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2021-2022學(xué)年河南省三門峽市七年級(下)期末歷史試卷
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試題詳情
閱讀下列材料,回答問題:
材料一 唐太宗說:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一,故其種落皆依朕如父母?!?br />材料二 一般來說,古代文明的傳播與發(fā)展大多以兩種基本形式展開:和平往來與暴力沖突。它們共同貫穿于人類歷史的始終,相互交織,建構(gòu)了不同文明的樂章。
材料三 明朝人方孝孺曾言:“在宋之時,見胡服、聞胡語者,猶以為怪……至于元,百年之間,四海之內(nèi)起居、飲食、聲音、器用,皆化而同之?!?br />(1)材料一表明唐太宗實行怎樣的民族政策?這一政策為唐太宗贏得了怎樣的稱號?
(2)材料二中文明交往基本形式有哪些?結(jié)合材料二及所學(xué)知識,列舉這些文明交往形式在宋元時期的具體表現(xiàn)各一例。
(3)材料三反映了元朝時期的什么歷史現(xiàn)象?
(4)古代民族關(guān)系的發(fā)展史對我們當(dāng)今處理民族關(guān)系有何啟示?
【考點(diǎn)】
唐朝的民族交往與交融
;
元朝的疆域和民族交融
;
宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:7
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
中國是一個統(tǒng)一的多民族的國家,其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、民族關(guān)系、對外關(guān)系、民生問題等關(guān)系到國家的發(fā)展前景。閱讀下列材料,完成相關(guān)問題。
材料一:所有這些國家中,以唐朝文明程度最高,松贊干布決心要和唐朝建立友好關(guān)系。到了唐朝后期,北方又興起了一個強(qiáng)大的少數(shù)民族﹣﹣回紇,“居無恒所,隨水草流移,善騎射?!碧菩谶€冊封骨力裴羅為“懷仁可汗”,共有12位可汗接受唐朝的冊封。這一時期,出現(xiàn)了歷史上罕見的和平友好局面。
(1)材料一中“松贊干布決心要和唐朝建立友好關(guān)系”的相關(guān)歷史事件是什么?有什么歷史意義?根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識指出,唐朝統(tǒng)治者除和親,還采取了哪些方式處理與少數(shù)民族之間的關(guān)系?體現(xiàn)了唐朝奉行什么樣的民族政策?
材料二:唐代中國,經(jīng)濟(jì)繁榮,社會穩(wěn)定,國力強(qiáng)盛。唐文化融合城外文化,深為當(dāng)時世界各國人民所向往?!瞥殉峭馕幕瘞胩仆粒职汛筇莆幕瘋鞑ニ姆?,促進(jìn)了中外文化大交流。
——《中外文化交流史》
(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識指出,“域外文化帶入唐土”和“大唐文化傳播四方”分別指的是什么事件?
材料三:《中國歷史紀(jì)年表》(部分)
(3)材料三圖中政權(quán)①的建立者是誰?建立政權(quán)②的是哪個民族?從圖中可以看出兩宋時期的時代特征是什么?
材料四:……宋朝時,隨著中國南方的進(jìn)一步開發(fā)和經(jīng)濟(jì)重心的南移,面對北方好戰(zhàn)民族的侵襲、圍困,從廣州、泉州等地出發(fā)的海上航路日益發(fā)達(dá)……在宋代中國人逐漸開始成為海外貿(mào)易中的主角。
——楊希義《中華人文自然百科歷史卷》
(4)根據(jù)材料四和所學(xué)知識,歸納分析宋代海上貿(mào)易發(fā)達(dá)的原因。
(5)對外開放的唐朝是中國古代封建社會發(fā)展的頂峰,宋元時期對外交往也十分頻繁,結(jié)合材料與所學(xué)知識談?wù)勚袊糯闹型饨煌鶎ξ覀儺?dāng)今中國的發(fā)展有何啟示?
發(fā)布:2024/10/13 14:0:1
組卷:22
引用:2
難度:0.5
解析
2.
某同學(xué)在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時搜集了“文成公主入藏”“金城公主入藏”“玄奘西游”“鑒真東渡”的相關(guān)資料。由此可知,他的學(xué)習(xí)主題是( )
A.唐朝的制度革新和民族融合
B.唐朝的民族關(guān)系和對外關(guān)系
C.輝煌的隋唐文化
D.繁榮的隋唐經(jīng)濟(jì)
發(fā)布:2024/11/16 10:0:3
組卷:4
引用:1
難度:0.8
解析
3.
閱讀下列材料,回答問題。
古代的統(tǒng)治者在處理民族關(guān)系上給我們留下了許多經(jīng)驗和教訓(xùn)。
材料一 在唐代,公平公正的民族政策使唐代的和親與之前的任何朝代都不同,唐代的和親政策是在各民族平等的指導(dǎo)思想下提出的,唐朝與少數(shù)民族進(jìn)行的和親,深化了各民族之間的交流與聯(lián)系,有利于民族之間的文化交流與融合。
(1)結(jié)合所學(xué)知識,列舉一例唐朝與少數(shù)民族和親的歷史事例,并說一說此次和親的歷史意義。
材料二
(2)根據(jù)材料二的兩幅圖片,并結(jié)合所學(xué)知識說說宋朝民族關(guān)系有何特點(diǎn)?史學(xué)家許倬云說“宋代面對強(qiáng)大的北方敵國可以用金錢和絲帛換取和平”請結(jié)合史實加以說明。(一例)。
材料三 元朝的統(tǒng)一給各族人民相互交往和學(xué)習(xí)提供了有利的環(huán)境。蒙古等族人民成批遷往內(nèi)地,漢族人也大量來到邊疆,各族人民雜居相處,互通婚姻,逐漸融合。當(dāng)時,許多阿拉伯人、波斯人遷入中國,同維吾爾、蒙古、漢等民族逐步融合,形成了一個新的民族。
(3)材料三反映了元朝時期什么歷史現(xiàn)象?結(jié)合所學(xué)知識,指出這一時期出現(xiàn)的新民族。
(4)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓ξ覈糯褡尻P(guān)系的認(rèn)識。
發(fā)布:2024/9/13 13:0:8
組卷:3
引用:2
難度:0.5
解析
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