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2021-2022學(xué)年遼寧省大連八中高一(下)段考?xì)v史試卷(4月份)
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試題詳情
近代以來(lái)歐洲人文精神的發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。閱讀下列材料,完成下列要求:
材料一:在中世紀(jì),人類意識(shí)一直是在一層共同的紗幕之下,處于睡眠或者半醒狀態(tài),在意大利,這層紗幕最先煙消云散。十三世紀(jì)末,意大利開(kāi)始充滿具有個(gè)性的人物,人成了精神的個(gè)體,并且也這樣來(lái)認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)這種對(duì)于個(gè)人發(fā)展的推動(dòng)力量和一種掌握當(dāng)時(shí)一切文化要素的特性結(jié)合起來(lái)時(shí),于是就產(chǎn)生了意大利所獨(dú)有的“多才多藝的人”——全才。
——摘編自布克哈特《意大利文藝復(fù)興時(shí)的文化》
材料二:在教權(quán)與王權(quán)的斗爭(zhēng)中,天主教會(huì)確立了其在精神和信仰方面的權(quán)威地位,而隨著民族意識(shí)的強(qiáng)化,各地區(qū)都強(qiáng)烈要求教會(huì)民族化。世俗化。1517年馬丁?路德寫(xiě)出《關(guān)于贖罪券的95條論綱》,在論綱中提出“信仰得救”理論,個(gè)人可以通過(guò)閱讀《圣經(jīng)》和上帝直接對(duì)話,個(gè)人理解是支配自身行為的唯一指南、《論綱》得到了普通民眾的支持。他堅(jiān)持主張由國(guó)家掌握宗教領(lǐng)導(dǎo)權(quán),得到部分諸侯和世俗統(tǒng)治者的認(rèn)同。
——摘編自武寅主編《簡(jiǎn)明世界歷史讀本》
材料三:社會(huì)契約絕不是要消除自然的平等狀態(tài),相反,它是用道德和法律上的平等代替了自然狀態(tài)所加之于人類身體上的不平等;這樣,不管人類在力量與智力上是如何的不平等,人類也可以憑借契約和權(quán)利來(lái)實(shí)現(xiàn)平等的狀態(tài)。
——盧梭《社會(huì)契約論》
(1)據(jù)材料一,概括文藝復(fù)興時(shí)期“人類意識(shí)”覺(jué)醒的表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析導(dǎo)致紗幕在意大利消散的文化因素。
(2)據(jù)材料二,分析馬丁?路德思想的進(jìn)步之處。據(jù)材料三,歸納啟蒙思想家的觀點(diǎn)。
(3)請(qǐng)你談?wù)剢⒚蛇\(yùn)動(dòng)時(shí)期人文精神發(fā)展所起到的作用。
【考點(diǎn)】
文藝復(fù)興
;
啟蒙運(yùn)動(dòng)
;
馬丁路德宗教改革
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:2
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
如圖兩幅如圖分別是中世紀(jì)和文藝復(fù)興時(shí)期的圣母像。對(duì)此分析正確的是( ?。?br />
A.前者體現(xiàn)了基督教“神”的和藹
B.后者流露出人性的光輝
C.前者體現(xiàn)了神學(xué)對(duì)人性的尊重
D.后者喪失了神性的色彩
發(fā)布:2024/9/1 7:0:9
組卷:0
引用:2
難度:0.6
解析
2.
達(dá)?芬奇在《圣母子與圣安妮》中塑造的圣母像是一位普通的民婦;拉斐爾的《西斯廷圣母》描繪的圣母仿佛現(xiàn)世生活中慈愛(ài)的母親。這些作品( ?。?/div>
A.倡導(dǎo)民眾節(jié)制私欲
B.肯定人的價(jià)值和尊嚴(yán)
C.抨擊天主教會(huì)腐敗
D.呼吁人與神同形同性
發(fā)布:2024/8/25 0:0:8
組卷:0
引用:1
難度:0.9
解析
3.
閱讀材料,完成下列要求。
材料:有學(xué)者認(rèn)為,“文藝復(fù)興”所代表和所引發(fā)出的意義既不限于“文藝”,也不限于“古典”,而是具有開(kāi)啟新時(shí)代意義的一種象征。于是每當(dāng)提起“文藝復(fù)興”的時(shí)候,人們的腦子里便會(huì)疊現(xiàn)出古希臘及羅馬的建筑和雕像、詩(shī)歌和戲劇、哲學(xué)和史學(xué)、倫理學(xué)和物理學(xué),在中世紀(jì)(尤其是中世紀(jì)的后半葉)逐漸形成的市民社會(huì)、工商業(yè)及市鎮(zhèn),生產(chǎn)力的發(fā)展所帶來(lái)的技術(shù)進(jìn)步……所以,“文藝復(fù)興”是歐洲文明史中所特有的,它預(yù)示著時(shí)代的進(jìn)步與變革。
請(qǐng)以“時(shí)代的進(jìn)步與變革”為主題,任選角度,自擬標(biāo)題,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,表述成文。)
發(fā)布:2024/9/1 9:0:8
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
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