1．閱讀下文，完成問題。
最后一個(gè)西瓜       ①我小時(shí)候，西瓜還是稀奇物。某年夏天，巧遇鄰家切瓜，鄰居老人樂呵呵地遞給我一片西瓜。那片西瓜薄薄的，紅通通地流著汁，我雙手接過，輕輕舔了一下，甜蜜立馬涌遍全身。從那以后，西瓜成了我對(duì)夏天最大的期盼，常常做夢(mèng)都懷抱著墨綠滾圓的大西瓜。
      ②沒想到，有一年暑假，我的癡心妄想成了現(xiàn)實(shí)。那是一個(gè)奇熱無比的黃昏，父親挑著一擔(dān)西瓜從磚瓦廠下班歸來。西瓜是一個(gè)大客戶給磚瓦廠抵債的，廠里硬把這批西瓜當(dāng)作工資發(fā)給工人。沒幾個(gè)人愿意接受這樣的“奢侈品”，老實(shí)巴交的父親架不住車間主任的勸說，無奈地?fù)?dān)了八個(gè)瓜回家。媽媽知曉原委后臉色很不好，父親怏怏地說，他去試試把瓜賣了。然而，連續(xù)幾天，父親下班后挑著八個(gè)西瓜走了幾十里，最后還是一個(gè)不少地挑回了家。這個(gè)結(jié)局似乎正合我和姐姐的心愿。母親心疼父親，嘆了口氣說，算了算了，家里歇兩次不稱肉就是了，讓倆伢過足西瓜癮。
      ③我們反復(fù)斟酌確定八個(gè)“西瓜兄弟”的成熟度，翻著日歷，計(jì)劃享用二十天。但在實(shí)施中，我們只用了八天便吃完了七個(gè)西瓜。當(dāng)只剩最后一個(gè)西瓜時(shí)，媽媽斬釘截鐵地說，這個(gè)西瓜得等奶奶回來一起吃。
      ④每年暑假，奶奶總要到姑姑家小住幾天，正好這段時(shí)間都不在。媽媽向來說一不二，再說，我們都已有七個(gè)西瓜進(jìn)了肚子，也不好再說什么。那時(shí)農(nóng)村沒有冰箱，為了保鮮，我們把西瓜放在一個(gè)水桶里，上午把水桶放在陰涼的西屋，下午太陽(yáng)西曬了，又挪到東屋。起初每天換一次井水，后來也失了耐性，三四天才換一次。
      ⑤可這一等就是十來天。直到快開學(xué)了，姑父才把奶奶送回來。沒等奶奶坐穩(wěn)凳子，我便興沖沖地跑向西屋。當(dāng)我把西瓜捧出來的時(shí)候，感覺分量輕了不少。到屋外一看，發(fā)現(xiàn)西瓜有了一個(gè)洞，再用手晃了幾下，還聽見聲響，同時(shí)伴隨著一陣異味。我不禁喊道：“壞了！瓜爛了！”全家人都圍上來看個(gè)究竟，瓜果然爛了。
      ⑥奶奶埋怨媽媽不讓孩子們先吃掉，弄成這個(gè)樣子，真是可惜了。不過，從那以后，奶奶跟媽媽之間的談笑聲更多了，奶奶看我們的目光也更加慈祥了。
      ⑦現(xiàn)在想起來，母親真是英明，這個(gè)西瓜雖然沒有吃上，               。
（文/孫陳建）（1）閱讀②～⑤段，用簡(jiǎn)潔的語言概括西瓜的故事。
（2）分析第③段中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。
（3）為什么這件事之后婆媳間的談笑聲多了，奶奶的目光更慈祥了？
（4）請(qǐng)?jiān)谖恼陆Y(jié)尾段的橫線上續(xù)寫一句能體現(xiàn)中心的話。

2．閱讀《我的母親》，完成問題。
我的母親老舍??①母親生在農(nóng)家，勤儉誠(chéng)實(shí)。為我們的衣食，母親要給大家洗衣服，縫補(bǔ)衣裳。在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。白天，她洗衣服，洗一兩大盆。她料理家務(wù)永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍，就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。晚間，她抱著一盞油燈，還要忙縫補(bǔ)衣服，一直到半夜。她終年沒有休息，可是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的，柜門的銅活久已殘缺不全，可是她的手老使破桌面上沒有塵土，殘破的銅活發(fā)著光。院中，父親遺留下的幾盆石榴，永遠(yuǎn)會(huì)得到應(yīng)有的澆灌與愛護(hù)，年年夏天開許多花。
??②從這里，我學(xué)到了愛花，愛清潔，守秩序。這些習(xí)慣至今我還保存著。
??③有客人來，無論手中怎么窘，母親也要設(shè)法弄一點(diǎn)東西去款待。舅父與表哥們往往是自己掏錢買酒肉食，這使她臉上羞得飛紅，可是殷勤地給他們溫酒作面，又給她一些喜悅。到如今我的好客的習(xí)性，還未全改，因?yàn)樽杂卓磻T了的事情是不易改掉的。
??④母親活到老，窮到老，辛苦到老。可是，母親并不軟弱。那時(shí)有多少變亂啊！有時(shí)候兵變了，有時(shí)候內(nèi)戰(zhàn)了，城門緊閉，鋪店關(guān)門，晝夜響著槍炮。這驚恐，這緊張，再加上一家飲食的籌劃，兒女安全的顧慮，豈是一個(gè)軟弱的老寡婦所能受得起的？可是，在這種時(shí)候，母親的心橫起來，她不慌不哭，要從無辦法中想出辦法來。她的淚會(huì)往心中落！這點(diǎn)軟而硬的性格，也傳給了我。在做人上，我有一定的宗旨與基本的法則，什么事都可將就，而不能超過自己畫好的界限。我怕見生人，怕辦雜事，怕出頭露面；但是到了我非去不可的時(shí)候，我便不敢不去，正像我的母親。從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷過起碼有二十位教師吧，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育。
??⑤當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，親友一致地愿意我去學(xué)手藝，好幫助母親。我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃，以減輕母親的困苦?？墒?，我也愿意升學(xué)。我偷偷地考入了師范學(xué)?！品埵?、書籍、住處，都由學(xué)校供給。只有這樣，我才敢對(duì)母親說升學(xué)的話。入學(xué)，要交十元的保證金。這是一筆巨款！母親作了半個(gè)月的難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門去。當(dāng)我由師范畢業(yè)，被派為小學(xué)校的校長(zhǎng)，母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼淚。新年到了，正趕上倡用陽(yáng)歷，不許過舊年。除夕，我請(qǐng)了兩小時(shí)的假，由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。到我該走的時(shí)候，她遞給我一些花生說：“去吧，小子！”街上是那么熱鬧，我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的眼。
??⑥生命是母親給我的。我之能長(zhǎng)大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的；我之所以能成為一個(gè)不十分壞的人，是因?yàn)槟赣H感化的。她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧。唉！還說什么呢？心痛！心痛！
（選文有刪改）（1）文章第⑥段寫道：“我之所以能成為一個(gè)不十分壞的人，是因?yàn)槟赣H感化的。”閱讀全文，說出“我”從母親身上受到了哪些感化。
（2）文章多次寫母親的“淚”。請(qǐng)結(jié)合上下文，揣摩語句，體會(huì)心理。
①而后含淚把我送出門去。
②她的回答只有一串串的眼淚。
（3）品析下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
晚間，她抱著一盞油燈，還要縫補(bǔ)衣服，一直到半夜。
（4）從選文第⑤段看，概括說說母親的形象特點(diǎn)？
（5）結(jié)尾句“唉！還說什么呢？心痛！心痛！”運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？

3．閱讀下面的文字，完成問題。
沒能燃放的鞭
呂善景??正月初八開學(xué)，初六早上就要?jiǎng)由怼睦霞业娇h城的汽車站，再到菏澤火車站，再到廣東我任教的勤建學(xué)校。為了生活，一路上上車、下車、等車，再上車，再下車，背著行囊，大包小包，全身疲憊。
??說是放寒假回老家過年，陰歷24日下午到家，初六就要趕汽車、趕火車，在老家滿打滿算不足兩周的時(shí)間。自從父親十多年前得癌癥去世后，母親都是一個(gè)人生活?？傁攵嗯闩隳赣H，但也只能這樣來也匆匆，去也匆匆了。
??初五晚上，我在收拾衣服，裝在箱子里。
??母親說：“有現(xiàn)成的饃饃，你帶幾個(gè)，在路上吃?！?br />??“不用了。來時(shí)還剩一包火腿腸和兩包泡面。在路上再買點(diǎn)就夠吃了?！蔽乙贿叝B著衣服，一邊回答著。
??“不用擔(dān)心我，我是老毛病了，我會(huì)注意的。你好好工作，對(duì)學(xué)生好一些。電視上說因?yàn)槔蠋煟粋€(gè)學(xué)生跳樓了?！?br />??“我從來不打罵學(xué)生。”
??“口罩，我洗過了，干了?！?br />??“包里還有個(gè)新的?！?br />??“明天早上，讓二穩(wěn)子用三輪車送你到汽車站，我給他說好了?！?br />??“嗯?！?br />??“每年都要體檢一次。咱村的舉子，和你一般大，心機(jī)梗塞，還沒送到醫(yī)院就不行了?！?br />??……
??離別的晚上，母親就這樣嘮叨著。
??“娘，我們睡吧，明天還要早起?！?br />??“嗯。明天走的時(shí)候，我們家也放鞭炮吧?！蹦赣H有點(diǎn)欣喜地說。
??“放什么鞭炮？我又不是去當(dāng)官，是去打工！”我不知道哪來的氣憤，硬生生地把母親的話懟了過去。母親立馬不再說話。
??躺在床上，聽得見冷風(fēng)吹動(dòng)窗戶紙的沙沙聲。我沒有睡，想必母親也沒有睡。我很吃驚，我竟然違背了母親的意愿，又說話像吃了槍藥一樣那么沖，母親一定很難受！我立時(shí)感到自己竟是這樣的不孝。但我想不明白，離別時(shí)為什么要放鞭炮？是想讓鞭炮的聲響告訴鄰居我要去打工嗎？是想讓鞭炮之聲為我壯行嗎？是想讓鞭炮的爆炸聲替我驅(qū)邪、希望我一路平安嗎？還是想在噼里啪啦的火星閃耀中寄予我來年的生活、工作全都紅紅火火嗎？我想不明白，但總有一個(gè)原因令我感動(dòng)！
??天還黑著，能聽到遠(yuǎn)處零星的鞭炮聲、犬吠聲和公雞的鳴叫聲，風(fēng)聲也似乎大了。
??我起床。母親也起床了。母親要給我做一碗雞蛋面，我說不用了，要趕車。我敲開鄰居二穩(wěn)子的家門。二穩(wěn)子啟動(dòng)三輪車，來到我家大門口。我往車上拎箱子，就要上車走了。
??母親急忙說：“把那掛鞭炮放了吧？”借著堂屋里射出來的微弱的燈光，我看到院子里壓水井旁的那顆枯樹上，掛著一掛長(zhǎng)長(zhǎng)的紅紅的鞭炮！一定是我招呼二穩(wěn)子時(shí)，母親掛上去的。
??我沒有想到母親這樣（　?。】磥?，我昨晚反對(duì)的話語，并沒有起到多大的作用。但我不再生氣，而是平靜地安慰母親：“街坊鄰居還在睡覺，把人家驚醒，不好?！蹦赣H雖然沒再說話，但我看到她一臉失落的表情……
??三輪車在黑暗的小巷里穿行，冷風(fēng)吹在我的臉上，我不敢回頭。三輪車要拐上大路了，我不由自主地回過頭：母親模糊的身影，還立在大門口的風(fēng)中！我的熱淚立時(shí)流下來了，母親是否也在用棉襖袖子抹淚？我，看不清了……
??掛在枯樹上的那掛鞭炮，是我心中的痛！
（選自《呂善景散文集》）（1）根據(jù)故事情節(jié)，填寫關(guān)于“我”心情的表格。

情節(jié)	母親嘮叨半天	母親要放鞭炮	母親仍要放鞭炮	母親立在風(fēng)中
“我”的心情	不快	①	平靜	②

（2）結(jié)合文章，分析母親的形象。
（3）按照要求回答問題。
①“嗯。明天走的時(shí)候，我們家也放鞭炮吧?！蹦赣H有點(diǎn)欣喜地說。（賞析加點(diǎn)詞）
②我沒有想到母親這樣 （ ）（在括號(hào)里填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~，并說明填這個(gè)詞的原因）
（4）題目“沒能燃放的鞭炮”有什么含義和作用？