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2022年安徽省滁州四中高考?xì)v史模擬試卷(4月份)
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試題詳情
材料一:一戰(zhàn)開始后,德國學(xué)者們發(fā)表了《告文明世界宣言》?!陡嫖拿魇澜缧浴吩?個問題上做了否定,每個否定都是以“事情并非如此……”開頭。通過這些否定,這份宣言拒不承認(rèn)德國發(fā)動的戰(zhàn)爭有罪,拒絕為入侵比利時承擔(dān)責(zé)任,并宣稱如果不搶在協(xié)約國之前行動德國就會被屠殺……總之,德國是站在正義的一方,沒有任何過錯,過錯都在協(xié)約國一方。最后,德國學(xué)者們在宣言中寫道:“請相信我們吧!作為一個文明民族,一個擁有歌德、貝多芬和康德的傳統(tǒng)──這比家庭和故土還要神圣不可侵犯──的民族,當(dāng)我們說我們將把這一斗爭進(jìn)行到底時,請相信我們……我們以我們的名聲和榮譽擔(dān)保!”有93位享有某種國際聲譽的藝術(shù)家、科學(xué)家、牧師、詩人、律師、醫(yī)生、歷史學(xué)家、哲學(xué)家和音樂家在宣言上簽名。
愛因斯坦除了專心研究廣義相對論外,還與法國進(jìn)步作家羅曼?羅蘭等人一起,呼吁和平。他們不是站在自己國家立場上,而是站在人類的立場上呼吁“歐洲必須聯(lián)合起來保衛(wèi)它的土地、它的人民和它的文化,這一時刻已經(jīng)到來”。
──轉(zhuǎn)引自楊建鄴《愛因斯坦傳》、人教版教材
材料二:愛因斯坦在1933年3月28日主動向普魯士科學(xué)院遞交了辭呈。辭呈上寫道:“鑒于德國目前的狀況,我不得不放棄在普魯士科學(xué)院的職務(wù)。19年來,科學(xué)院為我提供了無數(shù)機會,使我專心從事研究,而沒有任何特別的義務(wù)。我知道我欠下的恩情太多,我也非常不愿意離開這個學(xué)術(shù)機構(gòu);同時,在我作為院士期間,與同事們建立了融洽和諧的關(guān)系。但是在目前的情況下,我對普魯士政府的行為無法容忍。”
只要有可能,我就只愿意生活在一個政治自由、寬容而且在法律面前人人平等的國家里。言論自由和書面發(fā)表政治意見的自由也是政治自由的一部分。尊重個人信仰是寬容的一部分。這些條件,目前在德國還不成熟,在那里,那些以促進(jìn)國際間相互理解為事業(yè)的人,正慘遭迫害,其中包括第一流的藝術(shù)家。
──轉(zhuǎn)引自《愛因斯坦文集》《愛因斯坦傳》等
(1)閱讀材料一,根據(jù)所學(xué)知識,指出《告文明世界宣言》的危害,并結(jié)合第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)說明此宣言的荒謬性。
(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識,分析愛因斯坦遞交辭呈的原因。綜合上述材料概括愛因斯坦的精神品質(zhì)。
【考點】
愛因斯坦對人類和平事業(yè)的貢獻(xiàn)
;
第一次世界大戰(zhàn)
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:4
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一 現(xiàn)在擁有的破壞性武器使地球上不存在任何一塊可以免于突然性的總毀滅的地方。逃脫這一命運的唯一希望在于通過超國家的方式來確保和平。必須創(chuàng)建一個能夠通過司法仲裁解決國家間沖突的世界政府。這個政府必須建立在所有政府與國家都一致同意的含義明確的憲章基礎(chǔ)上,并由該憲章賦予其對進(jìn)攻性武器的唯一處置權(quán)。
--節(jié)選自愛因斯坦致希伯萊大學(xué)的信(1946.3)
材料二 參加第二屆聯(lián)合國大會的五十五國政府的代表無疑會意識到這樣一個事實:最近兩年之中--從取得對軸心國勢力的勝利開始--在阻止戰(zhàn)爭方面,或是在就控制原子能以及在為重建遭受毀壞地區(qū)進(jìn)行經(jīng)濟合作達(dá)成協(xié)議的方面,都沒有取得明顯的進(jìn)展。
聯(lián)合國不應(yīng)因這些而受到譴責(zé)。任何一個國際組織所具有的力量都不會比憲章賦予它的勢力更強大,也不會比它的成員國對它所希望的更強大。事實上,只要世界各國人民和政府意識到聯(lián)合國僅僅是達(dá)到最終目標(biāo)--確立為保持和平而被賦予充分的立法權(quán)和行政權(quán)的超國家的權(quán)威--的過渡組織,聯(lián)合國就是一個極其重要和有用的機構(gòu)了。
--節(jié)選自愛因斯坦《致聯(lián)合國大會的公開信》(1947)
(1)依據(jù)材料,概括愛因斯坦對當(dāng)時世界形勢的認(rèn)識及解決辦法。
(2)結(jié)合材料談?wù)勀銓垡蛩固沟恼J(rèn)識。
(3)目前世界聚焦的核問題主要有哪些?
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:18
引用:2
難度:0.1
解析
2.
1931年“九一八事變”后,愛因斯坦向各國呼吁采取聯(lián)合的經(jīng)濟制裁制止日本對華侵略;20世紀(jì)30年代,當(dāng)戰(zhàn)爭陰影在德國呈現(xiàn)時,愛因斯坦呼吁各國人民為和平而斗爭。這些行動表明愛因斯坦是一位( ?。?/div>
A.極端的民族主義者
B.極具正義感的社會活動家
C.狂熱的愛國主義者
D.創(chuàng)造能力極強的科學(xué)家
發(fā)布:2024/9/20 0:0:11
組卷:7
引用:5
難度:0.5
解析
3.
1933年,愛因斯坦移居美國,同年其在柏林的寓所被納粹查抄。由此可見,愛因斯坦移居美國的原因是( ?。?/div>
A.戰(zhàn)亂
B.尋求真理
C.政治迫害
D.人才引進(jìn)
發(fā)布:2024/7/18 8:0:9
組卷:0
引用:0
難度:0.9
解析
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