1．課外閱讀。
獄中聯歡（節(jié)選）??①期待的日子一轉眼就來了。
??②元旦那天早上，天還未亮，女室一帶頭，每一間牢房同時響應，像一道閃電，爆發(fā)了洪亮的歌聲。人們縱情高歌，唱完一支又一支。
??③新年大聯歡開始了。
??④唱歌是第一個節(jié)目。第二個節(jié)目是交換禮品。每間牢房，每個人都準備了禮物，送給認識的或者不認識的戰(zhàn)友，作為聯歡的紀念品。最多的禮物是“賀年片”，那是用小塊的草紙做的，上面用紅藥水畫上鮮紅的五角星或者鐮刀錘子，寫上幾句互相鼓勵的話。樓七室經過晝夜趕工，刻出了一百多顆紅的、黃的、晶亮的五角星，分送給各個牢房的同志。女室送給各室的是一幅幅繡了字的錦旗，那些彩色的線，是從她們的襪子上拆下來的……
??⑤接著第三個節(jié)目開始了。每間牢房的人都在門口貼春聯。所有的春聯都是用草紙連接起來做成的。所有的春聯都不是一個人寫的，同一個字，有老年人蒼勁的筆法，也有小孩彎彎曲曲的筆跡。女室里，江姐捏著監(jiān)獄之花的小手，也寫了幾筆。所有的對聯，都洋溢著革命的樂觀精神。
??⑥女牢的對聯寫的是：洞中才數月  世上已千年
??⑦大家心里明白：幾千年的封建王朝正在崩潰，人民當家作主的時代就要到來，“世上已千年”還形容不了翻天覆地的革命形勢的迅速發(fā)展咧！
??⑧她們還在牢門上貼了一張橫額：扭轉乾坤
??⑨猩猩也許看不懂，也許看懂了又不敢承認，居然妄加評論道：“這對聯倒有些修仙煉道的味道了?！?br />??⑩樓一室的對聯寫得更妙：歌樂山下悟道  渣滓洞中參禪
???橫額是：極樂世界
???大家心里明白：這里悟的是革命之道，參的是馬克思列寧主義之禪。“極樂世界”，正是寫的人們掌握了革命真理的心境。
??…………
???樓下四室的“報幕員”宣布：“我們的節(jié)目是歌舞表演。表演開始！”只見鐵門嘩啦一開，一連串的人影，打著空心筋斗，翻了出來，博得同志們齊聲喝彩。接著，幾個人聚攏來，站成一個圓圈，又有幾個人爬上去站在他們肩上，又有人再爬上去……一層、兩層、三層……他們在疊羅漢。最上邊站著一個人，滿臉興奮的微笑，站得比集中營的高墻、電網更高，手里拿著一面紅紙做的鮮艷的紅旗，遙望著遠處的云山。
（1）根據第②～⑤段內容填空。
①用小標題概括出三個場面：、、。
②從第②段帶點的部分，我可以體會到 。
（2）《獄中聯歡》的地點是 。
A.大街上
B.廣場上
C.渣滓洞
D.接待室
（3）文中的對聯表現了革命者的 。（多選）
A.革命樂觀主義精神
B.對黑暗勢力的輕蔑
C.求仙參禪的心境
D.對人民當家作主的時代的期待
（4）第?段寫了人們疊羅漢的表演，又寫了最上邊站著的人，請分析寫作手法并談談這樣寫的好處。

2．課外閱讀。
爸爸的花兒落了（節(jié)選）林海音??①有一天，下大雨，我醒來就知道不早了。我聽著雨聲，心里愁得不得了，我上學不但要晚了，而且要穿上肥大的夾襖（是在夏天），拖著不合腳的油鞋，舉著大油紙傘！想到這么不舒服地上學，我竟有勇氣賴在床上不起來了。
??②爸爸進來了 站在床前瞪著我 怎么還不起來 快起 “晚了，爸！”我硬著頭皮說?！巴砹艘驳萌ィ∑?！”一個字的命令最可怕，但是我居然有勇氣不挪窩。爸爸氣極了，一把將我從床上拖起來，我的眼淚就出來了。爸爸左看右看，結果從桌上抄起雞毛撣子，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了！我哭號，躲避，最后還是冒著大雨上學去了，我像一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車。
??③剛到學校一會兒，爸爸竟冒雨跑來給我送來了夾襖，我冰冷的心感到了一絲溫暖和羞愧。
??④從那以后，每天早晨我都是等待校工開校門的學生。冬天的清晨站在校門前，戴著露出五個手指的那種手套，吃著熱乎乎的烤白薯；夏天的早晨站在校門前，舉著新摘的玉簪花，送給親愛的老師。
（選自《城南舊事》，有刪改）（1）在文中的“”里填上合適的標點符號。
（2）文章第③段畫線句子中，“溫暖”是指 ，“羞愧”是指 。
（3）文中“我”的內心發(fā)生了一系列變化，請根據提示，補充完整。
發(fā)愁→→→傷心→
（4）讀文章第④段內容，任選一個角度，批注出自己的閱讀體會。

3．閱讀?
種樹老人??種樹老人什么東西都沒有留下，只留下一片樹林。
??種樹老人一輩子什么都不會做，只會種樹。解放前種樹為了娶媳婦，但沒有娶上；解放后種樹，為了種樹。
??種樹老人長得很丑、很矮，一輩子沒有結婚，也沒有孩子。臨死的時候，對遠方來的侄子說：“死了，就在沙丘上刨個坑，把我埋在樹林里，千萬不要用什么棺材?！敝蹲诱账脑捵隽?，做完就走了。
??老人前二十年種的樹，公社化的時候毀了；中間二十年種的樹，承包制的時候砍了；最后二十年，老人沒要一分地，就要了村東那片九百畝的大沙丘，在上面蓋了個土棚子，喂了條小黃狗，就開始種樹了。
??老人從不種嬌貴的樹，只種楊、柳、榆、棗等北方平凡易活的樹，種那種插個枝就能長大，戳個樁就會發(fā)芽，對大自然要求極少的樹。
??老人對樹像對自己的孩子，從來舍不得毀壞。哪怕自己住的棚子沒有一根枝條，哪怕自己吃不上飯，生不起火，也沒有毀過一棵樹。老人對自己的樹還有一種天生的靈性，仿佛那就是自己身體的一部分。哪怕有一點驚動，老人都能快速趕過去，用自己的頭、自己的斧子、自己的大黃狗，把樹保護起來。
??十年過去了，村里人都蓋上了新房，用起了拖拉機。只有老人仍住在自己的土棚里，領著黃狗轉來轉去，修樹剪樹，看調皮的松鼠、快樂的喜鵲、愛叫的烏鴉。
??村里人都說老人是個傻子，只有老黃狗知道不是；村里人都說老人是個瘋子，只有小鳥知道不是。
??直到有一天，縣林業(yè)局的老韓來了，出神地看著碗口粗的林子說：“這些樹至少值百十萬呢?！比藗儾哦颊f老人最精明了，于是光禿禿的村子里也開始有人種樹了。
??老人的樹成材了。人們說老人要蓋最漂亮的小樓，要買汽車，要娶東村五十多歲的寡婦了，但老人仍然住在自己的草棚里，領著走不動的老黃狗轉來轉去，直到老人死去。
??來年春天，老人的墳上長出了一棵樹，矮小但很粗壯。人們都說，那是種樹老人。
??老人種了一輩子樹，把自己也種進了樹里。
（1）下列句子中不能體現種樹老人精神品質的是  （多選）
A.種樹老人一輩子什么都不會做，只會種樹。
B.一輩子沒有結婚，也沒有孩子。
C.“死了，就在沙丘上刨個坑，把我埋在樹林里，千萬不要用什么棺材?！?br />D.老人前二十年種的樹，公社化的時候毀了。
（2）老人死后不要棺材的原因是
A.老人沒有錢買棺材。
B.老人一輩子勤儉，死后也要節(jié)約。
C.老人愛惜樹木，不愿別人砍樹為他做棺材。
（3）村里人說老人是“傻子”“瘋子”是因為 ，說老人“精明”是因為 。
（4）“老人的墳上長出了一棵樹，矮小但很粗壯。人們都說，那是種樹老人?！边@段話與上文的哪句話相照應？照應的句子：
（5）“老人種了一輩子樹，把自己也種進了樹里?！甭撓等目?，這句話表現了種樹老人 的崇高精神。