1．早期的資產(chǎn)階級(jí)革命不僅用暴力掃除了資本主義發(fā)展的障礙，而且用法律的形式鞏固了革命成果。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 這場(chǎng)革命從1640年開(kāi)始，歷經(jīng)曲折，先后經(jīng)歷內(nèi)戰(zhàn)、共和、軍事獨(dú)裁、王朝復(fù)辟等階段，直至1688年革命結(jié)束。1689年，英國(guó)議會(huì)頒布法案，限制國(guó)王行政、司法等權(quán)力。18世紀(jì)中期，英國(guó)基本確立了以法律規(guī)范國(guó)家權(quán)力的近代民主制度。
——摘編自馬克垚《世界文明史》材料二 代表們既想建立一個(gè)有足夠權(quán)威的中央政府，又要竭力保護(hù)各州已經(jīng)擁有的重要權(quán)力；他們既希望聯(lián)邦政府的權(quán)威得到有效的施展，但又要防止不同利益集團(tuán)對(duì)政府權(quán)力的壟斷?！?yàn)橛羞@些憂慮，這部憲法格外注重權(quán)力的分割與制約。
——王?！对瓌t與妥協(xié)：美國(guó)憲法的精神與實(shí)踐》材料三 1789年7月14日，群眾蜂擁攻入巴黎的一座監(jiān)獄。雖然這一事件的實(shí)際效果只是救出了獄中的少數(shù)人，但它卻標(biāo)志著巴黎的民眾首次改變了革命的進(jìn)程。……這份宣言闡明了人生而自由、平等且始終如此。這份宣言傳播到許多國(guó)家，將“自由、平等、博愛(ài)”等革命口號(hào)傳播到整個(gè)歐洲，乃至整個(gè)世界。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》請(qǐng)回答：
（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束的標(biāo)志。材料一中的1689年議會(huì)頒布的“法案”是什么？此后英國(guó)逐漸形成了哪一政治制度？
（2）材料二中的“這部憲法”是指什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為解決代表們的“憂慮”，這部憲法按照什么原則設(shè)計(jì)國(guó)家制度？該憲法在世界法制史上具有怎樣的歷史地位？
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出材料三中1789年“革命”開(kāi)始的標(biāo)志性事件。這場(chǎng)革命中“闡明了人生而自由、平等”的綱領(lǐng)性文件是什么？
（4）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括世界近代政治文明演進(jìn)的趨勢(shì)。

2．早期資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期，資產(chǎn)階級(jí)不僅用暴力形式掃除了資本主義發(fā)展的障礙，而且還用法律的形式鞏固了資產(chǎn)階級(jí)革命的成果，頒布了一系列的法律文獻(xiàn)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一“國(guó)王仍然是國(guó)家的主人，但是已經(jīng)不理國(guó)家大事了?！?br />材料二 美國(guó)聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)示意圖

材料三 他更改了憲法，于1804年12月2日為自己戴上了皇冠。就此，法國(guó)革命確實(shí)是結(jié)束了。但革命的口號(hào)“自由、平等、博愛(ài)”和在歐洲第一次制定的人權(quán)和公民權(quán)利宣言，發(fā)揚(yáng)光大。
（1）材料一反映出英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后政治體制發(fā)生了怎樣的變化？
（2）美國(guó)通過(guò)哪一部法律文獻(xiàn)確立了如材料二所示的政體？根據(jù)該文獻(xiàn)，華盛頓擁有管理國(guó)家的哪一方面的權(quán)力？
（3）材料三中的“他”指的是誰(shuí)？他代表哪個(gè)階級(jí)的利益？
（4）讀完上述材料，請(qǐng)你寫(xiě)這些法律文獻(xiàn)產(chǎn)生了怎樣重要的影響？

3．從專制到民主，從人治到法治是人類歷史的重大進(jìn)步，人類為此經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的奮斗歷程。閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。
材料一：處死查理一世無(wú)疑是“革命”，但是經(jīng)過(guò)“光榮革命”的“反革命”，英國(guó)用憲政框架吸納革命原則，成就了代表資本主義發(fā)展方向的近代憲政體制。資產(chǎn)階級(jí)與王權(quán)之間達(dá)成了王權(quán)接受限制的持續(xù)妥協(xié)，維護(hù)了英國(guó)持久穩(wěn)定的法治與和平。
——楊和平《查理一世之死與英國(guó)憲政體制的確立》材料二：美國(guó)的民主實(shí)踐是一種嶄新的嘗試。作為英國(guó)的殖民地，美國(guó)通過(guò)革命和協(xié)商的方式，形成了一種新型的民主政體——總統(tǒng)制。與英國(guó)的議會(huì)制相比，美國(guó)不僅根除了“君主”“王權(quán)”的存在土壤，開(kāi)啟了國(guó)家元首的選舉模式，而且還確立了“三權(quán)分立”的基本原則。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨合，特別是經(jīng)歷了兩次大戰(zhàn)后，美國(guó)憑借強(qiáng)大的軍事和經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，使其民主形式看上去更加耀眼，其影響力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)此前的英國(guó)。
——摘編自孫瑛輝《論民主的多樣性及其科學(xué)把握》材料三：法國(guó)革命是一件長(zhǎng)期工作的最后完成，即使它沒(méi)有發(fā)生，古老的社會(huì)建筑同樣也會(huì)倒塌。法國(guó)革命的業(yè)績(jī)是以突然方式完成了需要長(zhǎng)時(shí)期才能一點(diǎn)一滴完成的事情。
——托克維爾《舊制度與大革命》（1）依據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)，英國(guó)建立了什么樣的“近代憲政體制”？資產(chǎn)階級(jí)與王權(quán)之間妥協(xié)具體表現(xiàn)在哪部文獻(xiàn)之中？
（2）材料二中的“革命”具體指的是什么？根據(jù)材料二，概括指出美國(guó)的民主實(shí)踐“新”在何處。請(qǐng)答出至少兩點(diǎn)。
（3）依據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí)，你如何理解“即使它沒(méi)有發(fā)生，古老的社會(huì)建筑同樣也會(huì)例塌”？
（4）綜合上述材料及所學(xué)知識(shí)，你對(duì)民主和法治建設(shè)有何認(rèn)識(shí)？