物質發(fā)生化學變化前后，總質量是否發(fā)生改變？
【實驗裝置設計】某化學學習小組設計如圖兩組實驗進行探究。

【步驟與探究】（1）甲組同學取下燒杯并將其傾斜，使物質混合發(fā)生反應，待反應后再把燒杯放到天平上，觀察到天平平衡，可得出參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和，發(fā)生反應的化學方程式為

Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu

Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu

。
（2）乙組同學取下燒杯并將其傾斜，使物質混合發(fā)生反應，待反應后再把燒杯放到天平上，觀察到天平指針向右偏轉，原因是

反應生成的二氧化碳氣體逸散到空氣中

反應生成的二氧化碳氣體逸散到空氣中

。
【實驗分析】（3）學習小組同學經(jīng)過討論分析，認為甲組的實驗結論是正確的，請從原子的角度解釋

化學反應前后原子的種類、數(shù)目、質量都不變

化學反應前后原子的種類、數(shù)目、質量都不變

。
【實驗拓展】（4）下列說法或現(xiàn)象中，符合質量守恒定律的是

A

A

（填字母）。
A.12g碳在32g氧氣中完全燃燒生成44g二氧化碳
B.5g磷在5g氧氣中完全燃燒生成10g五氧化二磷
C.10g冰融化后得到10g水
D.蠟燭燃燒后，其固體減少的質量等于生成的水和二氧化碳的質量之和
（5）利用如圖裝置對“蔗糖的組成”進行探究。實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱。

①觀察到

小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠

小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠

，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。
②實驗證明蔗糖中還含有碳元素。興趣小組用定量方法準確測量出17.1g蔗糖與足量氧氣反應后生成26.4g二氧化碳及9.9g水，則蔗糖中碳、氫元素的質量比為

72：11

72：11

（填最簡整數(shù)比）。