1．根據(jù)要求寫作。
      初三，跑起來！本學期，學校在大課間時間安排初三年級學生開展跑操活動。絕大部分同學們積極參與，跑出精氣神；但是仍有少數(shù)同學認為初三學習時間緊張，與其出教室跑一身汗，還不如坐在教室里刷刷題。更有少數(shù)同學編造各種理由逃避跑操……
      請你以初三學生的身份，寫一篇議論文，說服同學們一起“跑起來”。
要求：
（1）自擬題目，全文不少于600字；
（2）不得出現(xiàn)作者真實的班名、人名等相關信息。

2．按要求作文。
      你和你的家人或者你的老師等朝夕相處，但你知道他們的生日、愛好和經歷嗎？請為你熟悉的人寫一篇小傳。題目：×××小傳，不少于500字。（請將“×××”換成人名或稱呼）

3．作文。
      某學霸以年級第一的成績，從牛津大學數(shù)學專業(yè)碩士畢業(yè)。她上網曬視頻分享喜悅，話題迅速登上熱搜。點開照片，人們驚訝于學霸顏值還高，于是有人斥責她是“騙流量的網紅”，有人質疑她“學歷造假”，還有人發(fā)來本科數(shù)學題，讓她答題自“證”。起先，她努力解釋、辯白。后來，她認識到，這種“自證清白”既無止境，也沒必要。
      任務一：在你的記憶里，有沒有類似的被誤解、被質疑的人生經歷，把這段經歷寫成一篇文章。
      任務二：有人認為她“氣質和學術不搭”，針對這種刻板印象，請寫一篇演講稿。
      要求：（1）以上兩個任務，任意選擇一個完成；（2）需要自擬標題；（3）不少于600字；（4）不得出現(xiàn)真實的校名、人名，書信中統(tǒng)一署名“楊帆”，時間6月1日；（5）認真書寫。