當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年四川省資陽市雁江區(qū)四年級（下）期末語文試卷> 試題詳情

課外閱讀。
??①初春的一個早晨，我來到西湖公園，四周霧茫茫。突然，一陣奇怪的腳步聲由遠(yuǎn)而近。我聞聲望去，朦朧中，出現(xiàn)了一位軍人，上身穿著褪色的軍絨衣，下身穿著綠軍褲，一條褲腿卻空著。他拄著一副拐杖，依靠著他那僅有的一條腿在練習(xí)跑步。一陣陣急促的拐杖觸地聲，在寂靜的公園里回蕩。
??②我雖然與他素不相識，不知怎么的，卻情不自禁（jīn jìn）
jīn
jīn
地奔到軍人面前關(guān)切地說：“同志，歇一會吧！”“不，還有兩圈。”回答伴著喘氣聲，聽起來那么不舒服。他不停地擺動著雙臂，用勁拄著拐杖，昂著頭，一條腿不停地跑著，跑著。突然，他的一根拐杖用力太猛，傾斜了一下，他失去了平衡跌倒了。我趕緊上前，正要俯身扶他。
④
④
“不，我自己能站起來的！”他的言語中有一股不可抗拒的力量。只見他右手吃力地?fù)沃孛妫D難地挪動身體。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，露（lòu lù）
lù
lù
出了難以忍受的痛苦……
??③跑步聲依然回蕩著，可此時，我覺得它顯得特別的有力。那有節(jié)奏的觸地聲，就像一曲頑強的生命之歌。軍人剛毅的面孔上，神情是那么專注，雖然初春寒氣逼人，可他的臉上卻滲出了晶瑩的汗珠。
??④望著軍人寬寬的肩膀、健壯的上肢和那一條不屈的腿，我覺得他的形象是多么高大??！我想，前天，他可能曾在運動場上奔跑；
①
①
昨天，他可能曾在南疆的炮火中沖鋒；而今天，他失去了一條腿，然而他的生命之火正在更熱烈地燃燒。他用體內(nèi)沸騰的熱血，去走更長的路……
（1）用“√”給文中加點字選擇正確注音。
（2）“我”為什么覺得“他的形象是多么高大”？
因為他身殘志堅，堅強不屈，頑強而旺盛的生命力令人敬仰。
因為他身殘志堅，堅強不屈，頑強而旺盛的生命力令人敬仰。

（3）面對這樣一位軍人，我想對他說：“
您的堅強意志令人敬佩
您的堅強意志令人敬佩
。”
（4）給文章選一個最恰當(dāng)?shù)念}目
C
C

A．西湖的早晨
B．我愛軍人
C．不屈的腿
D．奇怪的腳步聲
（5）文章畫“_____”的語句分別表現(xiàn)了人物什么品質(zhì)？請將序號填在句前的橫線里。

①熱愛祖國，勇敢無畏 ②堅持鍛煉，喜歡跑步

③固執(zhí)己見，不聽勸告 ④意志堅強，頑強不屈

（6）由軍人的一言一行，你想到了本期學(xué)過的《周易》中哪一則名言呢？寫一寫。
天行健，君子以自強不息。
天行健，君子以自強不息。

【考點】記敘文；內(nèi)容理解與概括；給文章加標(biāo)題；形象分析；擴展寫話；多音字；名言警句．

【答案】jīn；④；lù；①；因為他身殘志堅，堅強不屈，頑強而旺盛的生命力令人敬仰。；您的堅強意志令人敬佩；C；天行健，君子以自強不息。

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/17 0:0:1組卷：3引用：2難度：0.5

相似題

1．課外閱讀
心靈創(chuàng)可貼
佚名      離吃晚飯還有很長時間，可是媽媽已經(jīng)在廚房里忙開了，蘇茜奇怪地問：“媽媽，你在做什么呀？”“我在幫鄰居史密斯太太烤蛋糕?！眿寢尰卮稹?br />“為什么呢？”①“因為史密斯太太很傷心，她失去了女兒，難過得心都碎了。我們應(yīng)該（關(guān)照  照顧）她一段時間?！?/bdo>
“為什么呢，媽媽？”②媽媽蹲下身，拉著蘇茜的手，看著她的眼睛，柔聲說：“你看，蘇茜，當(dāng)一個人非常傷心的時候，她甚至沒法做飯。史密斯太太再也不能和她女兒聊天，或者愉快地做一些媽媽和女兒一起做的事情了。你是個聰明的小姑娘，也許你會想出一個辦法來幫助照顧史密斯太太。”
      蘇茜認(rèn)真地思考了這個問題：③我怎么才能為照顧史密斯太太出一點力呢？幾分鐘之后，蘇茜敲響了鄰居家的門。過了一會兒，史密斯太太開了門，跟她打招呼：“嗨，蘇茜?！碧K茜注意到史密斯太太的語調(diào)（diào tiáo）不如從前和別人打招呼時那么委婉動聽了。（因為  而且）史密斯太太看上去好像一直在哭泣，（因為  而且）④她的眼睛很濕，還有些腫。
“我能為你做些什么，蘇茜？”史密斯太太問?！皨寢屨f您失去了女兒，非常傷心，傷心得心都碎了。”蘇茜害羞地伸出了手，手中是一片創(chuàng)可貼，“這是為您受傷的心準(zhǔn)備的?！笔访芩固煅柿?，淚水有些止不住。她蹲下來抱住了蘇茜，聲音有點顫抖地說：“謝謝你，親愛的，這很管用。”
      史密斯太太買了個帶玻璃框的小鑰匙環(huán)，把蘇茜給的創(chuàng)可貼和一張家人的照片一起放進(jìn)鏡框，以便每次看到時能提醒自己要讓心靈的傷口快些愈合。那片創(chuàng)可貼已成為治療她心靈創(chuàng)傷的象征，盡管她不會忘記曾與女兒一起分享的愛和歡樂。
（1）選擇文中括號里的詞語或加點字的正確讀音，畫“√”。
（2）在橫線上寫出下面詞語的近義詞，在橫線上寫出反義詞。
聰明：近義詞

反義詞

傷心：近義詞

反義詞

（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①史密斯太太失去了女兒，非常傷心，傷心得

。
②史密斯太太聽了蘇茜的話后非常感動，感動得

。
③“創(chuàng)可貼”本來是指

，在文中是指

。
（4）選一選。
Ⅰ蘇茜聽了媽媽的話后，為史密斯太太做了什么事？（在序號上畫“√”）
A．送去了創(chuàng)可貼      B．送去了鏡框      C．送去了鑰匙環(huán)
Ⅱ讀讀文中畫橫線的句子，指出它們運用了什么描寫方法。（填序號）
外貌描寫：

  語言描寫：

  動作描寫：

  心理描寫：

（5）史密斯太太為什么說蘇茜送的創(chuàng)可貼“很管用”？
發(fā)布：2024/11/13 15:0:1組卷：315引用：3難度：0.5
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2．紅螞蟻（節(jié)選）
法布爾      紅螞蟻的山寨建在那些廢墟上。它是一種既不會撫育兒女也不會出去尋找食物的螞蟻。
      夏日的午后，紅螞蟻出征的隊伍常映入我的眼簾，這支隊伍大約有五六米長。當(dāng)它們確信附近有黑螞蟻的巢穴時，幾只間諜似的螞蟻先離開了隊伍往前走，一隊的螞蟻仍舊列著隊伍蜿蜒不停地前進(jìn)，有時候有條不紊地穿過小徑，有時候若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)在荒草的枯葉中。
      終于，它們找到了黑螞蟻的巢穴。在巢內(nèi)，紅螞蟻和黑螞蟻有過一番激烈的戰(zhàn)斗，最終黑螞蟻敗下陣來，無可奈何地將自己的兒女送給了強盜。
      我再講一下它們一路上回去的情形。
      一次，我看見一隊出征的螞蟻沿著池塘邊前進(jìn)。那時天刮著大風(fēng)，許多螞蟻被吹落了，成了魚的果腹美味。這一次，魚又多吃了一批意外的食物--黑螞蟻的嬰兒。顯然螞蟻不會像蜜蜂那樣，會選擇另一條路回家，它們回家的路只有一條。
      有一天，我監(jiān)視到紅螞蟻出征，進(jìn)入了黑螞蟻的家。我在紅螞蟻走過的路旁撒小石子做了記號，紅螞蟻戰(zhàn)勝黑螞蟻之后，便沿著那條白色的石子路凱旋了。我用葉子阻斷了它們的路，截走幾只螞蟻，放到別處。這幾只就這樣迷了路，其他的憑著它們的記憶力順著原路回去了。
      這證明它們與蜜蜂區(qū)別很大，它們不能直接辨認(rèn)回家的方向，而是憑著對沿途景物的記憶找到回家的路的。所以，即使它們出征的路程很長，需要幾天幾夜，但只要沿途不發(fā)生變化，它們依然可以回到原來的家。
（選自《釣星星的小老鼠》）（1）“山寨”的本義是指

。文中的“山寨”是指

。
（2）根據(jù)下面的解釋找出文中詞語。
①沒有一點辦法，只好這樣了。

②有條理，有次序，一點兒不亂。

③好像沒有了，又好像出現(xiàn)了。形容隱隱約約，依稀可見的狀態(tài)。

（3）這篇短文的主要內(nèi)容不包括

A．紅螞蟻出征的隊伍
B．紅螞蟻掠奪之后回巢的情形。
C．紅螞蟻和黑螞蟻的廝殺過程。
D．紅螞蟻列隊向黑螞蟻巢穴行進(jìn)時的情形。
（4）為什么紅螞蟻回家的路只有一條？

（5）紅螞蟻每次出征后是怎么回家的？

發(fā)布：2024/11/13 17:30:2組卷：331引用：5難度：0.4
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3．課外閱讀。
捏著鼻子吹洋號      ①文林街一年四季，從早到晚，有各種吆喝（ hē hè he）

叫賣的聲音。街上的居民鋪（pū pù）

戶、大人小孩，和這些叫賣的人自己，都聽得很熱了。
      ②“有舊衣爛衫……找來賣……”我一輩子也沒有聽見過這么脆的嗓子，就像一個牙口極好的人咬著一個脆蘿卜似（ sì shì）

的。這是一個中年女人，她的聲音很高，拉得很長，一口氣。
      ③有時有苗族的少女賣楊梅、賣玉麥粑粑：“賣楊梅——！玉麥粑粑——！”
      ④她們都是苗家打扮，戴一個繡花小帽子，頭發(fā)梳得光光的，衣服干干凈凈，都長得很秀氣。
      ⑤這些耳熱的叫賣聲中，最令我難以忘卻的是：
      ⑥“椒鹽餅子西洋糕！”
      ⑦椒鹽餅子，名副其實：發(fā)面餅，里面和（ hè huò huó）

了一點椒鹽，顏色黃黃的。西洋糕即發(fā)糕，米面蒸成，狀如蓮蓬。這東西和“西洋”可以說是毫無瓜葛，不知道何以命名為“西洋糕”。
      ⑧賣椒鹽餅子西洋糕的是一個孩子。他斜挎著一個腰圓形的扃淺木盆，從早到晚，穿街過巷，吆喝著。這孩子也就是十一二歲，如果上學(xué)，該是小學(xué)五六年級。但是他沒有上過學(xué)。
      ⑨這孩子是個小大人！他非常盡職，毫不貪玩。遇有唱花燈的、耍猴的、耍木腦殼戲的，他從不擠進(jìn)人群去看，只是找一個有陰涼、引人注意的地方站著，高聲吆喝：
      ⑩“椒鹽餅子西洋糕！”
?他每天下午都要去逼死坡看馬。他很愛看那些馬，黑馬、青馬、棗紅馬……有一匹白馬，高腿狹面，長腰秀頸，雪白雪白。他站在路邊看不厭，但是他沒有忘記吆喝：
?“椒鹽餅子西洋糕！”
?他吆喝得很好聽，有腔有調(diào)。放了學(xué)的孩子，也覺得他吆喝得好聽，愛學(xué)他但是他們把字眼改了，變成了：捏著鼻子吹洋號！
?昆明人讀“餅”字不走鼻音，“餅子”和“鼻子”很相近。他在前面吆喝，孩子們在他身后模仿：“捏著鼻子吹洋號！”這又不含惡意，他并不發(fā)急生氣，愛學(xué)就學(xué)吧。
?這一天，上午十一點鐘光景，我在一條巷子里看見他在前面走。他是上外婆家吃飯去的。只是背影，看得出他新剃了頭，換了一身干凈衣裳。我第一次看到這孩子沒有挎著淺盆，散著手走著，覺得很新鮮。他高高興興，大搖大擺地走著。忽然回過頭來看看。他看到巷子里沒有人，忽然大聲地、清清楚楚地吆喝了一聲：“捏著鼻子吹洋號！”
（1）給文中加點的字選擇正確的讀音。
（2）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
①名副其實：

②毫無瓜葛：

（3）在寫賣糕餅孩子的叫賣之前，作者還寫了哪幾種叫賣聲？你覺得這些描寫可不可以刪去？說說理由。

（4）結(jié)尾寫道：“他看到巷子里沒有人，忽然大聲地、清清楚楚地吆喝了一聲：“捏著鼻子吹洋號！”請你聯(lián)系短文，說說賣糕餅的孩子為什么這樣做。短文這樣結(jié)尾，有什么好處？

發(fā)布：2024/11/12 20:0:1組卷：153引用：2難度：0.5
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①熱愛祖國，勇敢無畏	②堅持鍛煉，喜歡跑步
③固執(zhí)己見，不聽勸告	④意志堅強，頑強不屈