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閱讀下列文段,完成問題。
【甲】文帝之后六年,匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍,軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍,軍棘門;以河內(nèi)守亞夫為將軍,軍細柳:以備胡。
      上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔’。”居無何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請以軍禮見?!碧熳訛閯?,改容式車。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍?!背啥Y而去。
      既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟呼,此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪!”稱善者久之。
【乙】李牧者,趙之良將也。常居雁門,備匈奴。以便宜置吏,市租皆輸入莫府,為士卒費。日擊數(shù)牛饗士,習射騎,厚遇戰(zhàn)士。為約曰:“匈奴即入盜。急入收保,有敢捕虜者斬?!毙倥咳?,烽火起,輒入收保,不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲,亦不亡失。然匈奴以李牧為怯,雖趙邊兵亦以為吾將怯。
      趙王讓李牧,李牧如故。趙王怒,召之,使他人代將。歲余,匈奴每來,出戰(zhàn)。數(shù)不利,失亡多。復請李牧。李牧至如故約匈奴數(shù)歲無所得。邊士日得賞賜而不用,皆愿一戰(zhàn)。于是乃具選車得千三百乘,選騎得萬三千匹,百金之士五萬人,彀者十萬人,悉勒習戰(zhàn)。李牧多為奇陣,大破殺匈奴十余萬騎。其后十余歲,匈奴不敢近趙邊城。
(節(jié)選自《史記?廉頗藺相如列傳》有刪改)【注釋】①便(biàn)宜:依照實際情況靈活掌握。②莫府:即幕府。③饗(xiǎng):用酒食招待。④入盜:入侵。⑤收保:收攏人馬物資退入營堡?!氨!蓖ā氨ぁ?。⑥讓:責備。⑦百金之士:能沖鋒陷陣的勇士。
(1)解釋下列句中加點詞語。
①上自
慰問
慰問

②軍士吏
同“披”,穿著
同“披”,穿著

③常雁門
駐軍或駐扎或駐守
駐軍或駐扎或駐守

④為
規(guī)定
規(guī)定

(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。
②如是數(shù)歲,亦不亡失。
(3)給下列句子劃分節(jié)奏。(劃兩處)
李 牧 至 如 故 約 匈 奴 數(shù) 歲 無 所 得
(4)從以上兩文看,李牧在治軍方面與周亞夫有何共同點?李牧又有什么獨特之處?

【考點】人物傳記文言翻譯
【答案】慰問;同“披”,穿著;駐軍或駐扎或駐守;規(guī)定
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:29引用:4難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀《周亞夫軍細柳》一文,完成下面小題。
          文帝之后六年,匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍軍霸上祝茲侯徐厲為將軍軍棘門;以河內(nèi)守亞夫為將軍,軍細柳:以備胡。
          上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰:‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔?!本訜o何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請以軍禮見。”天子為動,改容式車。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍?!背啥Y而去。
          既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟乎,此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪!”稱善者久之。
    (1)下列句中加點詞解釋有誤的一組是
     

    A.周亞夫細柳 軍:軍隊
    B.上自 勞:慰問
    C.于是上乃使使持節(jié)詔將軍 使:派遣
    D.軍中不得驅(qū)馳 不得:不能
    (2)下列斷句正確的一項是
     

    A.乃以宗正/劉禮為將軍/軍霸上祝茲侯/徐厲為將軍/軍棘門
    B.乃以宗正/劉禮為將軍/軍霸上祝茲侯/徐厲為將軍/軍棘門
    C.乃以宗正劉禮為將軍/軍霸上/祝茲侯徐厲為將軍/軍棘門
    D.乃以宗正劉禮為將/軍軍霸上/祝茲侯徐厲為將/軍軍棘門
    (3)下面對文章內(nèi)容的理解有誤的一項是
     

    A.文章記敘了漢文帝細柳勞軍的故事。其中重點刻畫了周亞夫恪盡職守、剛直不阿的“真將軍”形象。
    B.本文采用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。寫細柳軍營全副武裝,軍門都衛(wèi)、壁門士吏傳達將軍指示都是從正面描寫周亞夫。
    C.漢文帝開明、識大體。周亞夫用軍禮、軍規(guī)接待“勞軍”的漢文帝,“群臣皆驚”文帝不但不生氣,反而對周亞夫大加贊賞。
    D.本文有不少詞語與古代禮儀有關(guān)。如“揖“拜”“改容式車”等。其中“揖”是拱手行禮,“拜”是跪拜,“改容式車”是表示敬意的行為。

    發(fā)布:2024/11/6 19:0:1組卷:87引用:3難度:0.5
  • 2.閱讀文言文選段,回答問題。
    賣油翁      陳康肅公堯咨善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。
          康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。
    碎金魚      陳堯咨善射,百發(fā)百中,世以為神,常自號曰“小由基”。及守荊南回,其母馮夫人問:“汝典郡有何異政?”堯咨云:“荊南當要沖,日有宴集,堯咨每以弓矢為樂,坐客罔不嘆服。”母曰:“汝父教汝以忠孝輔國家,今汝不務行仁化而專一夫之伎,豈汝先人志邪?”杖之,碎其金魚。
    【注釋】①由基:養(yǎng)由基,戰(zhàn)國時楚國神箭手。②典郡:掌管郡務。③罔不:無不。④伎:同“技”。⑤金魚:古人的一種佩飾。
    (1)解釋下列句子中加點詞的含義。
    射于家圃
     
    ②爾安敢吾射
     
    乃曰可教射
     
    ④而不以善
     
    (2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
    ①見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。
    ②豈汝先人志邪?
    (3)賣油翁為什么“但微頷之”?陳堯咨的母親為什么“杖之”?
    (4)結(jié)合兩篇短文,說說陳堯咨是一個怎樣的人?

    發(fā)布:2024/11/1 19:30:1組卷:481引用:5難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文言文,完成下面小題。
          晏元獻公為童子時,張文節(jié)薦之于朝廷,召至闕下。適值御試進士,便令公就試。公一見試題,曰:“臣十日前已作此賦,有賦草尚在,乞別命題?!鄙蠘O愛其不隱。
          及為館職,時天下無事,許臣寮擇勝燕飲。當時侍從文館士大夫各為燕集,以至市樓酒肆,往往皆供帳為游息之地。公是時貧甚,不能出,獨家居,與昆弟講習。一日,選東宮官,忽自中批除晏殊,執(zhí)政莫喻所因。次日進復,上諭之曰:“近聞館閣臣寮,無不嬉游燕賞,彌日繼夕,唯殊杜門,與兄弟讀書,如此謹厚,正可為東宮官?!?br />      公既受命,得對,上面諭除授之因。公語言質(zhì)野,則曰:“臣非不樂燕游者,直以貧,無可為之。臣若有錢亦須往,但無錢不能出耳?!鄙弦婕纹湔\實、知事君體,眷注日深。仁宗朝,卒至大用。
    【注】①晏元獻公:晏殊,宋朝人,謚號元獻。②闕下:京城。③賦草:所做賦的草稿。④燕飲:“燕”同“宴”,指宴飲聚會。⑤昆弟:兄弟。⑥東宮官:古代教育、輔導、保衛(wèi)太子的官職。⑦中:這里指皇宮內(nèi)。⑧批除:這里是皇帝下手諭晉升某人的意思。⑨杜:關(guān)。⑩質(zhì)野:樸實率直,不加文飾。
    (1)解釋下列句子中加著重號的詞語。
    值御試進士
     

    ②有賦草
     

    ③公時貧甚
     

    至大用
     

    (2)下列句中加著重號字意義和用法相同的一組是
     

    A.張文節(jié)薦之朝廷 舜發(fā)畎畝之中(《生于憂患,死于安樂》)
    B.上極愛不隱 真無馬邪(《馬說》)
    C.執(zhí)政莫喻 從來(《桃花源記》)
    D.正可東宮官 坻,為嶼(《小石潭記》)
    (3)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①臣非不樂燕游者,直以貧,無可為之。
    ②上益嘉其誠實、知事君體,眷注日深。
    (4)晏殊被委以重任的原因是什么?
    (5)請給這篇短文擬一個恰當?shù)念}目。

    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:1引用:1難度:0.5
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