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菁優(yōu)網(wǎng)如圖是美國科學(xué)家斯圖爾德1958年將胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞培養(yǎng)成新植株的過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)[4]是由[3]中的單個(gè)細(xì)胞經(jīng)過
有絲分裂
有絲分裂
(填細(xì)胞分裂的方式)形成細(xì)胞團(tuán),再進(jìn)一步發(fā)育成[5]
胚狀體
胚狀體

(2)這一事實(shí)說明高度分化的植物細(xì)胞仍保持著
細(xì)胞全能性
細(xì)胞全能性
的特性.
(3)將高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞核移植到去核
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
中,也能培養(yǎng)出與該動(dòng)物類似的個(gè)體,即動(dòng)物體細(xì)胞核也具有(2)所示的特性,之所以能發(fā)揮這種特性的原因是
細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳所需的全套遺傳物質(zhì)
細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳所需的全套遺傳物質(zhì)
【答案】有絲分裂;胚狀體;細(xì)胞全能性;卵細(xì)胞;細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳所需的全套遺傳物質(zhì)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/29 4:0:8組卷:21引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.2018年初,克隆猴“中中”和“華華”登上學(xué)術(shù)期刊《細(xì)胞》封面,表明我國的克隆技術(shù)再次走在世界前列。“中中”和“華華”的誕生成功證明了( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:19引用:2難度:0.7
  • 2.高度分化的動(dòng)物細(xì)胞分化潛能變窄,它的全能性受到限制,但它的細(xì)胞核仍具有全能性。請(qǐng)用性成熟的青蛙做實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明上述說法。
    實(shí)驗(yàn)的大體思路:
     

    根據(jù)上述思路設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是:
    第一步:取正常的雄性青蛙的體細(xì)胞直接進(jìn)行組織培養(yǎng),觀察能否形成一個(gè)完整的青蛙。
    第二步:準(zhǔn)備若干個(gè)正常雄性青蛙的體細(xì)胞和雌性青蛙的卵細(xì)胞。
    第三步:
     

    第四步:將第三步形成的細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),觀察能否形成完整的青蛙。
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
     

    問題討論:第四步若能克隆出小青蛙,其性別應(yīng)為
     
    ,主要性狀應(yīng)與
     
    相同。
    發(fā)布:2024/8/10 6:0:2組卷:27引用:2難度:0.6
  • 3.下列實(shí)驗(yàn)中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的有( ?。?br />①玉米花粉粒培育出植株
    ②轉(zhuǎn)入某蛋白基因的向日葵細(xì)胞培育出植株
    ③燒傷病人的健康細(xì)胞培育出皮膚
    ④植物用種子繁殖后代
    ⑤用胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)成可育的植株
    發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:13引用:3難度:0.5
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