中國(guó)歷史上曾涌現(xiàn)出許多杰出人物，他們把握歷史機(jī)遇，擔(dān)當(dāng)歷史責(zé)任。同學(xué)們以“使命?擔(dān)當(dāng)”為主題，進(jìn)行了下面的探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你一起完成相關(guān)任務(wù)。
任務(wù)一：【交往?履行使命】
（1）根據(jù)下面兩幅圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明玄奘和鄭和履行的使命有何異同點(diǎn)。
任務(wù)二：【斗爭(zhēng)?踐行使命】
《凱歌》
萬(wàn)人一心兮泰山可撼，惟忠與義今氣沖斗牛。
主將親我兮勝如父母，干犯軍法兮身不自由。
號(hào)今明兮賞罰信，赴水火兮敢遲留？
上報(bào)天子兮下救黔首，殺盡倭奴兮覓個(gè)封侯。
——摘編自《止止堂集》 |
逆子孤臣一稚儒，
填膺大義抗強(qiáng)胡。
豐功豈在尊明朔，
確保臺(tái)灣入版困。
——張學(xué)良 |
?（2）簡(jiǎn)述《凱歌》的創(chuàng)作背景及蘊(yùn)含的斗爭(zhēng)精神。
?（3）簡(jiǎn)述張學(xué)良稱頌該“逆子孤臣”的理由。
?任務(wù)三：【革新?勇?lián)姑?br />（4）中國(guó)封建社會(huì)的歷代統(tǒng)治者為鞏固其統(tǒng)治，都積極改革創(chuàng)新以推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。請(qǐng)以“革新?使命”為題，從圖中任選兩方面內(nèi)容，寫一篇150字左右的小短文。
