高度分化的動(dòng)物細(xì)胞分化潛能變窄，它的全能性受到限制，但它的細(xì)胞核仍具有全能性。請(qǐng)用性成熟的青蛙做實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明上述說(shuō)法。
實(shí)驗(yàn)的大體思路：

先把完整的體細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)，證明高度分化的細(xì)胞的全能性受到限制，再把體細(xì)胞的細(xì)胞核導(dǎo)入去核的卵細(xì)胞中，看是否能表現(xiàn)出全能性

先把完整的體細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)，證明高度分化的細(xì)胞的全能性受到限制，再把體細(xì)胞的細(xì)胞核導(dǎo)入去核的卵細(xì)胞中，看是否能表現(xiàn)出全能性

根據(jù)上述思路設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是：
第一步：取正常的雄性青蛙的體細(xì)胞直接進(jìn)行組織培養(yǎng)，觀察能否形成一個(gè)完整的青蛙。
第二步：準(zhǔn)備若干個(gè)正常雄性青蛙的體細(xì)胞和雌性青蛙的卵細(xì)胞。
第三步：

將卵細(xì)胞的細(xì)胞核去除，取體細(xì)胞的細(xì)胞核導(dǎo)入去除細(xì)胞核的卵細(xì)胞中

將卵細(xì)胞的細(xì)胞核去除，取體細(xì)胞的細(xì)胞核導(dǎo)入去除細(xì)胞核的卵細(xì)胞中

第四步：將第三步形成的細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，觀察能否形成完整的青蛙。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

單獨(dú)培養(yǎng)完整的體細(xì)胞不能形成完整的個(gè)體，培養(yǎng)重組細(xì)胞則能形成完整的個(gè)體

單獨(dú)培養(yǎng)完整的體細(xì)胞不能形成完整的個(gè)體，培養(yǎng)重組細(xì)胞則能形成完整的個(gè)體

問(wèn)題討論：第四步若能克隆出小青蛙，其性別應(yīng)為

雄性

雄性

，主要性狀應(yīng)與

雄性青蛙

雄性青蛙

相同。