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2020-2021學年天津市東麗區(qū)八年級(上)期末語文試卷
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試題詳情
下面句子中的標點符號,使用不正確的一項是( ?。?/h1>
A.“快回來!”他一邊追一邊喊,“前面的路被堵上了!”
B.明天參觀天津自然博物館,你是打算自己去呢,還是和大家一起去?
C.本來約好星期天下午兩點鐘踢球去,可我足足等了二、三個小時,他才來。
D.核能可以用來發(fā)電,也可以用來制造原子彈;基因工程可以用來治病,也可以用來毀滅人類。
【考點】
標點符號
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:20
引用:2
難度:0.8
相似題
1.
下列句子中標點符號的使用,有錯誤的一項是( ?。?/h2>
A.我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……
B.我問他,這塊地是你的嗎,他搖搖頭說,不是。那是誰的地?是公家的?還是私人的?他說不知道。
C.“現(xiàn)在,往右邊下面一點兒,那兒有另外一個落腳點,就幾英寸遠。移動你的右腳,慢慢地往下。”爸爸說。
D.可可把扣子整整齊齊地排在地上:袖子上的扣子作一堆,背心上的作一堆;另外,一絲不錯地,褲子上的扣子也排作一堆。
發(fā)布:2024/11/8 3:0:1
組卷:39
引用:2
難度:0.5
解析
2.
下列句中標點符號使用正確的一項是( ?。?/h2>
A.《正確答案只有一個》這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。
B.布歇內爾邊看電視邊這么想:“光看太沒意思了。把電視接收器作為實驗對象,看它產生什么反應”。
C.這種創(chuàng)造性的思維是否任何人都具備呢,是否存在富有創(chuàng)造力和缺乏創(chuàng)造力的區(qū)別呢?
D.他將原來毫不相關的兩種機械——葡萄壓榨機和硬幣打制器組合起來,開發(fā)出一種新產品。
發(fā)布:2024/11/13 8:0:29
組卷:31
引用:4
難度:0.8
解析
3.
下列語句中標點符號使用不當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
A.根據(jù)諾貝爾的遺囑,“諾貝爾獎每年發(fā)給那些在過去的一年里,在物理學、化學、生理學或醫(yī)學、文學及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻的人”。
B.1901年諾貝爾和平獎的獲得者有:瑞士的迪南,他于1864年建立了紅十字會,經濟學家帕西,他建立了促進國際仲裁的各國議會聯(lián)盟。
C.1867年,瑞典化學家諾貝爾發(fā)明了黃色炸藥,以后又發(fā)明了多種炸藥,這使他獲得巨額收入。
D.從即日起,諾貝爾獎由4個機構(瑞典3個,挪威1個)頒發(fā)。
發(fā)布:2024/11/10 21:30:1
組卷:667
引用:9
難度:0.9
解析
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