科學(xué)探究是物理學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容，探究的形式可以是多種多樣的。
（1）探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)：
某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做“探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

①鋁塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力為

0.5

0.5

N。
②選擇圖1甲、丙、丁三次實(shí)驗(yàn)，可以探究的問題是：

浮力的大小與物體排開液體體積的關(guān)系

浮力的大小與物體排開液體體積的關(guān)系

。
③小明利用家中的一些物品進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，他用手把飲料罐按入水中，飲料罐浸入水中越深，手感受到越吃力，這個(gè)事實(shí)說明浮力大小與

物體浸入液體中的體積

物體浸入液體中的體積

有關(guān)，由此聯(lián)想到，輪船的滿載排水量越

大

大

（選填“大”或“小”），它的承載能力就應(yīng)越強(qiáng)。
（2）探究水的沸騰特點(diǎn)：
小明用圖2所示的裝置探究水沸騰的特點(diǎn)。
①組裝器材時(shí)，應(yīng)通過

酒精燈高度

酒精燈高度

來確定鐵圈（石棉網(wǎng)）的高度。
②實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通過觀察

燒杯中氣泡的變化

燒杯中氣泡的變化

來判斷水是否沸騰。
③當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，如表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知，水沸騰的特點(diǎn)是不斷吸收熱量，溫度

保持不變

保持不變

。

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6
水溫/℃	90	92	94	96	98	98	98