當前位置：人教部編版九年級下冊《第12課詞四首滿江紅》2021年同步練習卷（1）> 試題詳情

閱讀古詩詞，完成下面小題。
滿江紅
秋瑾小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙。苦將儂強派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！
下列對這首詞理解分析不正確的一項是（　?。?/h1>

A．這首詞是詞人中秋節(jié)的述懷之作，題目中的“京華”指現(xiàn)在的北京。

B．“為籬下黃花開遍”中的“為籬下”化用陶潛“采菊東籬下”的典故。

C．“四面歌殘終破楚”運用了對比手法，反映詞人對沖破家庭牢籠的渴望。

D．“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”展現(xiàn)了詞人巾幗英雄的形象。

【考點】詞．

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：250引用：2難度：0.7

相似題

1．[甲]水調歌頭
蘇軾
      丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
      明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
      轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
[乙]畫堂喜?寄子由^①
蘇軾      柳花飛處麥搖波，晚湖^②凈，鑒新磨。小舟飛棹去如梭，齊唱《采菱歌》。
      平野水云溶漾，小樓風日晴和。濟南何在暮云多。歸去奈愁何？
[注]①這首詞與《水調歌頭》寫于同一年，此時作者在密州，其弟在濟南。②湖：指柳湖，在今淮陽，蘇軾兄弟倆曾在此泛舟。
（1）《水調歌頭》中“

”一詞照應小序中的“歡飲達旦”。全詞帶有人生哲理的意味，詞人問天，問月，歸根到底是問

。
（2）《畫堂春?寄子由》中的“歸去奈愁何”與《水調歌頭》中的“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”都有“歸去”一詞，它們所蘊含的思想感情有什么不同？請結合內容簡要分析。
發(fā)布：2024/11/13 5:30:2組卷：221引用：3難度：0.7
解析
2．閱讀下面古詩文，完成問題。
【古詩詞閱讀】
相見歡
朱敦儒
金陵城上西樓，倚清秋。萬里夕陽垂地大江流。
中原亂，簪纓散，幾時收？試倩悲風吹淚過揚州。對這首詞的賞析，正確的一項是

A.詞的上片寫景，寫夕陽、大地、長江，視野寬廣，氣魄宏大，充滿慷慨欣喜之情。
B.下片格調由激越變?yōu)槭婢彛皫讜r收”的發(fā)問，是痛切的質疑，也是無望的感嘆。
C.最后一句是點睛之筆，詞人乞求西風把自己的淚水吹到前線揚州，充滿無限悲慨。
D.詞人用象征的手法，由眼前的暮景聯(lián)想到北宋國事的衰敗，寫景抒情，柔美婉約。
發(fā)布：2024/11/11 8:30:2組卷：139引用：2難度：0.3
解析
3．閱讀下面古詩詞，回答后面的問題。
漁家傲?天接云濤連曉霧
李清照
天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。
我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！（1）李清照是

派詩詞的代表人物。
（2）本詞被評論家譽為“無一毫粉釵氣”，請結合詞中寫景的詩句，分析本首詞的意境和風格。
（3）詞中“嗟”“謾”二字值得品味，說說表達了作者怎樣的思想感情？
發(fā)布：2024/11/12 22:30:1組卷：161引用：2難度：0.5
解析

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