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2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高二(上)月考語文試卷(11月份)
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成下面小題。
筷子,古稱“箸”,被看作中國特有的文化符號(hào),已經(jīng)有幾千年的歷史。新石器時(shí)代中晚期箸的出現(xiàn),與當(dāng)時(shí)熱食、粒食、羹食的出現(xiàn)及陶制碗形盛食器的使用密切相關(guān)。明清時(shí),民間將“箸”呼為“筷子”,①
。今天,筷子是中國人的日常餐具之一,我們每天都要使用它。
筷子雖為尋常之物,②
。筷子通常方首圓足,既方便使用,也體現(xiàn)了古人天圓地方的樸素宇宙觀。它多次出現(xiàn)在歷代文人的文學(xué)作品中。元代周馳《詠箸》詩云:“正使遭讒口,何嘗廢直躬。”③
,抒發(fā)了即使遭受讒毀也不舍棄正直品質(zhì)的情懷??曜釉诿袼住⒍Y儀活動(dòng)中的應(yīng)用也很普遍。一些地方在舉行婚禮時(shí),
長輩會(huì)以紅繩系一雙紅筷送給新人,寓意是成雙成對(duì),生活快樂。
(1)下列各項(xiàng)中,和畫橫線的句子中存在的語言現(xiàn)象相同的一項(xiàng)是
C
C
A.山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
B.一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。
C.東邊日出西邊雨,道是無晴還有晴。
D.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
(2)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句使整段文字語意完整,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個(gè)字。
【考點(diǎn)】
修辭方法
;
情境補(bǔ)寫
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/12 0:0:8
組卷:0
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成下面小題。
提到用字,“家”字可以說最能伸縮自如了?!凹依锏摹笨芍缸约禾粋€(gè)人,“家門”可指叔伯侄子一大批,“自家人”可以包羅任何要拉入自己的圈子、表示親熱的人物。自家人的范圍是因時(shí)因地可伸縮,大到數(shù)不清,真是天下可成一家。
為什么我們對(duì)這個(gè)最基本的社會(huì)單位的名詞會(huì)這樣不清不楚呢?在我看來卻表示了我們的社會(huì)結(jié)構(gòu)本身和西洋的格局是不相同的,西洋的格局是一捆一捆扎清楚的柴,
我們的格局(實(shí)際上就是差序格局)好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋
。每個(gè)人都是他社會(huì)影響所推出去的圈子的中心。被圈子的波紋所推及的就發(fā)生聯(lián)系。每個(gè)人在某一時(shí)間某一地點(diǎn)所動(dòng)用的圈子是不一定相同的。
我們社會(huì)中最重要的親屬關(guān)系就是這種丟石頭形成同心圓波紋的性質(zhì)。親屬關(guān)系是根據(jù)生育和婚姻事實(shí)所發(fā)生的社會(huì)關(guān)系。從生育和婚姻所結(jié)成的網(wǎng)絡(luò),可以一直推出去包括無窮的人,過去的、現(xiàn)在的和未來的人物。我們俗語里有“一表三千里”,就是這個(gè)意思,其實(shí)三千里也不過指其廣袤的意思而已。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)像個(gè)蜘蛛的網(wǎng),有一個(gè)中心,就是自己。我們每個(gè)人都有這么一個(gè)以親屬關(guān)系布出去的網(wǎng),但是沒有一個(gè)網(wǎng)所罩住的人是相同的。在一個(gè)社會(huì)里的人可以用同一個(gè)體系來記認(rèn)他們的親屬,所同的只是這體系罷了。天下沒有兩個(gè)人所認(rèn)取的親屬可以完全相同的,以親屬關(guān)系所聯(lián)系成的社會(huì)關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)來說,是個(gè)別的,每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)有個(gè)“己”作為中心,各個(gè)網(wǎng)絡(luò)的中心都不同。
(摘編自《鄉(xiāng)土中國?差序格局》)
(1)文中畫波浪線句子運(yùn)用了什么修辭手法?請(qǐng)分析其構(gòu)成及表達(dá)效果。
(2)請(qǐng)結(jié)合材料,概括“差序格局”的主要特點(diǎn)。
發(fā)布:2024/10/31 19:0:1
組卷:14
引用:2
難度:0.7
解析
2.
下列各句中,對(duì)使用的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.傳統(tǒng)文化展現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日傳承傳統(tǒng)文化。剪紙燈謎,描繪城鄉(xiāng)風(fēng)物;秧歌花鼓,傳播時(shí)代精神。(對(duì)偶)
B.新疆屬于綠洲農(nóng)業(yè)區(qū),干旱少雨,為了讓棉花吃好喝好長得好,就要進(jìn)行科學(xué)的水肥管理。(擬人)
C.我的師傅就像劉半農(nóng)在《鐵匠》中所塑造的那位粗獷、剛健的勞動(dòng)者一樣,憑借自己的手藝,服務(wù)遠(yuǎn)近鄉(xiāng)親。(比喻)
D.你想:這是人話么?紅眼睛原知道他家里只有一個(gè)老娘,可是沒有料到他竟會(huì)這么窮,已經(jīng)氣破肚皮了。(借代)
發(fā)布:2024/11/3 2:0:1
組卷:46
引用:2
難度:0.9
解析
3.
下列各句所用修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕煙。
B.是處紅衰翠減,苒苒物華體。
C.“的”就是中國革命,“矢”就是馬克思列寧主義。
D.樹色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧。
發(fā)布:2024/11/1 20:30:1
組卷:37
引用:1
難度:0.5
解析
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