閱讀下列材料，回答問題。
材料一：1、倘自由民宣誓揭發(fā)自由民之罪，控其殺人而不能證實，揭發(fā)者應處死；2自由民在訴訟案件中提供罪證，而所訴無從證實，倘案關生命問題，應該處死；……3、打瞎別人的眼睛，就必須被打瞎眼睛作為處罰；害死別人的兒子，他的兒子也要被處死。
——《漢謨拉比法典》材料二：羅馬征服世界，第一次是靠武力……第二次依靠拉丁語、第三次是依靠羅馬法。羅馬法是在羅馬擴張、建設過程中不斷完善的，形成一套完備的司法體系。
——吳軍《文明之光》材料三：希臘、羅馬的古典文化體現在神話、文學、藝術、哲學、科學、史學、法學、體育等各個方面。
——《九年歷史上冊》材料四：阿拉伯帝國繁榮時期，哈里發(fā)重視知識，認為“人最美的裝飾是知識”……于是，大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文。在吸收、消化外來文化的基礎上，阿拉伯人創(chuàng)造了自己特色的阿拉伯文化。
（1）閱讀材料一，這個法典的歷史地位是？這是古代兩河流域哪個王國留下來的？
（2）閱讀材料二，羅馬第一部成文法，使當時的羅馬量刑定罪有了文字依據，一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用，這部成文法是？對財產、買賣、債務、契約關系等作出明確的規(guī)定，奠定了歐洲民法的基礎的是哪部法律文獻？公元前27年，羅馬帝國的第一位皇帝是誰？
（3）閱讀材料三，希臘神話的特點是什么？希臘寶貴的文化遺產，也是了解早期希臘社會的主要文獻是什么？誰是一位百科全書式的學者，還創(chuàng)立了邏輯學等新的學科？
（4）閱讀材料四，什么是阿拉伯人對世界文化的獨特貢獻？是改造哪里的人從0到9的計數法，并創(chuàng)造了完整的代數學？膾炙人口的什么作品，構思奇妙，情節(jié)曲折，語言優(yōu)美，是阿拉伯文學的瑰寶？
（5）綜合以上材料，你是如何看待法律或文學的？