1．閱讀古詩，完成下列小題。
觀滄海
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
（1）人們常說“詩言志”，這首詩表現(xiàn)得最為明朗，全詩以“”字總領(lǐng)，借景抒情，“歌以詠志”，表達(dá)了作者的博大胸懷，使全詩充滿了 的情調(diào)。
（2）這首詩在表達(dá)技巧上成功運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合的寫法，請(qǐng)你選擇一種寫法，結(jié)合詩歌內(nèi)容加以闡釋。

2．閱讀下面一首詩，完成問題。
天凈沙?秋思
馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家，
古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽西下，
斷腸人在天涯。（1）請(qǐng)你展開合理的想象，把小令前三句所寫的深秋晚景圖，用生動(dòng)形象的語言具體描述出來。
（2）說說這首小令抒情方式的高明之處。

3．閱讀下面兩首唐詩，完成下面小題。
【甲】贈(zèng)別二首（其二）【唐】杜牧多情卻似總無情，惟覺樽前笑不成。蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。【乙】送沈子福之江東【唐】王維楊柳渡頭行客稀，號(hào)師^①蕩槳向臨圻^②。惟有相思似春色、江南江北送君歸。【注釋】①罟（gǔ）師：漁人：這里指船夫。②臨圻（aí）地名。
（1）下列對(duì)這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是
A．甲詩尾句中的“到天明”點(diǎn)出告別宴飲時(shí)間之長(zhǎng)。這也是詩人不忍分離的一種表現(xiàn)。
B．甲詩用精練流暢的語言，表達(dá)了悱惻纏綿的情思，余韻不盡。
C．乙詩首句中的“行客稀”正面襯托出送別之地的凄清，烘托出送別時(shí)的傷感氣氛。
D．乙詩將抽象無形的感情寫得生動(dòng)具體，使人可見、可觸、可感。
（2）請(qǐng)說說兩首詩的后兩句在藝術(shù)手法上的相通之處。