當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年新疆烏魯木齊三十一中高一（上）期末語文試卷> 試題詳情

閱讀下面的文字，完成小題。請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。
何為鯨落？從字面含義來看，它描述的是逝去的鯨緩緩沉入海底、不斷被分解消耗的過程。①
在生物學(xué)意義上
在生物學(xué)意義上
，它指的是深海中依賴鯨魚尸體有機(jī)質(zhì)而生存的底棲生態(tài)系統(tǒng)。當(dāng)這樣一個(gè)獨(dú)特的生態(tài)現(xiàn)象進(jìn)入公眾視野，人們驚嘆大自然的瑰麗奇幻，更為“一鯨落而萬物生”的故事打動。不少人將鯨落視作“獻(xiàn)給大海的浪漫”，賦予其溫柔而又詩意的內(nèi)涵。②
鯨落是一個(gè)漫長的過程
鯨落是一個(gè)漫長的過程
。攝食鯨的身體，僅僅是這場饕餮盛宴的開始。當(dāng)大塊的鯨肉被掠食干凈，深海鯊魚、鼠尾魚等食腐動物就會心滿意足地散去。隨后，多毛類和甲殼類動物會躡手躡腳地聚攏過來，它們直接利用鯨骨及附近營養(yǎng)豐富的沉積物生活，快速繁殖、擴(kuò)張。慢慢的，鯨的身體在深海厭氧分解過程中悄悄釋放出硫化物，依賴硫化物生活的細(xì)菌③
將其轉(zhuǎn)化為有機(jī)質(zhì)
將其轉(zhuǎn)化為有機(jī)質(zhì)
，造就了依賴有機(jī)質(zhì)而存在的生物群落。最終，鯨骨的遺骸作為礁巖而成為生物歡騰的樂園。整個(gè)過程嚴(yán)絲合縫、環(huán)環(huán)相扣，長達(dá)數(shù)十年甚至上百年。

【考點(diǎn)】句子補(bǔ)寫；表達(dá)簡明、連貫、得體；情境補(bǔ)寫．

【答案】在生物學(xué)意義上；鯨落是一個(gè)漫長的過程；將其轉(zhuǎn)化為有機(jī)質(zhì)

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：13引用：2難度：0.7

相似題

1．請仿照文中畫線句的句式，在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切。
      冰雪運(yùn)動的速度與激情，展示著運(yùn)動員挑戰(zhàn)極限、追求夢想的精氣神，也展示著冰雪運(yùn)動多姿多彩的魅力。
      冬奧會上，人們領(lǐng)略著勇氣之美。徐夢桃、齊廣璞最后一跳定勝負(fù)，在最高級別的較量中激發(fā)出最佳狀態(tài)?；踊\(yùn)動員羽生結(jié)弦挑戰(zhàn)4A（阿克塞爾四周跳）動作，落冰時(shí)承受的沖擊力大約是8倍體重，相當(dāng)于航天員在離心機(jī)內(nèi)的旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練……
      ①

。高山滑雪的冬奧賽場上，向來高手如云。中國隊(duì)運(yùn)動員孔凡影要參加高山滑雪6個(gè)項(xiàng)目的比賽，“和頂尖選手有差距，但我確實(shí)也已盡力。這個(gè)結(jié)果沒有白付出、白努力?！眴伟寤┻x手蔡雪桐、劉佳宇，征戰(zhàn)4屆冬奧，依然有“繼續(xù)拼下去”的愿望……
      ②

。谷愛凌說，自己從滑雪中學(xué)到的東西，希望和他人分享，這是心中最大的金牌。拿到一金一銀的蘇翊鳴，賽后總是在第一時(shí)間與其他選手擁抱，那一刻，他們已不是對手，而是共同在為這項(xiàng)運(yùn)動代言……
發(fā)布：2024/11/18 9:0:1組卷：26引用：3難度：0.7
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2．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過18個(gè)字。
一般說來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，①

，特別是在社會生產(chǎn)力發(fā)展水平不是很高，人們收入較少，處于貧窮階段時(shí)，收入的增加、財(cái)富的增長無疑是人們幸福生活的重要影響因子。但是，物質(zhì)豐裕并不是幸福的充分條件，人不僅要活著，而且要活得有意義和價(jià)值。幸福是快樂和意義的結(jié)合，溫飽問題得到解決后，②

。如果人們依然把物質(zhì)財(cái)富的增長與積累作為生活的唯一目標(biāo)，③

。
發(fā)布：2024/11/17 0:30:1組卷：18引用：9難度：0.3
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3．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過 15 個(gè)字。
許多人勤奮地買書、讀書、藏書，但你問他們這么多年下來最喜歡什么書、哪位作者對自己影響最大，①

。倘若把讀書比作交友，這樣的讀書人近似交際場中那些四處點(diǎn)頭握手、廣遞名片的人物，②

。讀書的無效和無聊，不過如此。要精讀書，有選擇地讀。對不愛書的人，我勸他多讀書；而對愛書的人，③

，郭沫若和胡適都說過類似的話，即“書桌上不要出現(xiàn)第二本書”。
發(fā)布：2024/11/17 8:30:1組卷：29引用：10難度：0.5
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