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閱讀下面兩則材料,完成下面的問題。
【材料一】
??[A]由共青團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)共同主辦的2017年度尋訪“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”日前落下帷幕。四川大學(xué)法學(xué)院2015級(jí)的彭超獲得2017年“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號(hào),全國僅有10人獲此殊榮?!半m然我失去了雙臂,但我一直認(rèn)為別人能做到的,我一樣能做到,我不比別人差?!蹦壳?,讀大三的彭超正在一家律師事務(wù)所參加實(shí)踐,下一步,他準(zhǔn)備考研,方向是計(jì)算機(jī)專業(yè),他希望畢業(yè)后當(dāng)一名程序員。
【材料二】
??青春應(yīng)立志為國。范仲淹少有大志,每以天下為己任,發(fā)憤苦讀;“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙饶贻p時(shí)就立志要讓中國變強(qiáng)盛,將自己畢生的心血奉獻(xiàn)給了祖國的國防科研事業(yè)。
(1)[A]處畫線句子有語病,請改正。
(2)請根據(jù)【材料二】文字內(nèi)容,運(yùn)用對偶修辭,補(bǔ)寫對聯(lián)。
對聯(lián):范仲淹以天下為己任發(fā)憤苦讀,
鄧稼先將心血獻(xiàn)國防立志強(qiáng)國
鄧稼先將心血獻(xiàn)國防立志強(qiáng)國

(3)兩則材料都體現(xiàn)了“自強(qiáng)不息”的主題,中國古典詩詞中也有很多這樣的名句,請你選擇一句說說是怎樣體現(xiàn)其含義的。
①“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”。
②曾子曰“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”。
③“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。
我選
句,含義:
這句詩蘊(yùn)含著一股自強(qiáng)不息的豪邁氣概,深刻地表達(dá)了詩人老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取的精神。抒發(fā)了詩人不甘年邁,生命不息,奮斗不止的壯志豪情。
這句詩蘊(yùn)含著一股自強(qiáng)不息的豪邁氣概,深刻地表達(dá)了詩人老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取的精神。抒發(fā)了詩人不甘年邁,生命不息,奮斗不止的壯志豪情。

【答案】鄧稼先將心血獻(xiàn)國防立志強(qiáng)國;①;這句詩蘊(yùn)含著一股自強(qiáng)不息的豪邁氣概,深刻地表達(dá)了詩人老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取的精神。抒發(fā)了詩人不甘年邁,生命不息,奮斗不止的壯志豪情。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:0引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.下面語段中標(biāo)序號(hào)的句子都有語病,請加以改正。
          ①書信不僅傳承文化,更傳遞感情,同時(shí)也真實(shí)地記錄了時(shí)代的變遷。②古人寫信,內(nèi)容包羅萬象,把天氣地理、風(fēng)俗人情,都被寫入了書信。③在書信中,人們議論時(shí)政、品嘗詩文、訓(xùn)誡子弟、抒情言志乃至談情說愛、討論物價(jià)等等。④所以,書信不知不覺于無形之中成了歷史文化的記錄者和傳承者。
    (1)第①處語序不當(dāng),應(yīng)將
     
     
    互換位置。
    (2)第②處結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)將
     
    刪去。
    (3)第③處搭配不當(dāng),應(yīng)
     
    把改為
     
    。
    (4)第④處成分贅余,應(yīng)刪去
     
    。

    發(fā)布:2024/11/15 10:30:2組卷:337引用:8難度:0.7
  • 2.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/15 12:30:1組卷:1439引用:3難度:0.7
  • 3.下列句子中沒有語病的一句是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/15 11:30:1組卷:424引用:6難度:0.7
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