1．閱讀材料，完成下列要求。
材料：1750-1914年間，歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉變?yōu)槭澜缧缘陌詸啵?9世紀末，歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個非洲地區(qū)，他們歐洲血統(tǒng)的美洲兄弟也統(tǒng)治了美洲……三個歷史進程——革命、工業(yè)化及帝國主義可以幫助我們理解歐洲人和歐裔美洲人何以逐漸地控制了世界。
——摘編自[美]杰里?本特利赫伯特?齊格勒《新全球史》根據(jù)材料并結合世界近代史的相關知識，擬定一個論題，并予以闡釋。（要求：論題明確，史論結合，邏輯嚴謹，表述清晰）

2．材料一：1800-1880年世界貿易總額增長情況表：
（單位：10億美元）

年份	1800	1840	1860	1880
金額	1.4	2.4	7.2	14.7

——摘編自夏誠《近代世界整體觀》（1）結合所學知識，指出材料一反映了怎樣的歷史發(fā)展趨勢，并分析其出現(xiàn)的物質技術條件。
材料二：1904年在美國圣路易斯舉辦的世博會，給世人留下深刻的記憶。博覽會主題展館有：電氣館，這是當時最引人注目的展館，愛迪生曾親自到展館檢查；機械館，供應世博會的能源，是實業(yè)家流連忘返的地方；運輸館，汽車徑直出入……這次世博會不僅反映了社會生活變化，也體現(xiàn)了第二次工業(yè)革命對全球人類共同體面貌的影響，極大地促進了世界經濟整體化的趨勢。
——摘編自《中學歷史教學參考資料》（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，從生產力、生產關系和全球化三個方面說明第二次工業(yè)革命是如何影響“全球人類共同體面貌”的。
材料三：19世紀末的經濟發(fā)展，再加上海洋運輸和鐵路上的交通革命，培植出一種真正的世界經濟。到1900年時，歐洲人從阿根廷和澳大利亞進口牛肉和羊毛，從巴西進口咖啡，從智利進口硝酸鹽，從阿爾及利亞進口鐵礦石，從爪哇進口蔗糖。歐洲資本同樣投向了海外，以建設鐵路、礦山、電廠和銀行。當然，國外市場也為歐洲剩余的制成品提供了市場。歐洲通過其資本、工業(yè)及軍事能力而在19世紀末統(tǒng)治了世界經濟。
——摘編自杰克遜?J.斯皮瓦格爾《西方文明簡史》（3）根據(jù)材料三，概括19世紀末世界經濟發(fā)展的主要特點，并分析出現(xiàn)這些特點的原因。

3．閱讀材料，回答問題。
材料一 1870～1913世界貿易指數(shù)和貿易總額變化情況

——摘編自劉宗緒主編《世界近代史》等材料二 1914～1945年可以描述為世界經濟解體和世界貿易下降的時期。1932年，世界輸出額的美元價值猛跌到1929年水平的三分之一，出口數(shù)量則跌到1913年的水平……1948年以后，世界貿易增長得非常迅速。世界輸出額從1948年的540億美元增加到1963年的1400億美元以上，在1950～1960年十年中，世界輸出額的增長率每年約為6%。
——摘編自（美）哈勃勒《從歷史角度看世界經濟一體化與增長》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，分析世界貿易增長的原因。
（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，分別說明1914～1945年世界貿易下降和1948年以后貿易增長迅速的原因。