1．文言文閱讀。
【甲】       至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
      已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
節(jié)選自《醉翁亭記》【乙】       鄭燮，曾任范縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留案牘。公之余輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開倉賑濟(jì)，或阻之，燮曰：“此何時(shí)，若輾轉(zhuǎn)申報(bào)，民豈得活乎？上有譴^①，我任^②之。”即發(fā)谷與民，活萬余人。去任之日，父老沿途送之。
（節(jié)選自《鄭板橋開倉濟(jì)民》，有刪改）【注】①譴：譴責(zé)，責(zé)備。②任：承擔(dān)責(zé)任。
（1）解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

①傴僂提攜	傴僂：
②而不知太守之樂其樂也	樂：
③民豈得活乎	豈：
④值歲荒	值：
⑤活萬余人	活：

（2）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
②公之余輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。
（3）請結(jié)合選文【乙】，說說鄭板橋是一個(gè)怎樣的地方官？
（4）【甲】文中寫到了歐陽修的哪幾種樂？你怎么看待他的“樂”？

2．閱讀下面文言語段，完成下面小題。
【甲】       山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。
（選自陶弘景《答謝中書書》）【乙】       風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
      夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。
（選自吳均《與朱元思書》）（1）解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。
①青林翠竹，四時(shí)俱備
②未復(fù)有能與其奇者
（2）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕陽欲頹，沉鱗競躍。
（3）甲文段中的作者寫山林景色的瑰麗獨(dú)具匠心，請結(jié)合文中的句子，簡要分析作者選取了哪些寫法來表現(xiàn)景物的特征。
（4）甲乙兩文作者借對景物的描寫分別抒發(fā)了怎樣的感情？

3．閱讀。
跋趙文敏公書《巫山詞》
（明）楊慎^①      巫山十二峰在楚蜀之交，余嘗過之，行舟迅疾，不及登覽。近巫山王尹^②于峰端摹得趙松雪石刻小詞十二首，以樂府《巫山一段云》按之，可歌。
      古傳記稱：帝之季女曰瑤姬，精魂化草，實(shí)為靈芝。宋玉本此以托諷^③。后世詞人，轉(zhuǎn)加緣飾^④，重葩累藻，不越此意。余獨(dú)愛袁崧^⑤之語，謂：“秀峰疊崿，奇構(gòu)異形，林木蕭森^⑥，離離蔚蔚，乃在霞?xì)庵?。仰矚俯睇，不覺忘返。自所履歷，未始有也。山水有靈，亦當(dāng)驚知己于古矣！”尋此語意使人神游八極而爽然⑦自失于曄花溫瑩^⑧之外。
      欲以袁意和趙詞，以洗茲丘之黷^⑨，未睱也，乃臨松雪墨妙一紙，邀曹太狂^⑩作圖，藏之行笥，為他日游仙興端云。
【注釋】①楊慎：明代文學(xué)家。博覽群書，能文、詞及散曲，論古考證之作范圍頗廣，造詣深厚，獨(dú)立于當(dāng)時(shí)風(fēng)氣之外。②王尹：王縣令。③宋玉本此以托諷：宋玉本巫山瑤姬的傳說，寫了《高唐賦》和《神女賦》，用來諷刺楚襄王。④緣飾：文飾。⑤袁崧：東晉人。少有才名，博學(xué)能文。⑥蕭森：錯(cuò)落聳立的樣子。⑦爽然：迷茫的樣子。⑧曄花溫瑩：形容神女花茂玉潤的美貌。⑨黷（dú）：蒙辱，玷污。⑩曹太狂：即曹學(xué)，能詩，善書畫。
（1）請依據(jù)“參考”，解釋下列畫橫線字詞。

方 法	加點(diǎn)字	參 考	解 釋
課內(nèi)遷移法	①不及登覽	覽物之情《岳陽樓記》
	②余獨(dú)愛袁崧之語	予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染《愛蓮說》
字典查詢法	③行舟迅疾	A.疾病  B.快速  C.憎惡
成語聯(lián)系法	④自所履歷	歷日曠久

（2）用“/”為文中畫線句斷句。（限斷兩處）
尋 此 語 意 使 人 神 游 八 極 而 爽 然 自 失 于 曄 花 溫 瑩 之 外。
（3）作者對袁崧的文章情有獨(dú)鐘，請賞析下面句子的寫景之妙。
“秀峰疊崿，奇構(gòu)異形，林木蕭森，離離蔚蔚，乃在霞?xì)庵怼！?br />（4）文章最后一段中的“茲丘之黷”意蘊(yùn)豐富，請結(jié)合文本內(nèi)容，說說你的理解。
（5）請結(jié)合選文內(nèi)容和注釋①說說作者楊慎是如何做到獨(dú)立思想和獨(dú)特審美的。