是。
（4）從網(wǎng)友的留言中我們能看到，有的留言表達(dá)了武漢人民對(duì)全國人民的感激之情，有的表達(dá)了自己作為一名中國人的自豪與幸福，還有的表達(dá)了。

2．快樂閱讀輕松答。
樹葉??長(zhǎng)在樹上，樹枝拿他當(dāng)扇子。落到地上，小蟲拿他當(dāng)被子。飛到天上，小鳥拿他當(dāng)風(fēng)箏。漂在河里，魚兒拿他當(dāng)花傘……
??樹葉說：“大家都喜歡我，我真高興！”
（1）短文共有 個(gè)自然段。
（2）樹葉都有什么作用？連一連。

長(zhǎng)在樹上	魚兒	當(dāng)風(fēng)箏
落到地上	樹枝	當(dāng)花傘
飛到天上	小蟲	當(dāng)扇子
漂在河里	小鳥	當(dāng)被子

（3）仿照短文，寫一寫。
落在草地上，拿他當(dāng) 。

3．課外閱讀。
新年晚會(huì)??小動(dòng)物們的新年晚會(huì)開演啦！
??看，漂亮的孔雀正在展開華麗的裙子，跳起優(yōu)美的舞蹈。
??可愛的小狗跳上秋千，蕩得好高，它好像要飛到天上去呢！
??強(qiáng)壯的大象吹響了歡樂的音樂，小動(dòng)物們跳得更快樂了！
（1）這篇短文共有 個(gè)自然段。
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。

的孔雀

的小狗

的大象

（3）孔雀華麗的裙子，其實(shí)就是 。
（4）小動(dòng)物們?cè)谛履晖頃?huì)上表演了什么？根據(jù)短文內(nèi)容連一連。

孔雀	吹響音樂
小狗	跳舞
大象	蕩秋千