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人教部編版九年級下冊《第12課詞四首滿江紅》2021年同步練習(xí)卷（1）

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0

1．下面對詩詞的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?br />滿江紅?小住京華
秋瑾小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。
苦將儂強派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。
算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當(dāng)磨折，莽紅塵何處覓知音？青衫濕！

A．“為籬下黃花開遍，秋容如拭”作者用秋日賞心悅目的美景襯托了自己悠然閑適的心情。

B．“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”表明作者雖身為女子，卻有比男子更剛烈的心志，更豪邁的氣概。

C．“青衫濕”借用典故，表達了作者知音難覓的孤寂與苦悶。

D．這首詞上下兩片在詞義上緊密相連，相對于上片，下片的抒情意味更加濃烈。

組卷：850引用：7難度：0.7

A．“拭”是擦拭的意思，“秋容如拭”的意思是秋色就好像是剛剛被擦拭得干干凈凈一樣，清澈明凈。

B．“四面歌殘終破楚”化用“四面楚歌”的典故，與“八年風(fēng)味徒思浙”一起表現(xiàn)民族與國家的危難和自己的命運。

C．下闋以一組三字句開篇，寫出了秋瑾不是男兒勝似男兒的豪邁氣概。

D．詞的末尾化用了白居易《琵琶行》中“座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕”的詩意，表達了詞人對白居易的崇敬之情。

組卷：523引用：3難度：0.8

A．這首詞是詞人中秋節(jié)的述懷之作，題目中的“京華”指現(xiàn)在的北京。

B．“為籬下黃花開遍”中的“為籬下”化用陶潛“采菊東籬下”的典故。

C．“四面歌殘終破楚”運用了對比手法，反映詞人對沖破家庭牢籠的渴望。

D．“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”展現(xiàn)了詞人巾幗英雄的形象。

組卷：249引用：2難度：0.7

A．“為籬下黃花開遍，秋容如拭”一句，寫出菊花盛開，秋色澄明，營造了靜謐、歡樂的氛圍。

B．“苦將儂強派作蛾眉，殊未屑”，既道出了命運的不公也表現(xiàn)了詞人與天命抗?fàn)?、與傳統(tǒng)決裂的勇氣和決心。

C．下片開頭“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”，三組短句通過身與心的對比，寫出了詞人不是男兒勝似男兒的豪邁氣概。

D．詞人淚濕衣裳，表達了知音難遇的情懷，也充滿了沒能沖出家庭、走向社會、參與革命斗爭的憂郁與感慨。

組卷：409引用：2難度：0.7