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菁優(yōu)網(wǎng)為探究碳和氧化銅反應(yīng)生成Cu和CO2的最佳實驗條件,用氧化銅和木炭粉的干燥混合物(質(zhì)量比為11.5:1)進(jìn)行實驗,裝置如圖1所示。
【查閱資料】①分析純、化學(xué)純、工業(yè)純,純度依次降低。
②通常狀況下,Cu為紫紅色,Cu2O為磚紅色。
【實驗一】取不同純度的氧化銅和同種木炭粉的混合物,研磨相同的時間并加熱。
序號 1-1 1-2 1-3
氧化銅試劑等級 分析純 化學(xué)純 工業(yè)純
反應(yīng)后物質(zhì)的顏色 紫紅色 暗紅色 磚紅色
(1)實驗一的目的是
探究氧化銅純度對碳還原氧化銅實驗的影響
探究氧化銅純度對碳還原氧化銅實驗的影響
。
(2)一般加熱固體藥品都是試管口略向下傾斜,目的是
防止加熱時冷凝水回流到試管底部,使試管炸裂
防止加熱時冷凝水回流到試管底部,使試管炸裂
;該實驗是豎直加熱試管底部,防止產(chǎn)生的二氧化碳將固體粉末帶出,堵塞導(dǎo)管。
【實驗二】取同純度氧化銅與同種木炭粉的混合物5g,研磨不同的時間并加熱
序號 2-1 2-2 2-3
研磨混合物時間/min 5 10 15
反應(yīng)時間/s 76 74 70
反應(yīng)后物質(zhì)的顏色 紫紅色 紫紅色 紫紅色
(3)實驗二的結(jié)論是
混合物研磨時間越長,反應(yīng)所需時間越短
混合物研磨時間越長,反應(yīng)所需時間越短
。
(4)觀察到的現(xiàn)象有
黑色固體變成紫紅色
黑色固體變成紫紅色
和澄清石灰水變渾濁,初步得出“木炭與氧化銅生成Cu和CO2”的結(jié)論。澄清石灰水變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
。
注意:若答對下列問題獎勵3分,化學(xué)總得分不超過40分。
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【實驗三】將碳棒置于鋁箔內(nèi),在其表面均勻撒上適量氧化銅粉末,將其包緊并加熱(如圖2),得到紫紅色固體,同學(xué)們認(rèn)為碳和氧化銅發(fā)生反應(yīng),生成了Cu。但聰明的小明對此提出了質(zhì)疑,理由是
有可能鋁與氧化銅反應(yīng)生成了銅
有可能鋁與氧化銅反應(yīng)生成了銅
。
為了驗證質(zhì)疑,請你幫助小明設(shè)計實驗:
取等質(zhì)量的鋁箔,在其表面均勻撒上等質(zhì)量的氧化銅粉末,將其包緊并加熱,若觀察到黑色粉變紫紅色,說明鋁把氧化銅還原成銅。
取等質(zhì)量的鋁箔,在其表面均勻撒上等質(zhì)量的氧化銅粉末,將其包緊并加熱,若觀察到黑色粉變紫紅色,說明鋁把氧化銅還原成銅。

【答案】探究氧化銅純度對碳還原氧化銅實驗的影響;防止加熱時冷凝水回流到試管底部,使試管炸裂;混合物研磨時間越長,反應(yīng)所需時間越短;黑色固體變成紫紅色;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;有可能鋁與氧化銅反應(yīng)生成了銅;取等質(zhì)量的鋁箔,在其表面均勻撒上等質(zhì)量的氧化銅粉末,將其包緊并加熱,若觀察到黑色粉變紫紅色,說明鋁把氧化銅還原成銅。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/9 8:0:8組卷:9引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.淀粉酶的種類有多種。某科學(xué)興趣小組從浸泡后的綠豆中提取淀粉酶溶液,為了研究酸堿性對該淀粉酶催化作用的影響,以淀粉瓊脂為材料進(jìn)行實驗,步驟如下:
    ①取5片大小相同的濾紙小圓片,編為1~5號。將其分別在五種不同成分的溶液(各溶液成分如左下表)中浸泡后取出,按如圖甲所示旋轉(zhuǎn)在盛有淀粉瓊脂薄片的培養(yǎng)皿中,蓋了蓋子。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實驗I中,將小燒杯中的10ml稀鹽酸加入到盛有石灰石的大燒杯中,并不斷攪拌,直至不再產(chǎn)生氣泡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    (2)實驗II中,裝好藥品前先
     
    (填操作名稱),然后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中。若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是
     

    【記錄與處理】
    (3)實驗產(chǎn)生的CO2,質(zhì)量為實驗I中反應(yīng)前的電子天平示數(shù)與完全反應(yīng)后的示數(shù)差
    (4)實驗II的實驗記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測定):
    時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    注射器讀書/ml 60.0 85.0 88.0 89.0 89.5 89.8 89.9 90.0 90.0 90.0
    根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是
     
    ml。
    (5)根據(jù)(3)、(4)測得的數(shù)據(jù),用密度的計算公式計算。
    【實驗反思】
    (6)有同學(xué)認(rèn)為實驗I與Ⅱ中鹽酸以及石灰石的用量不僅要一樣,而且石灰石要完全反應(yīng)。對于實驗I與實驗II中鹽酸以及石灰石的用量要一樣大家都贊同,但對于反應(yīng)中應(yīng)該石灰石過量還是稀鹽酸過量才不會影響實驗結(jié)果有不同的看法,你的看法是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:0引用:0難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.英國科學(xué)家法拉第曾為少年兒童做過一個有趣的“母子火焰”實驗,如圖1所示。請回答下列有關(guān)問題。
    (1)子火焰的可燃物是
     
    ,蠟燭能產(chǎn)生母子火焰這一現(xiàn)象是由組成蠟燭的物質(zhì)的重要物理性質(zhì)決定的,該物理性質(zhì)是
     
    。
    (2)該實驗成功的關(guān)鍵是導(dǎo)氣管不宜太長,且導(dǎo)氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位,原因是:
     

     
    。
    (3)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
    點燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖2所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由
     
    (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。
    探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
    【查閱資料】
    物質(zhì) 熔點/℃ 沸點/℃ 燃燒時溫度/℉
    石蠟 50~70 300~550 約600
    1535 2750 約1800
    97.8 883 約1400
    由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其
     
    (填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關(guān)。通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比,你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時,
     
    情況下能產(chǎn)生火焰。由此推測:鈉在燃燒時,
     
    (填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。根據(jù)硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的實驗事實,請你推測硫的沸點
     
    (填“>”或“<”或“=”)硫燃燒時的溫度。

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:9引用:0難度:0.6
  • 3.某校學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)固體、液體的密度測量之后,準(zhǔn)備探究氣體密度的測定。學(xué)習(xí)小組認(rèn)為氣體密度的測定原理和小石塊、鹽水的密度測定一樣。
    【提出問題】
    如何利用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的質(zhì)量和體積,并處理數(shù)據(jù)。
    【實驗設(shè)計】通過下列兩個實驗分別測定CO2的質(zhì)量和體積:
    【分析與表達(dá)】
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實驗Ⅰ中,將小燒杯中的10ml稀鹽酸加入到盛有石灰石的大燒杯中,并不斷攪拌,直至不再產(chǎn)生氣泡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (2)實驗Ⅱ中,裝好藥品前先
     
    (填操作名稱),然后,最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中。若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是
     
    。
    【記錄與處理】
    (3)實驗產(chǎn)生的CO2質(zhì)量為實驗Ⅰ中反應(yīng)前的電子天平示數(shù)與完全反應(yīng)后的示數(shù)差
    (4)實驗Ⅱ的實驗記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測定):
    時間/min12345678910
    注射器讀數(shù)/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
    根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是
     
    ml。
    (5)根據(jù)(3)、(4)測得的數(shù)據(jù),用密度的計算公式計算。
    【實驗反思】
    (6)有同學(xué)認(rèn)為實驗Ⅰ與Ⅱ中鹽酸以及石灰石的用量不僅要一樣,而且石灰石要完全反應(yīng)。對于實驗Ⅰ與實驗Ⅱ中鹽酸以及石灰石的用量要一樣大家都贊同,但對于反應(yīng)中應(yīng)該石灰石過量才不會影響實驗結(jié)果有不同的看法,你的看法是:
     
    。

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:29引用:1難度:0.3
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