1．達?芬奇在《圣母子與圣安妮》中塑造的圣母像是一位普通的民婦；拉斐爾的《西斯廷圣母》描繪的圣母仿佛現(xiàn)世生活中慈愛的母親。這些作品（　?。?/div>

2．閱讀材料，完成下列要求。
材料

意大利	德國	法國	西班牙
佛羅倫薩城不僅是意大利文藝復興的主要舞臺和意大利民族語言形成的中心，而且是全歐洲人文主義思想最早的誕生地和主要的活動地區(qū)。佛羅倫薩資本主義萌芽誕生最早，金融高利貸資本雄厚，城市共和國具有民主、共和的政治特點，資產(chǎn)階級積極提倡和激勵新的文化運動。世俗教育最為發(fā)達，培育出大量思想解放的新型先進的知識分子和先進文化。	德國文藝復興運動的主要內(nèi)容和形式，不是復興古代的文學藝術(shù)作品，而是主要對宗教、道德和哲學問題比較敏感，以發(fā)表“諷刺文集”和造型藝術(shù)而著稱，重點是揭露和批判羅馬教會與天主教會的反動和愚昧。這為宗教改革運動做了準備。一些作品強烈地反映出反對分裂、要求統(tǒng)一和擺脫羅馬教皇奴役的思想。	早期運動以宮廷為中心，主要是在王室和一部分貴族之間傳播。這是由于法國資本主義關(guān)系形成時，封建王權(quán)較強大。法國資產(chǎn)階級通過包稅、放貨、買賣官職等方式加強了與王權(quán)的聯(lián)盟。資產(chǎn)階級充分官僚化并走向貴族化，一些資產(chǎn)階級代表人物活動于宮廷之中，王公貴族對人文主義者加強籠絡(luò)和獎勵，通過意大利戰(zhàn)爭將意大利豪華的城市文明迅速傳播于法國。	西班牙國王斐迪南和伊薩伯拉等王室成員曾對人文主義活動給予庇護和支持，聘其任宮廷高職，人文主義者涅波爾林、巴列思第亞等人編著各類詞典，作品頗豐。許多人文主義者對西班牙專制君主評價甚高。

如表為歐洲文藝復興簡表。從表中提取相互關(guān)聯(lián)的歷史信息，自擬論題，并結(jié)合所學知識予以闡述。（要求：寫明論題，史論結(jié)合。）

3．閱讀材料，完成下列要求。
材料：有學者認為，“文藝復興”所代表和所引發(fā)出的意義既不限于“文藝”，也不限于“古典”，而是具有開啟新時代意義的一種象征。于是每當提起“文藝復興”的時候，人們的腦子里便會疊現(xiàn)出古希臘及羅馬的建筑和雕像、詩歌和戲劇、哲學和史學、倫理學和物理學，在中世紀（尤其是中世紀的后半葉）逐漸形成的市民社會、工商業(yè)及市鎮(zhèn)，生產(chǎn)力的發(fā)展所帶來的技術(shù)進步……所以，“文藝復興”是歐洲文明史中所特有的，它預示著時代的進步與變革。
請以“時代的進步與變革”為主題，任選角度，自擬標題，運用所學知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，表述成文。）