當前位置：部編版八年級上冊《第13課唐詩五首黃鶴樓》2021年同步練習卷（2）> 試題詳情

閱讀下面一首古詩，回答問題。
黃鶴樓
（崔顥）
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（1）請用生動的語言描繪頸聯(lián)的畫面。（不超過50字）
（2）請結(jié)合詩句，簡要說說這首詩在寫景方面的特色。
（3）詩歌的首聯(lián)、頷聯(lián)初看上來表意重復，無非是“已乘”“空余”，這是否淡化了詩歌的浪漫色彩。請從技巧和情感兩方面談?wù)勀愕睦斫狻?/h1>

【考點】形象意境．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/11/3 3:30:1組卷：129引用：4難度：0.6

相似題

1．詩歌閱讀。
長相思?雨^①
[宋]萬俟詠
一聲聲，一更更。窗外芭蕉窗里燈，此時無限情。
夢難成，恨難平。不道^②愁人不喜聽，空階滴到明。[注]①長相思，詞牌名。②道，知。
（1）運用想象，描繪“窗外芭蕉窗里燈”的畫面。
（2）賞析“一聲聲，一更更”或者“不道愁人不喜聽，空階滴到明”的妙處。
發(fā)布：2024/11/13 10:30:1組卷：268引用：5難度：0.3
解析
2．閱讀下面的古詩，完成問題。
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（1）請展開豐富的想象描繪“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”所呈現(xiàn)的畫面。
（2）請從情感的角度賞析“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”。
發(fā)布：2024/11/11 4:0:2組卷：27引用：3難度：0.7
解析
3．閱讀下面這首古詩，完成問題。
尋南溪常道士
劉長卿
一路經(jīng)行處，莓苔見屐痕。
白云依靜渚^①，春草閉閑門。
過雨看松色，隨山到水源。
溪花與禪意，相對亦忘言。【注釋】①渚：水中的小洲。
（1）下面對詩歌的理解不準確的一項是

A．“尋”字為詩眼，全詩圍繞著“尋”字，逐漸展開。全詩敘事、寫景、抒情渾然一體，結(jié)構(gòu)嚴密緊湊，層層扣緊主題，風格自然清新。
B．首聯(lián)的“莓苔”寫出常道士所居之地的清幽僻靜，那人跡罕至的清幽山徑，正是常道士出入往來之地，這里青苔鋪路，沒有人間喧囂。我們由所居之境可以想見常道士的超然出塵。
C．詩歌的頸聯(lián)寫詩人尋常道士不遇后，信步山行，忽然遇雨，雨后的青松顯得更加蒼翠可愛，不期然竟然到了溪水的源頭。表現(xiàn)了詩人閑適愉悅的心情。
D．尾聯(lián)寫溪水邊的野花燦爛開放，在這深山之中無人欣賞。詩人不由得黯然神傷，覺得自己就如這野花，滿腹才華卻無人欣賞，只有與花“相對亦忘言”。
（2）請用生動的語言描繪一下“白云依靜渚，春草閉閑門”所表現(xiàn)的畫面。
發(fā)布：2024/11/7 7:0:1組卷：192引用：4難度：0.6
解析

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