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余臨同學用相同的擺錘制作了兩個繩長分別為20厘米和30厘米的擺（如圖），觀察并記錄兩個擺15秒內(nèi)擺動的次數(shù)，數(shù)據(jù)如表。

（1）余臨同學的實驗，研究的是

。
A.擺繩的長度與擺擺動快慢的關系
B.擺錘的重量與擺擺動快慢的關系
C.擺擺動幅度與擺擺動快慢的關系
（2）實驗中擺擺動次數(shù)的含義是

。
A.擺在1秒鐘內(nèi)擺動的距離
B.擺擺動一個來回算一次
C.擺擺動一個來回算兩次
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，下列結(jié)論不正確的是

。
A.同一個擺，15秒內(nèi)擺的擺動次數(shù)不變
B.擺繩越長，15秒內(nèi)擺的擺動次數(shù)越少
C.擺繩越長，15秒內(nèi)擺的擺動次數(shù)越多
（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，想做一個一分鐘擺60次的擺，擺繩的長度應該

。
A.小于20厘米
B.大于30厘米
C.20-30厘米之間
（5）實驗中每個擺的擺動實驗都要做三次的理由是

減小誤差，得出普遍的結(jié)論

。

【答案】A；B；B；C；減小誤差，得出普遍的結(jié)論

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.8

相似題

1．五四班科學興趣小組想要制作一個1分鐘擺動60次的簡易鐘擺，他們找來材料搭建了模型（如圖），請你和他們一起完成制作吧。
（1）第一次測試，鐘擺1分鐘擺動48次。要想讓鐘擺1分鐘擺動60次，他們應該怎樣做？為什么這么做？
（2）科學興趣小組的同學想要快速調(diào)整好鐘擺，達到1分鐘恰好擺動60次的要求。你有什么好辦法？
（3）每次測試鐘擺擺動次數(shù)都要耗時1分鐘，老師要求節(jié)約測試時間，怎樣優(yōu)化測試方法？
（4）鐘擺制作完成以后，小明打算用它測量一分鐘脈搏跳動的次數(shù)，需要一名同學合作，如果讓你來合作，你打算怎樣做？
發(fā)布：2024/9/13 1:0:8組卷：3引用：1難度：0.7
解析
2．同一擺鐘在相同單位時間內(nèi)所擺動的次數(shù)相等。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/9/22 7:0:8組卷：6引用：2難度：0.6
解析

3．小紅在實驗室探究“擺的快慢與什么因素有關”。她利用鐵架臺、棉線、鐵球組成了甲、乙兩個簡易的擺（如圖：甲、乙兩個擺，除了擺繩長度不一樣，其它條件完全一樣），小紅通過圖中的實驗裝置得到如表數(shù)據(jù)。請和她一起完成下列問題。

（1）實驗中，小明進行多次重復實驗，這樣做的目的是

。
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論是

。
（3）本次實驗主要采用了

的實驗方法。
A．積累
B．觀察
C．對比
D．替代
（4）小紅在家研究機械擺鐘，她拿來秒表對著機械擺鐘進行時間觀察后發(fā)現(xiàn)機械擺鐘走慢了，正確的調(diào)整方法是

。
A．向上調(diào)節(jié)螺母
B．向下調(diào)節(jié)螺母
C．增大擺錘質(zhì)量
D．增加擺繩的長度

發(fā)布：2024/9/20 2:0:8組卷：12引用：2難度：0.5

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