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部編版九年級上冊《第16課 孤獨之旅》2021年同步練習(xí)卷(3)
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現(xiàn)代文閱讀與探究
《孤獨之旅》節(jié)選
①那天,是他們離家以來所遇到的一個最惡劣的天氣。一早上,天就陰沉下來。天黑,河水也黑,蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺得風(fēng)也是黑的。臨近中午時,雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動過來,過不一會,暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了,頓時,天昏地暗,仿佛世紀(jì)已到了末日。四下里,一片呼呼的風(fēng)聲和千萬支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔嚓聲。
②鴨欄忽然被風(fēng)吹開了,等父子倆一起撲上去,企圖修復(fù)它時,一陣旋風(fēng),幾乎將鴨欄卷到了天上。杜雍和大叫了一聲“我的鴨子”,幾乎暈倒在地上。因為他看到,鴨群被分成了無數(shù)股,一下子就在他眼前消失了。
③杜小康忘記了父親,朝一股鴨子追去。這股鴨子大概有六七十只。它們在轟隆隆的雷聲中,倉皇逃竄著。他緊緊地跟隨著它們。他不停地用手撥著眼前的蘆葦。即使這樣,臉還是一次又一次地被蘆葦葉割破了。他感到腳鉆心地疼痛。他顧不得去察看一下。他知道,這是頭年的蘆葦舊茬兒戳破了他的腳。他一邊追,一邊呼喚著他的鴨子。然而這群平時很溫順的小東西,今天卻都瘋了一樣,只顧沒頭沒腦地亂竄。
④到暴風(fēng)雨將歇時,還有十幾只鴨沒被找回來。
⑤杜雍和望著兒子一臉的傷痕和烏得發(fā)紫的雙唇,說:“你進窩棚里歇一會,我去找?!?br /> ⑥杜小康搖搖頭:“還是分頭去找吧。”說完,就又走了。
⑦天黑了??帐只氐礁C棚的杜雍和沒有見到杜小康,他就大聲叫起來。但除了雨后的寂靜之外,沒有任何回應(yīng)。他就朝杜小康走去的方向,尋找過去。
杜小康找到了那十幾只鴨,但在蘆蕩里迷路了。一樣的蘆葦,一樣重重疊疊無邊無際。鴨們
⑧東鉆西鉆,不一會工夫就使他失去了方向。眼見著天黑了。他停住了,大聲地呼喊著父親。就像父親聽不到他的回應(yīng)一樣,他也沒有聽到父親的回應(yīng)。
⑨杜小康突然感到累極了,將一些蘆葦踩倒,躺了下來。
⑩那十幾只受了驚的鴨,居然寸步不離地挨著主人蹲了下來。
?杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。他把頭歪過去,幾乎把臉埋進了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來,但并不是悲哀。他說不明白自己為什么想哭。
?雨后天晴,天空比任何一個夜晚都要明亮。杜小康長這么大,還從未見過藍(lán)成這樣的天空。而月亮又是那么地明亮。
?杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根,在嘴里嚼著,望著異鄉(xiāng)的天空,心中不免又想起母親,想起許多油麻地的孩子。但他沒有哭。他覺得自己突然長大了,堅強了。
?第二天早晨,杜雍和找到了杜小康。當(dāng)時杜小康正在蘆葦上靜靜地躺著。不知是因為太困了,還是因為他又餓又累堅持不住了,杜雍和居然沒有能夠?qū)⑺行?。杜雍和背起了疲軟的兒子,朝窩棚方向走去。杜小康的一只腳板底,還在一滴一滴地流血,血滴在草上,滴在父親的腳印里,也滴在跟在他們身后的那群鴨的羽毛上……
?鴨們也長大了,長成了真正的鴨。它們的羽毛開始變得鮮亮,并且變得稠密,一滴水也不能潑進了。公鴨們變得更加漂亮,深淺不一樣的藍(lán)羽、紫羽,在陽光下猶如軟緞一樣閃閃發(fā)光。
?八月的一天早晨,杜小康打開鴨欄,讓鴨們走到水中時,突然在草里看到了一顆白色的東西。他驚喜地跑過去撿起,然后朝窩棚大叫:“蛋!爸!鴨蛋!鴨下蛋了!”
?杜雍和從兒子手中接過還有點溫?zé)岬牡埃炖锊蛔〉卣f:“下蛋了,下蛋了……”
(1)概括上面選段的主要內(nèi)容。
(2)小說的自然環(huán)境描寫很出色,為人物成長提供了一個廣闊的背景。請你結(jié)合文章,談?wù)劦谝欢苇h(huán)境描寫的作用
(3)“杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。他把頭歪過去,幾乎把臉埋進了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來,但并不是悲哀。他說不明白自己為什么想哭?!倍判】禐槭裁磿羞@樣的感覺呢?
(4)結(jié)尾寫“鴨們也長大了,長成了真正的鴨”,“下蛋了”,這樣寫的意圖是什么?
【考點】
小說
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【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/19 1:0:2
組卷:69
引用:4
難度:0.5
相似題
1.
閱讀名著選段,完成下列各題。
這時候,老者的干草似的灰發(fā),臉上的泥,炭條似的手,和那個破帽頭與棉襖,都像發(fā)著點純潔的光,如同破廟里的神像似的,雖然破碎,依然尊嚴(yán)。大家看著他,仿佛唯恐他走了。祥子始終沒言語,呆呆地立在那里。聽到老車夫說肚子里空,他猛地跑出去,飛也似又跑回來,手里用塊白菜葉兒托著十個羊肉餡的包子。一直送到老者的眼前,說了聲:“吃吧!”然后,坐在原位,低下頭去,仿佛非常疲倦。
“哎!”老者像是樂,又像是哭,向大家點著頭?!暗降资歉鐑簜兡?!拉座兒,給他賣多大的力氣,臨完多要一個子兒都怪難的!”說著,他立了起來,要往外走。
“吃呀”大家?guī)缀跏且积R地喊出來。
“我叫小馬兒去,我的小孫子,在外面看著車呢!”
“我去,您坐下!”那個中年的車夫說,“在這兒丟不了車,您自管放心,對過就是巡警閣子?!彼_開了點門縫:“小馬兒!小馬兒!你爺爺叫你哪!把車放在這兒來!”
老者用手摸了好幾回包子,始終沒往起拿。小馬兒剛一進門,他拿起來一個:“小馬兒,乖乖,給你!”
小馬兒也就是十二三歲,臉上挺瘦,身上可是穿得很圓,鼻子凍得通紅,掛著兩條白鼻涕,耳朵上帶著一對破耳帽兒。立在老者的身旁,右手接過包子來,左手又自動地拿起來一個,一個上咬了一口。
“哎!慢慢的!”老者一手扶在孫子的頭上,一手拿起個包子,慢慢地往口中送,“爺爺吃兩個就夠,都是你的!吃完了,咱們收車回家,不拉啦。明兒個要是不這么冷呀,咱們早著點出車。對不對,小馬兒?”
小馬兒對著包子點了點頭,吸溜了一下鼻子:“爺爺吃三個吧,剩下都是我的。我回頭把爺爺拉回家去!”
“不用!”老者得意地向大家一笑,“回頭咱們還是走著,坐在車上冷啊?!?br /> ……
“對呀!好小子,吃吧;吃完,咱們該蹓跶著了!”說著,老者立起來,繞著圈兒向大家說:“勞諸位哥兒們的駕啦!”伸手去拉小馬兒,小馬兒把未吃完的一個包子整個的塞在口中。
大家有的坐著沒動,有的跟出來。祥子頭一個跟出來,他要看看那輛車……
祥子呆呆地立在門外,看著這一老一少和那輛破車。老者一邊走還一邊說話,語聲時高時低;路上的燈光與黑影,時明時暗。祥子聽著,看著,心中感到一種向來沒有過的難受。
(選自《駱駝祥子》江蘇人民出版社)
(1)以上選段的作者是
,選文的主要內(nèi)容是
。
(2)從選文內(nèi)容來看,祥子是一個怎樣的人?
(3)“祥子聽著,看著,心中感到一種向來沒有過的難受”其中的原因是什么?
(4)小說中人物的名字大多寓意深刻,“祥子”不祥,“小福子”無福,請你結(jié)合整部作品,具體說說祥子都經(jīng)歷了哪些不幸?
發(fā)布:2024/11/19 8:0:22
組卷:247
引用:3
難度:0.6
解析
2.
閱讀《我的叔叔于勒》選段,完成下列各題。
我看了看他的手,那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。
我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔?!?/bdo>
我給了他10個銅子的小費。他趕緊謝我:“上帝保佑您,我的年輕的先生!“
等我把2法郎交給父親,母親詫異起來,就問:“吃了3個法郎?這是不可能的?!拔艺f:“我給了他10個銅子的小費。“我母親嚇了一跳,直望著我說:“你簡直是瘋了!拿10個銅子給這個人,給這個流氓!“她沒再往下說,因為父親指著女婿對她使了個眼色。
后來大家都不再說話。
在我們面前,天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。
我們回來的時候改乘圣瑪洛船,以免再遇見他。
(1)這篇小說選自法國作家
的短篇小說集
。
(2)選文中畫線的句子表現(xiàn)了“我”當(dāng)時怎樣的情感?
(3)文中反映出飛利浦夫婦怎樣的性格特點?
(4)找出選文中景物描寫的句子,抄在相應(yīng)的橫線上,并分析此景物描寫的作用。
(5)有人認(rèn)為該小說旨在揭露資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系,也有人認(rèn)為其主題在于反映資本主義社會下層人民生活的辛酸。請說出你的觀點并闡述理由。
發(fā)布:2024/11/18 22:30:1
組卷:117
引用:6
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面文字,回答各題。
好人
愛瑪胡
①要過春節(jié)了,門診的病人卻一點兒不見少,大多是想趁年前看病開點兒藥,迷信的說法是過年上醫(yī)院晦氣。
②我屁股不挪窩地一直看病看到下班時間,眼看門口沒有病人了,隔壁診室傳來鎖門的聲音。我站起身,伸伸腰和脖子,準(zhǔn)備洗手下班。
③剛關(guān)了電腦,門口一個人影一閃,又晃了回來。那是個60多歲的男子,貌不驚人穿著舊棉服,手里拎著個大行李包,看上去沉甸甸的。
④他拿著掛號單問我;“看病在這里嗎?”我說:“下班了,去急診吧。”看他臉色不好,我想:只當(dāng)做個好事吧。接過掛號單,我把電腦重新開啟,說:“算了,我給你看完病再走吧。”他有點兒局促地跟我道歉;“耽誤您時間了?!彼拢寻旁陔p腿間,夾得緊緊的。
⑤原來,他剛剛在開車時突然感到心慌,心跳得很快,當(dāng)時人就快要暈過去,眼前一片模糊,出了很多汗。虧他還曉得把車開到路邊停下。
⑥他坐著歇了會兒,感覺好些了,抬頭發(fā)現(xiàn)正巧在醫(yī)院旁邊,就掛了個號。我一聽大概就知道是怎么回事兒,于是檢查了血壓、心跳,開檢查單:“你應(yīng)該是心律失常了,去查血、做心電圖,我估計你得住院?!?br /> ⑦
他一聽就急了,雙手
直揮
:“醫(yī)生,我不住院,你給我開點兒藥吃就行
?!?br /> ⑧怕住院的病人不止他一個,我說:“不管住不住院,檢查你總要做,那樣我才知道開什么藥給你呀。”
⑨他覺得有理,接了單子,拎包要走。
⑩我說:“心臟不好還拎重物滿樓跑,出事我可負(fù)不起責(zé),包就擱這兒,沒人拿你東西,我?guī)湍憧粗??!蹦前乃慕嵌寄サ闷鹈?,能裝什么好東西!老人就是這樣,啥都當(dāng)寶。
?他猶豫了一下,把包放下,走了。
?我起身把他的包踢到桌子下面,別說,還越沉。我上了廁所,剛晃回來,他就進門了,手里拿著報告--果然是心律失常,還好沒有缺血。
?我勸他最好留院觀察,但他還是堅持只開藥不住院,他說他有事,要寬限兩天,已經(jīng)打電話叫人來接他了,路上不會出事。
?強求不得,我開好藥方簽好字,遞給他時問:“什么事比命金貴呢?我搞不懂你。”他說:“醫(yī)生,你不曉得,我?guī)Я艘欢柸俗龉こ蹋甑缀貌蝗菀撞沤Y(jié)清賬,一百多萬在包里,我要趕回去給大家發(fā)工錢好過年。”
?一百多萬?一百多萬什么?我傻了,指指桌下的包,他點點頭。我腦海中閃現(xiàn)出各種拖欠工錢、被跳樓索薪的黑心老板的新聞報道,脫口而出:“你是個好人呀!那你可千萬注意,一忙完就要看病,好人要活長一些。”
?這時,接他的人來了,彎腰從桌底把包找出來。
?我說:“你心也真大,一百多萬就交給不認(rèn)識的人管。”
?他沖我笑道:“我知道你是好人。”
(選自當(dāng)代中國出版社《病人看病 醫(yī)生看人》)
(1)說說第⑦段畫線句子中加點詞語的表達效果。
他一聽就急了,雙手
直揮
:“醫(yī)生,我不住院,你給我開點兒藥吃就行?!?br />(2)文中多次提到“他”的包,請結(jié)合語境對第④段的最后一句作具體分析。
他坐下,把包放在雙腿間,夾得緊緊的。
(3)“我”在小說中的主要作用是什么?
(4)選文最后“我”和“他”互認(rèn)為“好人”,為什么?
發(fā)布:2024/11/17 14:0:1
組卷:391
引用:15
難度:0.7
解析
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