1．選出下列關(guān)于文學(xué)名著表述錯誤的一項（　　）

2．名著閱讀。
（1）請根據(jù)《紅星照耀中國》中的相關(guān)材料提示，寫出人物姓名。
      ①他是南京通緝名單上的第一號“赤匪”，蔣介石懸賞二十五萬銀洋不論死活要緝拿到他，他是怎樣的人呢？那個價值這么高昂的東方人腦袋里到底有些什么名堂呢？
      ②他二十六歲就成了廣州政治生活中的一個領(lǐng)袖人物，被任命為著名的黃埔軍校秘書，做了布留赫爾將軍的親信，布留赫爾將軍當(dāng)時是黃埔軍校的第一號俄國顧問，現(xiàn)在是蘇聯(lián)遠東紅軍司令。對當(dāng)時擔(dān)任黃埔軍校校長的蔣介石來說，這個年輕的共產(chǎn)黨員是個克星，但是蔣介石還是個不得不任命他為黃埔軍校政治部主任。
      ③他在哥老會的名聲遍及全中國。紅軍說，他可以手無寸鐵地到全國任何哪個村子里去，向哥老會說出自己的身份后，組織起一支部隊來，哥老會的規(guī)矩和黑話很難掌握，但是他的“輩分”最高，因此據(jù)說曾經(jīng)不止一次把一個地方的哥老會全部兄弟收編進紅軍。他的口才很好，在國民黨中是有名的，他說起話來能“叫死人活過來打仗”。
（2）下列關(guān)于《紅星照耀中國》的敘述不正確的是
A.“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳?！边@里的“大遷移”指的是紅軍長征。
B.斯諾是從南京出發(fā)開始這次采訪活動的，他的第一個目的地是西安，計劃從那里向北走，進入位于大西北中心的最終目的地。
C.讀書以作者1936年的陜北之行的經(jīng)歷為線索，切實報道共產(chǎn)黨人的生活和精神。我們得以窺見紅色中國的產(chǎn)生、發(fā)展、壯大的原因。
D.此書充滿激情的政論，忠于客觀事實，具有“事實勝于雄辯”的威力。同時為我們描繪了一個樂觀、自由、平等、和諧的“紅色之邦”。

3．名著閱讀。
[材料一]
??此時已經(jīng)過了凌晨兩點，我已疲憊不堪，但在毛澤東沉思的面孔上，我卻看不出一絲疲倦。在吳亮平翻譯、我做記錄的時候，他時而在兩個小房間之間踱著步，時而坐下，時而躺下，時而靠著桌子讀一沓報告。他的妻子也沒有睡。突然，他們兩人都彎下身子，看著一只飛蛾在蠟燭旁邊逐漸衰弱死去。這個小東西確實很可愛，翅膀是淡蘋果綠的，翅膀邊緣有一道橘黃色與玫瑰色相間的“彩虹”。毛澤東打開一本書，將這片薄紗般的彩色羽翼央在里面。誰能想到，這樣的人真的在認(rèn)真考慮戰(zhàn)爭？
[材料二]
??在蘇區(qū)，少年先鋒隊員的任務(wù)之一，是在后方檢查過路旅客，看他們有沒有路條。他們十分堅決地執(zhí)行這項任務(wù)。彭德懷告訴我，有一次被幾個少年隊員喝令站住，要看他的路條，否則就要逮捕他。“但是我就是彭德懷，”他說。“這些路條都是我開的?！薄澳闶侵炜偹玖钗覀円膊还堋毙」韨冋f，“你得有個路條?！彼麄兘腥藖碓鲈?，于是有幾個孩子從田里跑來。彭德懷只好寫了路條，簽了字，交給他們，才能夠繼續(xù)上路?？偟恼f來，紅色中國中有一件事情，是很難找出有什么不對的，那就是“小鬼”。他們精神極好。我覺得，大人看到了他們，就往往會忘掉自己的悲觀情緒，想到自己正是為這些少年的將來而戰(zhàn)斗，就會感到鼓舞。他們總是愉快而樂觀，不管整天行軍的疲乏，一碰到人問他們好不好就回答“好！”他們耐心、勤勞、聰明、努力學(xué)習(xí)，因此看到他們，就會使你感到中國不是沒有希望的，就會感到任何國家有了青少年就不會沒有希望。在少年先鋒隊員身上寄托著中國的將來。只要這些少年能夠得到解放，得到發(fā)展，得到啟發(fā)，在建設(shè)新世界中得到起應(yīng)有的作用的機會。我這樣說聽起來大概好像是在說教，但是看到這些英勇的年輕人，沒有人能不感到中國的人并不是生來腐敗的，而是在品格上有著無限的發(fā)展前途。
[材料三]
??幾乎平均每天就有一次遭遇戰(zhàn)，發(fā)生在路上某個地方，總共有15個整天用在打大決戰(zhàn)上。路上一共368天，有235天用在白天行軍上，18天用在夜間行軍上。余下來的100天——其中有許多天打遭遇戰(zhàn)——有56天在四川西北，因此總長5000英里（1英里≈1.6千米）的路上只休息了44天，平均每走114英里休息一次。平均每天行軍71華里（1華里=0.5千米），即近24英里，一支大軍和它的輜重要在地球上最險峻的地帶保持這樣的平均速度，可說近乎奇跡。
（節(jié)選自《紅星照耀中國》，埃德加?斯諾著，人民教育出版社2018年版）（1）結(jié)合材料內(nèi)容以及你對《紅星照耀中國》全書的閱讀，舉出書中人物的具體事例跟帖回復(fù)該網(wǎng)友。
網(wǎng)友lys：他（埃德加?斯諾）的描述不只一次打破了我們對那些富有傳奇色彩的人們的固有想象。
（2）小語想在學(xué)校廣播站演說《紅星照耀中國》中“紅小鬼”的部分，他擬寫了講稿的提綱，請你幫他完善。

主要觀點：①
觀點一：②	舉例：堅持檢查彭德懷路條。
觀點二：他們生活雖然艱苦，卻朝氣蓬勃、愛國、有自尊心。	舉例：③
聯(lián)系自身，說出感受：④