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      李化龍,字于田,長垣人。萬歷二年進士,除嵩縣知縣。年甫二十,胥吏易之。化龍陰察其奸,悉召置之法,縣中大治。二十七年三月,化龍起故官,總督湖廣、川、貴軍務兼巡撫四川,討播州叛臣楊應龍。應龍性猜狠嗜殺數(shù)從征調(diào)恃功驕蹇知川兵脆弱陰有據(jù)蜀志間出剽州縣化龍至成都征兵未至亦謬為好語縻之帝聞綦江破,大怒。賜化龍劍,假便宜討賊。諸軍大集,化龍先檄水西兵三萬守貴州,斷招苗路,乃移重慶,大誓文武。明年二月分八道進兵,川師四路,黔師三路,楚師一路分兩翼,化龍自將中軍策應。應龍以勁兵二萬屬其子,比抗諸路兵,皆大敗,應龍頓足嘆曰“吾不用時泰計,今死矣!”六月,劉鋌破土、月二城,應龍窘,與二妾俱縊。詔磔應龍尸并子朝棟于市?;埑趼劯竼剩越鸶锲饛?,至是乞歸終制。三十一年四月,起工部右侍郎,總理河道,與淮、揚巡撫李三才奏開淤河,由直河入洳口抵夏鎮(zhèn)二百六十里,避黃河呂梁之險。再以憂去,未代。敘前平播功,晉兵部尚書,加少保,蔭一子世錦衣指揮使。三十五年夏,起戎政尚書?;堃跃I根本,奏陳十一濫、十二苦、十九宜,皆置不理。兵部自二十七年后,左、右侍郎皆空署。未幾,尚書蕭大亨亦致仕,化龍掌部事。三十七年正月,京師訛言寇至,民爭避匿,邊民逃入都門者亦數(shù)萬。輔臣言兵部尚書惟一人,何以應猝變,帝亦不報。遼戰(zhàn)士二萬余皆老弱,而稅監(jiān)高淮肆虐,遼人切齒?;堈埻6愓n且增兵萬人,又條上兵食款戰(zhàn)之策,帝皆不報。卒官,年七十。襄毅,贈少師,加贈太師。
(節(jié)選自《明史?李化龍傳》,有刪改)(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
C
C

A.應龍性猜狠嗜殺/數(shù)從征調(diào)/恃功驕蹇/知川兵脆弱/陰有據(jù)蜀志/間出剽州縣/化龍至/成都征兵未至/亦謬為好語縻之/
B.應龍性猜狠嗜殺/數(shù)從征調(diào)/恃功驕蹇/知川兵脆弱/陰有據(jù)蜀/志間出剽州縣/化龍至成都/征兵未至/亦謬為好語縻之/
C.應龍性猜狠嗜殺/數(shù)從征調(diào)/恃功驕蹇/知川兵脆弱/陰有據(jù)蜀志/間出剽州縣/化龍至成都/征兵未至/亦謬為好語縻之/
D.應龍性猜/狠嗜殺數(shù)從征調(diào)/恃功驕蹇/知川兵脆弱/陰有據(jù)蜀志/間出剽州縣/化龍至/成都征兵未至/亦謬為好語縻之/
(2)下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是
B
B

A.總督,與巡撫皆為地方軍政大員,合稱督撫,總督權(quán)力較巡撫大,巡撫位于總督之下。
B.終制,古代禮制,父母死后,子女持喪三年,期間不得行婚嫁之事,但官員無須離職。
C.工部,官署名,隋唐至明清時期中央機構(gòu)六部之一,掌管全國工程、交通、水利和屯田等。
D.謚,即謚號,封建時代帝王、貴族、大臣等去世后,依據(jù)其生前事跡所給予的稱號。
(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
A
A

A.李化龍奉命討逆,不辱使命。他巡撫四川,征討叛臣楊應龍;皇帝賜他尚方寶劍,充分放權(quán);他用先利誘后攻打的計策,在兩年之內(nèi),平定楊應龍之亂。
B.李化龍盡心為政,建言獻策。他在工部任職時,與淮、揚巡撫李三才一起奏請疏通河道,以避呂梁之險;擔任戎政尚書,奏陳十--濫、十二苦、十九宜。
C.李化龍體恤下情,條陳進諫。遼地不少戰(zhàn)士老弱貧殘,但稅監(jiān)殘暴,李化龍便請求停止收稅、增加兵士數(shù)萬人,又逐條上奏兵士糧食、和議、戰(zhàn)斗之策。
D.李化龍官高權(quán)重,贈謚美顯。他二十歲便出任知縣,后官至巡撫、總督,因功被提拔為兵部尚書,加封少保,去世后,被追封為少師、太師,賜謚襄毅。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①化龍陰察其奸,悉召置之法,縣中大治。
②輔臣言兵部尚書惟一人,何以應猝變,帝亦不報。
(5)李化龍聽到父親去世的消息為什么沒有立即請求回家守喪?請簡要說明。
【答案】C;B;A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:173引用:10難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀下面的文言文,完成下列各題。
          陳軫者,游說之士。與張儀俱事秦惠王,皆貴重,爭寵。張儀陳軫于秦王曰:“軫重幣輕使秦楚之間,將為國交也。今楚不加善于秦而善軫者,軫自為厚而為王薄也。且軫欲去秦而之楚,王胡不聽乎?”王謂陳軫曰:“吾聞子欲去秦之楚,有之乎?”軫曰:“然。”王曰:“儀之言果矣?!陛F曰:“非獨儀知之也,行道之士盡知之矣。昔子胥忠于其君而天下爭以為臣,曾參孝于其親而天下愿以為子。故賣仆妾不出閭巷而者,良仆妾也;出婦嫁于鄉(xiāng)曲者,良婦也。今軫不忠其君,楚亦何以軫為忠乎?忠且見棄,軫不之楚何歸乎?”王以其言為然,遂善待之。
          居秦期年,秦惠王終相張儀,而陳軫奔楚。楚未之重也,而使陳軫使于秦。軫遂至秦。
          韓魏相攻,期年不解。秦惠王欲救之,問于左右。陳軫適至秦,惠王曰:“今韓魏相攻,期年不解,或謂寡人救之便,或曰勿救便,寡人不能決,愿子為子主計之馀,為寡人計之?!标愝F對曰:“亦嘗有以夫卞莊子刺虎聞于王者乎?莊子欲刺虎,館豎子止之,曰:‘兩虎方且食牛,食甘必爭,爭則必斗,斗則大者傷,小者死,從傷而刺之,一舉必有雙虎之名?!迩f子以為然,立之。有頃,兩虎果斗,大者傷,小者死。莊子從傷者而刺之,一舉果有雙虎之功。今韓魏相攻,期年不解,是必大國傷,小國亡,從傷而伐之,一舉必有兩實,此猶莊子刺虎之類也。臣主與王何異也?”惠王曰善卒弗救大國果傷小國亡秦興兵而伐大克之此陳軫之計也。
    (選自《史記?張儀列傳》,有刪改)(1)對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是
     

    A.張儀陳軫于秦王曰 惡:厭惡
    B.儀之言果 信:真實
    C.故賣仆妾不出閭巷而 售:嫁出去
    D.卞莊子以為然,立 須:等待
    (2)下列文句中,斷句正確的一項是
     

    A.惠王曰/善/卒弗救大國/果傷小國/亡/秦興兵而伐/大克之/此陳軫之計也
    B.惠王曰/善/卒弗救/大國果傷/小國亡/秦興兵而伐/大克之/此陳軫之計也
    C.惠王曰善/卒弗救大國/果傷/小國亡/秦興兵而伐/大克之/此陳軫之計也
    D.惠王曰/善/卒弗救/大國果傷小國/亡/秦興兵而伐/大克之/此陳軫之計也
    (3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是
     

    A.張儀在秦惠王前說陳軫打算離開秦國,投靠楚國。秦惠文王一聽,立刻找來陳軫,問是否有這回事。
    B.陳軫面對秦王的質(zhì)問,肯定張儀的說法,以退為進,然后引事例、打比方,使秦惠王深信不疑,并進而善待他。
    C.陳軫跟張儀爭寵,秦惠王最終拜張儀為相,陳軫便去了楚國。楚國重視他,還讓他出使秦國。
    D.陳軫用卞莊子刺虎的故事讓秦惠王明白:韓魏相爭,就像是兩頭老虎打架,他們兩敗俱傷時才是秦國出兵的最佳時機。
    (4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①今楚不加善于秦而善軫者,軫自為厚而為王薄也。
    ②忠且見棄,軫不之楚何歸乎?
    發(fā)布:2024/9/20 0:0:11組卷:1引用:3難度:0.7
  • 2.閱讀下面《論語》選段,完成問題。
          (1)子謂顏淵曰:“用之則行,舍之則藏,惟我與爾有是夫!”
           (《論語?述而》)       (2)子謂子貢曰:“女與回也孰愈?”對曰:“賜也何敢望回?回也聞一以知十,賜也聞一以知二?!弊釉唬骸案ト缫玻崤c女弗如也!”
           (《論語?公冶長》)       錢穆先生在《<論語>新解》中表示,“吾與女弗如也”應理解為“我與汝均不如”。據(jù)此聯(lián)系上述兩則材料,簡要說明孔子的教育技巧。
    發(fā)布:2024/9/11 13:0:9組卷:2引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文言文,完成下面小題。
          李迪字復古,其先趙郡人。曾祖避五代亂,徙家濮。迪深厚有器局,嘗攜其所為文見柳開,開奇之,曰:“公輔才也?!迸e進士第一,擢知制誥。真宗幸亳,為留守判官,遂知亳縣。亡卒群剽城邑,發(fā)兵捕之,久不得。迪至,悉罷所發(fā)兵,陰聽察知賊區(qū)處,部勒曉銳士,擒賊,斬以徇。嘗歸沐,忽傳詔對內(nèi)東門,出三司使馬元方所上歲出入材用數(shù)以示迪。時蝗旱,問何以濟,迪請發(fā)內(nèi)藏庫以佐國用。帝曰:“朕欲用李士衡代元方,俟其至,當出金帛數(shù)百萬借三司?!钡显唬骸疤熳佑谪敓o內(nèi)外,愿下詔賜三司,以示恩德,何必曰借?!钡蹛偂3?,上將立章獻后,迪屢上疏諫,以章獻后起于寒微,不可母天下,章獻后深銜之。天禧中拜給事中周懷政之誅帝怒甚欲責及太子群臣莫敢言迪從容奏曰陛下有幾子乃欲為此計。上大寤,由是獨誅懷政。仁宗即位,章獻太后預政,貶寇準雷州,以迪朋黨傅會,貶衡州。丁謂使人迫之,謂敗,知河南府。來朝京師,時太后垂簾,語迪曰:“卿向不欲吾預國事,殆過矣。今日吾保養(yǎng)天子至此,卿以為何如?”迪對曰:“臣受先帝厚恩,今日見天子明圣,臣不知皇太后盛德,乃至于此?!碧笠嘞?。知徐州,迪欲行縣因祠岳為上祈年,仁宗語輔臣曰:“祈禱非迪所宜,其毋令往。”元昊攻延州,武事久弛,守將或為他名以避兵,迪愿守邊,詔不許,然甚壯其意。李迪,賢相也。方仁宗初立,章獻臨朝,頗挾其才,將有專制之患,迪正色危言,能使宦官近習不敢窺覦。而仁宗君德日就,章獻亦全令名,古人所謂社稷臣于斯見之。
    (選自《宋史?李迪傳》,有刪改)(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
     

    A.天禧中/拜給事中/周懷政之誅/帝怒甚/欲責及太子群臣/莫敢言迪/從容奏曰/陛下有幾子/乃欲為此計/
    B.天禧中/拜給事中/周懷政之誅/帝怒甚/欲責及太子群臣/莫敢言/迪從容奏曰/陛下有幾子/乃欲為此計/
    C.天禧中/拜給事中/周懷政之誅/帝怒甚/欲責及太子/群臣莫敢言/迪從容奏曰/陛下有幾子/乃欲為此計/
    D.天禧中/拜給事中/周懷政之誅/帝怒甚/欲責及太子/群臣莫敢言迪/從容奏曰/陛下有幾子/乃欲為此計/
    (2)下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是
     

    A.“進士”,古代科舉制度中通過最后一級中央政府朝廷考試者??婆e考試到明清發(fā)展為四個級別,最低一級是鄉(xiāng)試。
    B.“歸沐”,本意指“回家沐浴”,后指官吏休假,休假天數(shù)在各個朝代有所不同,如漢代“五日一休沐”,唐代“旬休”。
    C.“三司”,宋代為了加強對內(nèi)控制,將財政大權(quán)從宰相手中分割出來而設置了“度支、戶部、鹽鐵”三司,長官是三司使。
    D.“社稷”,古代的君主為了祈求國事太平,五谷豐登,每年要到郊外祭祀,即社稷。后來“社稷”被用來借指國家。
    (3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
     

    A.李迪才華出眾,受人賞識。柳開對他寫的文章很是贊賞,認為他能堪大任,后來李迪參加科舉考試,果然高中,走上仕途,頗有建樹。
    B.李迪富有謀略,親力親為。就任亳地知縣后,他暗中打聽察訪,然后部署精銳士兵,最終擒獲一群洗劫城邑的逃兵,斬首示眾。
    C.李迪為人正直,敢于進諫。李迪屢次上疏勸諫,不同意冊立章獻皇后;因為這件事,他立即遭到了章獻皇后的打擊報復,貶官衡州。
    D.李迪膽量非凡,富有豪氣。元昊攻打延州時,不少守將用其他名義來躲避戰(zhàn)爭,李迪卻主動要求戍守邊疆,仁宗皇帝沒答應。
    (4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①時蝗旱,問何以濟,迪請發(fā)內(nèi)藏庫以佐國用。
    ②語迪曰:“卿向不欲吾預國事,殆過矣?!?br />(5)“社稷臣”,謂關(guān)系國家安危之重臣。文末李迪為什么被稱為“社稷臣”,請簡要說明。
    發(fā)布:2024/9/9 7:0:8組卷:3引用:6難度:0.6
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