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韓非子認(rèn)為,“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng),奉法者弱則國弱”,善于做君主的,只能行賞罰,去仁義。這表明,韓非子( ?。?/h1>

【考點(diǎn)】韓非子
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:11引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中,諸子百家熠熠生輝,儒道釋和諧共生……
    材料二:史明智同學(xué)在剛結(jié)束的考試中考砸了。爸爸暴跳如雷,說要“家法伺候”。爺爺慢吞吞地說:“這次考差了不全是壞事,知道差在哪兒,壞事也可以變成好事嘛!”
    ——摘自錢穆《國史大綱》材料三:他生活在春秋晚期,30歲左右便收徒講學(xué),前后從事教育40多年。相傳他有弟子3000人。他有關(guān)教育思想和教學(xué)方法的許多言論,成為后世傳頌的格言。主張以“德”教化人民,以“禮”治國。
    請(qǐng)回答:
    (1)材料一中“諸子百家熠熠生輝”的局面叫什么?
    (2)材料二中爺爺?shù)难哉撆c我國古代哪一學(xué)派的主張最接近?創(chuàng)始人是誰?他的學(xué)說集中在哪一書中?
    (3)材料三中的“他”是誰?他是哪一學(xué)派的創(chuàng)始人?寫出他的核心思想和體現(xiàn)他思想的著作名稱?
    (4)歷史活動(dòng)課上,四位同學(xué)在表演“諸子百家”論治國的短劇時(shí),說了下列臺(tái)詞,請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出這兩句臺(tái)詞的代表人物。
    A
     
    尚賢節(jié)用,兼愛非攻;B
     
    仁政王道,民貴君輕;C
     
    以法治國,改革圖治。
    (5)孔子“開中國史上民間自由講學(xué)之第一聲”的舉措是什么?

    發(fā)布:2024/10/5 10:0:1組卷:5引用:3難度:0.3
  • 2.閱讀下列材料,回答問題。
    它是中國歷史上第一次大規(guī)模的思想解放運(yùn)動(dòng),有力地推動(dòng)了中國歷史的發(fā)展。是中國學(xué)術(shù)文化思想發(fā)展史上的重要里程碑階段,奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)。各家之間互相辯駁,又互相影響,互相取長補(bǔ)短,有力地促進(jìn)了思想文化的發(fā)展。
    材料一:他主張“兼愛”、“非攻”,希望人們互助互愛,反對(duì)以小欺大,以強(qiáng)凌弱的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),支持正義戰(zhàn)爭(zhēng)。
    材料二:他提出“民為貴,社稷次之,君為輕”,他請(qǐng)求統(tǒng)治者用“仁政”治國,輕徭薄賦。
    材料三:他認(rèn)為,水行要乘船,陸行要坐車,治理國家也一樣,要順其自然,“無為而治”。
    材料四:他主張改革,反對(duì)空談仁義,提倡法治。他提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家,深受秦國國君的賞識(shí)。
    (1)材料一中的“他”指誰?屬于什么學(xué)派?
    (2)材料二中的“他”的政治主張是什么?這一學(xué)派的創(chuàng)始人是誰?
    (3)材料三“無為而治”的政治主張是誰?
    (4)材料四的主張是誰提出的?
    (5)上述材料總體上反映了哪一歷史現(xiàn)象?

    發(fā)布:2024/10/9 0:0:2組卷:9引用:2難度:0.6
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)以材料一中這幾個(gè)人物為代表的諸子百家在中國古代掀起了一次思想解放的風(fēng)潮,這一風(fēng)潮的名稱是什么?它的出現(xiàn)有什么影響?
    (2)歷史活動(dòng)課上,四位同學(xué)在表演“諸子百家”論治國的短劇時(shí),說了下列臺(tái)詞,請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出與之對(duì)應(yīng)的代表人物。
    A“民貴君輕,仁政于民”
     

    B.“無為而治,順應(yīng)自然”
     

    C.“愛人如己,崇尚和平”
     

    D.“以法治國,中央集權(quán)”
     

    材料二:孔子的政治活動(dòng)失敗了,而孔子的教育事業(yè)卻留下一個(gè)絕大的影響。
    ——摘編自錢穆《國史大綱》(3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明,孔子為教育事業(yè)留下了怎樣的“絕大的影響”?
    材料三:在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中,諸子百家熠熠生輝,……修身齊家治國平天下渾然一體。可以毫不夸張地說,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智,在科學(xué)上有大真,在倫理上有大善,在藝術(shù)上有大美。在中華民族艱難而輝煌的發(fā)展歷程中,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化薪火相傳、歷久彌新,始終為國人提供精神支撐和心靈慰藉。
    ——高文兵《從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的精神力量》(4)材料三中的“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化薪火相傳、歷久彌新”,我們要傳承中華傳統(tǒng)文化中哪些精髓?

    發(fā)布:2024/10/18 2:0:2組卷:36引用:4難度:0.6
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